学习理论是塑员工行为的重要工具，在警察管理中的应用主要有哪些？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

简述认知理论在警察管理中的应用。

正确答案: 一、招聘面试。一般情况下，对于面试考官来说，最初得出的印象会很快占统治地位，因此在面试一开始所暴露出来的消极信息会比较晚些时候暴露出来的同样信息影响更大。在入警面试中，在了解认知因素会影响录用决策，并最终影响到整个公安队伍的质量。
二、绩效期望。大量证据表明人们试图证实自己对现实的认知，即使这些知觉是错误的也是如此。在警察管理中，者要注意自我预言的存在。对下属民警的绩效表现出更高的期望中，或许可以获得真实的高绩效。
三、绩效评估。个体的绩效评估在很大程度上依赖于认知过程。个体的未来和对他的评估密切相关，这中间最明显的结果有晋升、加薪和继续聘用。在评估民警时，上级所使用的主观指标以及评估者认为哪些特点或行为是“好”是“差”，都会明显影响到评估的结果。
四、印象整饰识别。个体使用印象整饰就是试图操纵或控制他人以形成对该个体的印象。印象整饰有两个方面；第一个方面是印象动机，是指个体实际上操纵他产生的印象的程度。第二个方面是印象建构，是指个体有意识地选择要传达的意象和怎样做。在警察管理中，管理者要善于激发民警进行印象整饰的自我管理，并能识别之。

第5题：

在教学实践中应用较多的学习理论有三种，不属于这三种之一的学习理论是（）。

• A、反射主义学习理论；
• B、行为主义学习理论；
• C、认知主义学习理论；
• D、建构主义学习理论。

正确答案:A

第6题：

（）能够促进警察道德素质的提高，是调控警察思想和行为的重要手段。

正确答案:警察道德评价

第7题：

影响塑件成型收缩的因素主要有哪些？

正确答案:影响因素主要有：塑料品种，塑件结构，模具结构，成型工艺条件。

第8题：

绩效管理是提高员工个体能力与绩效的重要工具。

正确答案:正确

第9题：

我们可以从学习理论得到哪些关于员工培训的启发？

正确答案:（1）实践的机会。
（2）榜样的示范。
（3）及时的反馈和强化。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

行为主义学习理论在护理教育中的应用有哪些（）

• A、组织目标教学
• B、形成积极的学习行为
• C、重视个体的认知
• D、了解个体的个性特征
• E、正确应用强化理论

正确答案:A,B,E

第16题：

简述激励理论在警察管理应用中应注意的问题。

正确答案: 一、注重采取有针对性的激励措施来满足不同民警的不同需要，实现有效的激励。根据需要理论，既然人的需要是客观存在，因此就必须以需要为起点。
二、注重发挥内在激励的巨大作用。激励因素与保健因素的区别，是激励上内在激励和外在激励概念的基础。
三、注重目标人体对公安民警积极性的影响力。人的行为都是实现某种目标以满足自己的需要，达到目标对于满足个人需要的意义和价值就是目标价值。
四、公平分配是重要的激励因素。公平理论认为，每个人都需要保持一种分配上的公平感，这种公平感不是靠自己所得报酬的绝对值获得，而是把自己所得的报酬和付出的劳动与他人得到的报酬和付出的劳动进行社会比较才等到的。
五、充分发挥目标的激励作用。目标设置理论认为，设置目标时应将目标的明确性的挑战性结合起来考虑，既是设置明确具体的目标，又要考虑这一目标是可以被人们接受的，有一定难度却又是经过努力能够达到的。

第17题：

在现有的学习理论中，主要有行为理论和（）理论。

正确答案:认知学习

第18题：

警察权力是公安机关和人民警察完成职责的重要工具和手段，具有（）等特点。

正确答案:扩张性和二重性

第19题：

谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应用？

正确答案: 1、为学前儿童提供良好的环境、早期教育；
2、为学前儿童提供动口、动手机会，允许孩子犯错误；
3、积极肯定学前儿童的行为；
4、塑造和矫正学前儿童行为；
5、合理运用表扬和惩罚的评价手段；
6、合理运用替代强化，引导学前儿童观察模仿学习。

第20题：

罪犯亲情电话管理警察不得有哪些行为。

正确答案: 允许罪犯直接拨号的；安排不符合条件的罪犯使用亲情电话的；未核实受话人身份即交由罪犯通话的；不落实监听监视工作，造成安全事故的；工作不到位导致罪犯私自使用亲情电话的；利用亲情电话谋取私利的；其它违反本规定情形的。

第21题：

第22题：

第23题：