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  • 第1题:

    马克思认为,传统社会与现代资产阶级社会没有任何质的差异。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    中国近现代经济史构成主要是()

    • A、传统中国社会与经济
    • B、工业经济
    • C、近代中国社会与经济
    • D、农业经济
    • E、现代中国社会与经济

    正确答案:A,C,E

  • 第3题:

    比较传统的社会调查和现代的社会调查之间的区别是什么?


    正确答案:区别表现在:调查对象的选取方式不同,前者多采用个案研究,后者多用抽样调查;调查资料的收集方法不同,前者多用自由访问,后者多用结构式问卷;调查资料的分析方法不同,前者多用定性研究,后者多用定量研究。

  • 第4题:

    斯宾塞以社会内部的管理类型为主要依据将社会分为()。

    • A、军事社会与工业社会
    • B、传统社会与现代社会
    • C、自然社会与农业社会
    • D、农业社会与网络社会

    正确答案:A

  • 第5题:

    传统社会与现代社会的概念解析。


    正确答案: 传统社会又称“礼俗社会”、“共同体”或“公社”,是由德国社会学家费迪南德·滕尼斯提出的一种与现代社会(法理社会)相对应的社会类型。它的特征是:规模小、分工简单、角色分化少、家庭为社会的核心单位、情感型的初级关系是社会关系的主体、人的行为受权威、习俗和传统制约、社会具有很强的同质性。
    现代社会又称“法理社会”、“工业社会”,是由德国社会学家费迪南德·滕尼斯提出的一种与传统社会(礼俗社会)相对应的社会类型。它的特征是:规模大、分工复杂、角色分化多、社会组织为社会的核心单位,非情感型的次级关系是社会关系的主体,人的行为受制度和法律制约,社会具有很强的异质性。

  • 第6题:

    社会现代化:这里的“现代”一词,不是一个纯粹的时间或时代概念,而是指涉一种与传统中世纪社会不同的社会形态


    正确答案:正确

  • 第7题:

    问答题
    前现代社会与现代社会的差别?

    正确答案: 前现代社会:以朋友、血缘等个人纽结为基础形成的联合体;“本质意志”即情感、自然的意志占据优势;以共同生活、守望相助为特征的生活方式。
    现代社会:以契约关系为基础的联合体;“理性意志”或“选择意志”占据优势;以利益算计、交换为特征的生活方式。
    现代性与工业化的发展使从“前现代社会”到“现代社会”的转变成为一个发展的趋势
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    舒茨用来取代社会学中“社会”这一传统的基础性概念的是()。
    A

    生活世界概念

    B

    现实世界概念

    C

    人类世界概念

    D

    现代社会概念


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述古代社会与现代社会的教育。

    正确答案: 古代社会教育的特点:
    1、古代学校的出现和发展。
    2、教育的阶级性的出现与强化。
    3、学校教育与生产劳动相脱离。
    现代社会教育的特点:
    1、现代学校的出现与发展。
    2、教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出。
    3、教育的公共性日益突出。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    马克思认为,传统社会与现代资产阶级社会没有任何质的差异。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    比较传统的社会调查和现代的社会调查之间的区别是什么?

    正确答案: 区别表现在:调查对象的选取方式不同,前者多采用个案研究,后者多用抽样调查;调查资料的收集方法不同,前者多用自由访问,后者多用结构式问卷;调查资料的分析方法不同,前者多用定性研究,后者多用定量研究。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    古代社会与现代社会的特点?

    正确答案: ①古代社会的经济形态主要是自然经济,现代社会则是商品经济占统治的社会;
    ②古代社会广泛存在超经济剥削、特权和等级观念与制度,现代社会则是以等量劳动交换为基础,因而以平等为价值观念和社会关系的突出特征的社会;古代社会是广泛存在人身依附关系的社会,现代社会则是承认和保护人的独立人格的社会。
    ③古代社会是一种专制与人治的社会,现代社会则是一个民主和法制的社会;
    ④古代社会较多地尊重经验和强调感情,现代社会则是一个崇尚科学和理性的社会;
    ⑤古代社会的特征是封闭和发展相对迟缓,现代社会则是一个开放和变革的社会阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    古代社会与现代社会的特点?


    正确答案: ⑪古代社会的经济形态主要是自然经济,现代社会则是商品经济占统治的社会;
    ⑫古代社会广泛存在超经济剥削、特权和等级观念与制度,现代社会则是以等量劳动交换为基础,因而以平等为价值观念和社会关系的突出特征的社会;古代社会是广泛存在人身依附关系的社会,现代社会则是承认和保护人的独立人格的社会。
    ⑬古代社会是一种专制与人治的社会,现代社会则是一个民主和法制的社会;
    ⑭古代社会较多地尊重经验和强调感情,现代社会则是一个崇尚科学和理性的社会;
    ⑮古代社会的特征是封闭和发展相对迟缓,现代社会则是一个开放和变革的社会阶段。

  • 第14题:

    前现代社会与现代社会的差别


    正确答案: 前现代社会:
    以朋友、血缘等个人纽结为基础形成的联合体;
    “本质意志”即情感、自然的意志占据优势;
    以共同生活、守望相助为特征的生活方式。
    现代社会:
    以契约关系为基础的联合体;
    “理性意志”或“选择意志”占据优势;
    以利益算计、交换为特征的生活方式。
    现代性与工业化的发展使从“前现代社会”到“现代社会”的转变成为一个发展的趋势

  • 第15题:

    舒茨用来取代社会学中“社会”这一传统的基础性概念的是()。

    • A、生活世界概念
    • B、现实世界概念
    • C、人类世界概念
    • D、现代社会概念

    正确答案:A

  • 第16题:

    传统陶瓷的概念与现代陶瓷的概念有何不同?


    正确答案: (1)传统陶瓷:指以粘士和其它天然矿物为原料,经过粉碎、成型、焙烧等工艺过程所制得的各种制品。(2)现代陶瓷:指用陶瓷的生产方法制造生产的无机非金属固体材料和制品。

  • 第17题:

    试述古代社会与现代社会的教育。


    正确答案: 古代社会教育的特点:
    1、古代学校的出现和发展。
    2、教育的阶级性的出现与强化。
    3、学校教育与生产劳动相脱离。
    现代社会教育的特点:
    1、现代学校的出现与发展。
    2、教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出。
    3、教育的公共性日益突出。

  • 第18题:

    判断题
    社会现代化:这里的“现代”一词,不是一个纯粹的时间或时代概念,而是指涉一种与传统中世纪社会不同的社会形态
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    比较传统社会与现代社会的异同之处。

    正确答案: 一般说来,传统社会与现代上有如下区别:
    (1)社会的基础产业与劳动方式不同,农业、手工劳动—工业、机器生产;
    (2)社会分工和社会分化程度不同,分工简单、分化低—分工复杂、分化高;
    (3)社会主要组织形式和社会关系不同,家庭组织、血缘关系—职业组织、业缘关系;
    (4)社会活动的主要场所不同,乡村社区—城市社区;
    (5)社会开放程度不同,分散封闭—高度开放;
    (6)社会管理的权威基础和主要方式不同,传统权威、家长制—法理权威、科层制。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    传统社会与现代社会的概念解析。

    正确答案: 传统社会又称“礼俗社会”、“共同体”或“公社”,是由德国社会学家费迪南德·滕尼斯提出的一种与现代社会(法理社会)相对应的社会类型。它的特征是:规模小、分工简单、角色分化少、家庭为社会的核心单位、情感型的初级关系是社会关系的主体、人的行为受权威、习俗和传统制约、社会具有很强的同质性。
    现代社会又称“法理社会”、“工业社会”,是由德国社会学家费迪南德·滕尼斯提出的一种与传统社会(礼俗社会)相对应的社会类型。它的特征是:规模大、分工复杂、角色分化多、社会组织为社会的核心单位,非情感型的次级关系是社会关系的主体,人的行为受制度和法律制约,社会具有很强的异质性。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    传统社会与现代社会的概念是什么?

    正确答案: 传统社会又称“礼俗社会”、“共同体”或“公社”,是由德国社会学家费迪南德·滕尼斯提出的一种与现代社会(法理社会)相对应的社会类型。它的特征是:规模小、分工简单、角色分化少、家庭为社会的核心单位、情感型的初级关系是社会关系的主体、人的行为受权威、习俗和传统制约、社会具有很强的同质性。   
    现代社会又称“法理社会”、“工业社会”,是由德国社会学家费迪南德·滕尼斯提出的一种与传统社会(礼俗社会)相对应的社会类型。它的特征是:规模大、分工复杂、角色分化多、社会组织为社会的核心单位,非情感型的次级关系是社会关系的主体,人的行为受制度和法律制约,社会具有很强的异质性。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述现代社会与现代休闲体育之间的关系。

    正确答案: 在有人类以来的社会发展过程中,闲暇时间始终存在,然而,我们确实无法也不可能将原始社会、农耕文明时代人类所拥有的闲暇和现代社会人们的休闲相提并论。在人类社会文明发展的不同时代,休闲有着不同的内容和特点,休闲是一个历史范畴。到了后工业社会,体育作为一种重要的休闲活动内容,广泛地进入到普通大众的生活,现代社会催生了现代休闲体育。
    (一)现代社会对人类休闲的影响:
    1物质财富不断丰富
    2闲暇时间的增加
    3休闲意识的增强
    4个人教育水平的持续提高
    (二)现代社会休闲体育的产生发展:
    1人对体育的需要,使体育成为休闲生活方式的基本内容
    2现代社会的经济高速增长促进了体育与现代休闲生活方式结合
    3休时代的来临带来的休闲意识的增强
    4现代社会体育社会功能的转变
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    传统的破产概念与现代破产概念的区别。

    正确答案: 传统的破产概念以破产为法律实践,把倒闭清算作为债务人无力偿债的必然结果。而现代的破产概念则以破产为事实状态,在这种事实状态下存在着种种不同的处理方式和种种不同的可能结果。
    在企业无力偿还的情况下,现代破产法陕西尤其注重通过某种拯救程序使企业复兴的法律政策。
    解析: 暂无解析