自我意识的结构是什么？
题目
自我意识的结构是什么？
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参考答案和解析
正确答案:其结构表现在自我认识、自我体验、自我控制三个方面，自我认识是其中最基础的部分，决定着自我体验的主导心境及自我控制的主要内容；自我体验有强化着自我认识，决定了自我控制的行动力度；自我控制则是完善自我的重要途径，对自我认识、自我体验都有调节作用。三者相互联系、相互制约，统一于个体自我意识中。
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第1题：
关于自我意识A.认得自我意识不是天生就有的
B.自我意识的萌发首先是通过认识他人
C.是人与动物的显著区别标志之一
D.是人的人格结构中的核心成分
E.以上都正确答案：E解析： -
第2题：
简述高中生自我意识结构的发展特点。
正确答案: 第一，高中生自我概念趋于稳定：高中阶段是个体自我概念逐渐达到稳定的时期，个体在高中阶段对自己的看法有许多都可持续终生。
第二，高中生自我评价更加深化：到了高中阶段，由于逻辑思维能力的进一步发展，知识经验的日益丰富，高中生逐渐学会了较为全面、客观、辩证地看待和分析自己，其自我评价的能力无论在主动性和全面性上、还是在深刻性上，都逐渐向成人靠拢。 -
第3题：
自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。
- A、自我认识
- B、自我体验
- C、自我控制
- D、自我调控
正确答案:D -
第4题：
自我意识是一个多维度结构，从形式上看，自我意识包括（）。
正确答案:自我认识、自我体验和自我控制 -
第5题：
自我意识的结构？
正确答案: 自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调节。 -
第6题：
笑对于婴儿自我意识的意义是什么？
正确答案:心理学家认为，婴儿的笑在其自我意识的发展中有重要作用。笑表示婴儿对外界的刺激发生了反应，说明婴儿与外界环境有了接触，发生了相互作用。 -
第7题：
简述自我意识的结构。
正确答案: 自我意识发展的一般进程
（1）自我中心时期
（2）客观化时期
（3）主观化时期 -
第8题：
单选题自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。A自我认识
B自我体验
C自我控制
D自我调控
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题自我意识是一个多维度结构，从形式上看，自我意识包括（）。正确答案： 自我认识、自我体验和自我控制解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述高中生自我意识结构的发展特点。正确答案： 第一，高中生自我概念趋于稳定：高中阶段是个体自我概念逐渐达到稳定的时期，个体在高中阶段对自己的看法有许多都可持续终生。
第二，高中生自我评价更加深化：到了高中阶段，由于逻辑思维能力的进一步发展，知识经验的日益丰富，高中生逐渐学会了较为全面、客观、辩证地看待和分析自己，其自我评价的能力无论在主动性和全面性上、还是在深刻性上，都逐渐向成人靠拢。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题自我意识的结构是什么？正确答案： 其结构表现在自我认识、自我体验、自我控制三个方面，自我认识是其中最基础的部分，决定着自我体验的主导心境及自我控制的主要内容；自我体验有强化着自我认识，决定了自我控制的行动力度；自我控制则是完善自我的重要途径，对自我认识、自我体验都有调节作用。三者相互联系、相互制约，统一于个体自我意识中。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题中学生自我意识的特点是什么？正确答案： 独立意向的发展；自我意识的分化；对自己的个性追求更加完美和成熟；自我评价水平逐步提高。解析： 暂无解析 -
第13题：
青少年的自我意识的特点是什么?答案：解析：（1）青少年的自我认识的特点：
第一，对体态容貌的关注。第二，对自己的内心世界的关注。不同于儿童的主要关心外部世界和他人的外部行为。第三，自我评价的独立性的发展。第四，自我评价的稳定性。
（2）青少年的自我体验的特点：、
首先，自我体验的丰富性。第二，自我体验的深刻性。第三，自尊感突出。自尊感是自我体验中最重要的方面。一方面，青少年的自尊感特别强烈；另一方面，对自尊特别敏感，他们的自尊感容易波动。
（3）青少年的自我调控的特点：
首先，青少年由被动性自我调控向主动性自我调控发展。其次，由自我调控向自我教育发展。 -
第14题：
奥尔波特关于自我意识发展的主要观点是什么？联系实际谈谈如何实现自我完善。
正确答案: 自我是一个逐渐变化和形成的过程。对于自我是怎样发展的，奥尔波特提出了自我发展理论。
（1）美国心理学家奥尔波特认为人的自我意识是不断发展的，主要可以分为生理自我、社会自我和心理自我三个阶段。①生理自我阶段（从出生到三岁前）。奥尔波特认为自我意识最原始的形态是生理自我，生理自我是个人对自己身躯的认识，包括占有感、支配感和爱护感。
②社会自我三个阶段（从三岁到十三四岁）。这个阶段又称为个体客观化时期，是个体接受社会影响的重要时期，也是个体实现社会自我的最关键的阶段。这期间儿童的游戏，往往是成人社会生活的缩影，儿童在游戏中扮演某种社会角色，也是他们学习角色行为的一种方式，在游戏中儿童揣摩着角色的心理状态，体验着角色与角色间的相互关系。特别是儿童通过学校中的社会化生活，更加速了他们社会自我的形成过程。
③心理自我阶段（从青春期到成年）。这个阶段个体无论在生理上还是在心理上，都发生了一系列急剧的变化，骨骼的增长，性器官的成熟，想象力的丰富，逻辑思维能力的日益完善，进一步使个体自我意识的发展趋向主观性。所以，这一时期又称为主观化时期。
（2）人们都希望快乐长寿，而不再感叹“人生苦短”。健康的自我能让人们快乐而充实地生活与工作。认识自我、悦纳自我、延伸自我、创造自我是自我完善的四部曲。认识自我、悦纳自我、延伸自我、创造自我是自我完善的四部曲。
①认识自我：在与别人比较中了解自己；从别人的态度中了解自己；借助社会评价或个人成就来了解自己；与过去自己的比较中了解自己。
②悦纳自我：要客观地分析不足；以平和之心对待自己；保持乐观的心态。
③延伸自我：自我不能封闭在内部世界，应该能向外部世界开放；关心他人，关注社会，与人交流。
④创造自我：创造自我就是要改善自己、塑造自己，实现自己的社会价值，将自己奉献于国家和人类。 -
第15题：
自我意识的完善标准是什么？
正确答案: 1）健全的自我意识应该达到自我意识的积极统一；
2）具有正确的自我认识，在自我认识的主动性、自觉性、准确性上达到较高的水平，具有良好的自我体验，自我体验是丰富、积极、健康的；具有有效的自我控制，有自我控制的自觉性、坚持性、自制性上达到较高的水平；
3）是自我认识、自我体验、自我控制三者的协调一致，同时又与外界保持协调一致。 -
第16题：
自我意识的结构不包括（）
- A、自我认知
- B、自我体验
- C、自我调控
- D、自我发展
正确答案:D -
第17题：
自我意识的作用是什么？
正确答案:1.个人的自我意识对其学习与工作有巨大的推动作用，对其自身态度的转变也能发生重要的调节作用。
2.自我意识对学习与工作的推动作用。
3.自我意识对态度的转变具有决定作用。
4.自我意识具有自我控制的能力。 -
第18题：
简述大学生自我意识的结构。
正确答案: 自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂心理系统，从内容到形式是有几个方面。
⑴从结构形式上，自我意识表现为分为自我认识、自我体验和自我调控三个方面。自我认识是指一个人对自己各种身心状况的认识，包括自我感觉、自我观察、自我概念、自我分析和自我评价等层次；自我体验是指一个人在认识自己的过程中所产生的情感体验，反映个体对自己所持的态度，它包括自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、自豪、责任、优越、成就等层次；自我调控是指一个人对自己的行为和心理活动的调节与控制、自己等待他人和自己态度的调节与控制等，包括自主、自立、自强、自卫、自律、自我设计、自我监控、自我教育等层次。
⑵从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和心理自我。生理自我是指个人对自己身体、外貌、体能等方面的意识；社会自我是指个人对自己在社会关系、人际关系中的角色的意识；心理自我就是个人对自己心理活动的意识。
⑶从自我观念来看，自我意识可分为现实自我、理想自我和投射自我。现实自我是个体对自己现实的观感；理想自我是指个人的追求目标；投射自我是个人想象在他人心目中自己的形象及评价，以及由此而产生的自我感。 -
第19题：
企业的长处和竞争优势是什么？（）
- A、企业宗旨
- B、顾客
- C、产品范围
- D、自我意识
正确答案:D -
第20题：
问答题少年期个体自我意识发展的特点是什么？正确答案：
少年期个体自我意识发展的特点如下:
(1)对人的内心世界和内心品质发生了兴趣,开始要求了解别人的和自己的个性特点,了解自己的体验和评价自己。
(2)能够更自觉地评价别人的和自己的个性品质。首先是学会评价别人的个性品质;其次是学会评价自己的个性品质;最后逐渐完善对别人和对自己个性品质评价的能力。
(3)评价别人和自己的品质的能力水平不高,而且也不稳定。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题笑对于婴儿自我意识的意义是什么？正确答案： 心理学家认为，婴儿的笑在其自我意识的发展中有重要作用。笑表示婴儿对外界的刺激发生了反应，说明婴儿与外界环境有了接触，发生了相互作用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题自我意识的作用是什么？正确答案： 1.个人的自我意识对其学习与工作有巨大的推动作用，对其自身态度的转变也能发生重要的调节作用。
2.自我意识对学习与工作的推动作用。
3.自我意识对态度的转变具有决定作用。
4.自我意识具有自我控制的能力。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题健全的自我意识标准是什么？正确答案： 衡量一个人的自我意识是否健全，根据樊富珉、马建青教授等心理卫生学专家的观点，可以从以下几方面加以考察：
（1）一个有健全自我意识的人应该是一个自我肯定的人、一个自我统合的人。
（2）一个有健全自我意识的人应该是自我认识、自我体验、自我监控协调一致的人。
（3）一个有健全自我意识的人应该是独立的，同时又与外界保持协调的人。
（4）一个有健全自我意识的人应该是一个自我发展的人，其自我具有灵活性。
（5）一个有健全自我意识的人应该是一个心理健康的人，不仅自己能健康发展，而且能促进社会文明和进步。解析： 暂无解析