简述成就需要的激励作用。

题目

简述成就需要的激励作用。

相似考题

1.麦克利兰的成就需要理论认为人的三种基本需要是()。A、安全、成就、权力需要B、生理、成就、权力需要C、成就、权力、激励需要D、成就、权力、归属需要

2.麦克莱兰的激励需求理论认为人的三种基本需要是()。A.安全、成就、权力B.生理、成就、权力C.成就、权力、激励D.成就、权力、社会需要

3.双因素理论认为____不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。A.保健因素B.激励因素C.成就因素D.需要因素

4.成就需要理论是激励理论的基础理论。()

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  • 第1题：

    赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。

    A保健因素

    B激励因素

    C成就因素

    D需要因素


    A
    略

  • 第2题：

    激励理论中，关于需要和目标研究的理论是（）。

    • A、过程型激励理论
    • B、修正型激励理论
    • C、内容型激励理论
    • D、成就需要理论

    正确答案:B

  • 第3题：

    需要内容型激励理论主要有（）

    • A、需要层次理论
    • B、公平理论
    • C、双因素理论
    • D、成就需要激励理论

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    麦克利兰的成就激励理论中的核心需求为（）

    • A、成就需要
    • B、归属需要
    • C、权力需要
    • D、生理需要

    正确答案:A

  • 第5题：

    麦克利兰的成就激励包括（）

    • A、生理需要、友谊需要、成就需要
    • B、权力需要、友谊需要、成就需要
    • C、生理需要、自我实现需要、成就需要
    • D、尊重需要、自我实现需要、成就需要

    正确答案:B

  • 第6题：

    麦克利兰的成就需要论包括（）。

    • A、成就需要
    • B、权利需要
    • C、激励需要
    • D、亲和需要

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    精神激励就是通过满足员工的精神需要，在较高的层次上调动员工的积极性，比如说目标激励，那么目标有哪些作用呢（）。

    • A、诱发
    • B、导向
    • C、趣味化
    • D、激励
    • E、培养成就欲望

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    多选题
    麦克利兰的成就需要论包括（）。
    A

    成就需要

    B

    权利需要

    C

    激励需要

    D

    亲和需要


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述麦克利兰的成就需要激励论。

    正确答案： 麦克利兰的成就需要论认为，个体的成就动机的强弱，主要取决于它所处的环境和各种经历。具有高成就欲的人不愿随波逐流，有自己的见解，喜欢接受富有挑战性的工作，会根据自己的能力制定一些难度适中的目标。具有高成就欲的人有强烈的事业心，喜欢独立解决问题，希望能全面负责自己目标的完成。他在完成目标中，把成就看得比金钱重要，成就中得到的精神鼓励超过物质鼓励。目标完成得如何，对他来说非常重要，他喜欢执行反馈快的任务，所以高成就欲的人更适合从事销售或企业活动。高成就欲的人对金钱并不十分看重，他认为成就对于他更重要，但同时他又认为金钱体现了他工作的价值，是地位和价值的象征。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    激励理论中，关于需要和目标研究的理论是（）。
    A

    过程型激励理论

    B

    修正型激励理论

    C

    内容型激励理论

    D

    成就需要理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    麦克利兰的成就激励理论中的核心需求为（）
    A

    成就需要

    B

    归属需要

    C

    权力需要

    D

    生理需要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述麦克利兰的成就激励理论

    正确答案： 麦克利兰德提出人的三种基本需要：成就、权力和情谊。成就需要是追求卓越、实现目标、争取成功的内驱力，权力需要指 影响和控制他人的欲望，而情谊需要则是建立友好亲密关系的欲望。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）提出了“成就激励论”。在人类“生理需要”基本满足的前提下，人类的基本需要有三种：权利需要、社交需要和成就需要。


    正确答案:戴维.麦克利兰

  • 第14题：

    请根据麦克利兰的成就需要理论，分析你自身的权力的需要、情谊的需要和成就的需要，并阐述你认为怎样的激励措施才可以对你起作用。


    正确答案: 权力需要：这是一种想要影响和控制别人的欲望。
    情谊需要：这是指对良好人际关系与真挚深厚情感的追求。
    成就需要：它是一种人追求卓越、争取成功的内驱力。具有成就需要的人，经常考虑个人事业的前途、发展问题，对工作的胜任感和成功有强烈的要求，他们把做好工作、取得成就看作人生最大的乐趣。
    麦克利兰认为，这三种需要不仅可以并存，而且可以同时发挥激励作用。只不过在不同的人身上会有不同的强度组合，从而形成每个人独特的需要结构，影响人的追求与行为。

  • 第15题：

    简述麦克利兰的成就需要激励论。


    正确答案:麦克利兰的成就需要论认为，个体的成就动机的强弱，主要取决于它所处的环境和各种经历。具有高成就欲的人不愿随波逐流，有自己的见解，喜欢接受富有挑战性的工作，会根据自己的能力制定一些难度适中的目标。具有高成就欲的人有强烈的事业心，喜欢独立解决问题，希望能全面负责自己目标的完成。他在完成目标中，把成就看得比金钱重要，成就中得到的精神鼓励超过物质鼓励。目标完成得如何，对他来说非常重要，他喜欢执行反馈快的任务，所以高成就欲的人更适合从事销售或企业活动。高成就欲的人对金钱并不十分看重，他认为成就对于他更重要，但同时他又认为金钱体现了他工作的价值，是地位和价值的象征。

  • 第16题：

    简述麦克利兰的成就激励理论


    正确答案:麦克利兰德提出人的三种基本需要：成就、权力和情谊。成就需要是追求卓越、实现目标、争取成功的内驱力，权力需要指 影响和控制他人的欲望，而情谊需要则是建立友好亲密关系的欲望。

  • 第17题：

    简述成就激励理论的三种需要。


    正确答案:（1）权力需要
    （2）归属需要
    （3）成就需要

  • 第18题：

    工作设计的激励作用要对具有高成就需要的员工才显著。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    麦克利兰的成就需要激励理论认为，人们在生理需要得到满足以后，还有对（）等激励需要。

    • A、安全的需要
    • B、权力的需要
    • C、社交的需要
    • D、成就的需要

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    问答题
    请根据麦克利兰的成就需要理论，分析你自身的权力的需要、情谊的需要和成就的需要，并阐述你认为怎样的激励措施才可以对你起作用。

    正确答案： 权力需要：这是一种想要影响和控制别人的欲望。
    情谊需要：这是指对良好人际关系与真挚深厚情感的追求。
    成就需要：它是一种人追求卓越、争取成功的内驱力。具有成就需要的人，经常考虑个人事业的前途、发展问题，对工作的胜任感和成功有强烈的要求，他们把做好工作、取得成就看作人生最大的乐趣。
    麦克利兰认为，这三种需要不仅可以并存，而且可以同时发挥激励作用。只不过在不同的人身上会有不同的强度组合，从而形成每个人独特的需要结构，影响人的追求与行为。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    麦克利兰的成就需要激励理论认为，人们在生理需要得到满足以后，还有对（）等激励需要。
    A

    安全的需要

    B

    权力的需要

    C

    社交的需要

    D

    成就的需要


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    麦克利兰的成就激励包括（）
    A

    生理需要、友谊需要、成就需要

    B

    权力需要、友谊需要、成就需要

    C

    生理需要、自我实现需要、成就需要

    D

    尊重需要、自我实现需要、成就需要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述成就需要的激励作用。

    正确答案： 通过研究，麦克利兰认为，具有高成就需要的人喜欢在能独立负责、能及时获得有关工作的反馈和有一定难度的工作环境中工作，他们能从这种工作环境中获得高度的激励。成就需要理论没有说明人们为什么会有成就愿望，但麦克利兰所提出的高成就需要者的特征、成就需要具有的激励作用，以及通过教育和培训可以培养出具有高成就需要者的人才等观点，在当前的管理实践中，对管理者鉴别高成就需要者并将他们安排在适合的工作岗位上，以及促使管理者积极致力于提高个体的成就需要以提高工作效率等方面，均具有极大启示及借鉴价值。
    解析： 暂无解析

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