为了实现教学目标所组成的一个教学活动的运行系统叫做()。
第1题:
________既是教学活动的出发点,也是教学活动的归宿,是教学过程中一个不可缺少的组成部分。
A、教学目标
B、教学策略
C、教学评价
D、教学内容
第2题:
第3题:
教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。
第4题:
教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个()
第5题:
教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。
第6题:
()是实现教学目标、保证教学质量的重要措施;是课程方案中的一个重要组成部分
第7题:
教学目标、教学内容、教学方法
教学目标、教学模式、教学策略
教学目标、教学内容、教学模式
教学目标、教学过程、教学方法
第8题:
教学策略
教学模式
教学目标
教学设计
第9题:
教学方法
教学模式
教学策略
教学方式
第10题:
明确的教学目标
含糊的教学目标
教育目标
难以实现的教学目标
第11题:
教学策略
教学模式
教学目标
教学设计
第12题:
第13题:
第14题:
教学可以看作由若干要素组成的一个有机系统,下列属于教学的构成要素的有()
第15题:
教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标。
第16题:
()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
第17题:
()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。
第18题:
为了实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持教学活动的概念、假设,进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考是教师的()。
第19题:
教学方法
教学目标
教学策略
教学活动
第20题:
教学评价
教学目标
教学环境
教学方法和手段
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
教学组织形式
教学模式
教学方法
教学策略