远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。
第1题:
A.30
B.50
C.40
D.20
第2题:
学习方法只是学习策略的知识和技能基础,是学习策略的一个重要组成部分而不是学习策略的全部,因此不能把二者完全等同。()
第3题:
A、升华
B、仿效
C、阅读
D、接受
第4题:
第5题:
根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为()
A知识学习和技能学习
B发现学习和接受学习
C社会性学习和技能学习
D社会性学习和创造性学习
第6题:
远程教育的学习方法与传统的学习方法相比()。
第7题:
我国传统学习方法主要是通过()、()和练习等活动获取知识和技能。
第8题:
学习策略可以从以下几个方面进行描述()。
第9题:
“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生掌握科学的学习方法,逐步形成独立学习的技能”,是学习方法指导的()
第10题:
学习策略是具体的学习方法或技能
学习策略是一切学习活动的指导
学习策略是学习的调节和控制技能
学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
第11题:
学习方法
学习目标
学习态度
学习计划
第12题:
第13题:
学习策略的定义()
A、是具体的学习方法
B、是具体的学习技能
C、是学习的调节技能
D、是学习的控制技能
E、是学习方法和学习的调节与控制的有机统一体
第14题:
在远程学习中,歇息方法并不重要。()
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
第17题:
学习策略可以从下几个方而进行描述()
第18题:
正确的()比学习成绩更重要,它能让孩子有端正的学习心态和方向,不会迷茫。
第19题:
我国传统学习方法主要是通过()、()和练习活动获取知识和技能。
第20题:
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )
第21题:
对
错
第22题:
学习策略是学习方法或技能
学习策略是学习的调节和控制技能
学习策略是内隐的学习规则系统
学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
学习策略是元认知
第23题: