更多“简述我国民族自治机关在组成上区别于一般行政区的特点。”相关问题
  • 第1题:

    试对我国的一般行政单位、民族自治地方和特别行政区进行比较分析。


    参考答案:

    一般行政单位、民族自治地方和特别行政区是我国的三种行政单位。三种行政单位都是国家的组成部分,其权力都来自中央的授予,因而是在统一的中华人民共和国内行使不同权力的行政单位。其中:
    (1)一般行政单位分为省(直辖市)、县(县级市)、乡(镇)三级,在设区的市的情况下则为四级。一般行政单位是最基本的行政单位,它们没有自治权,因此必须严格执行中央的法律、法规及各种政策和措施。
    (2)民族自治地方是指以少数民族聚居为基础建立的实行区域自治的行政区域。民族自治地方包括自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方除行使宪法规定的一般地方国家机关的职权外,还行使宪法、民族区域自治法和有关法律授予的自治权,并在经济、文化、机关组成等方面享有特殊的优惠。
    (3)特别行政区是指在中华人民共和国行政区域范围内设立的,享有特殊法律地位、实行资本主义制度和资本主义生活方式的地方行政区域。特别行政区除外交和国防等事务外享有高度的自治权。与其他两种行政单位相比,中央对特别行政区的事务管得较少,中央人民政府所属各部门也不得干预特别行政区自行管理的事务;另外,特别行政区之下不再设立基层政权单位;在实施法律方面,除中央政府制定的基本法以及极少数全国性法律必须在特别行政区实行以外,其他法律都不得在特别行政区内实施。


  • 第2题:

    下列关于民族自治地方的法律地位,说法正确的有()。

    A. 民族自治地方是不同于一般行

    政区域的特殊行政区域

    B. 民族自治地方是我国一定级别的行政区域

    C. 民族自治地方与香港、澳门特别行政区的法律地位完全一致

    D. 各民族自治地方都是中国不可分割的组成部分


    参考答案:ABD

  • 第3题:

    简述民族自治地方的自治机关在政治方面享有的自治权。


    参考答案:民族自治地方的自治机关在政治方面享有下列自治权:
    (1)民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化特点制定自治条例和单行条例。
    (2)在不违背宪法和法律的原则下,有权采取特殊政策和灵活措施,加速民族自治地方经济、文化事业的发展。
    (3)上级国家机关的决议、决定、命令和指示,如有不适合民族自治地方实际情况的,可以报经上级国家机关批准,变通执行或者停止执行。
    (4)自治机关在执行职务的时候,使用当地通用的一种或者几种语言文字。
    (5)有权采取各种措施从当地民族中大量培养各级干部、各种科学技术、经营管理等专业人才和技术工人。
    (6)依照国家的军事制度和当地的实际需要,经国务院批准,可以组织本地方维护社会治安的公安部队。

  • 第4题:

    简述生态系统区别于一般系统的特点。


    正确答案:
    (1)具有生命成分,生物群落是生态系统的核心;
    (2)具有空间结构,是实实在在的客观系统;
    (3)是动态平衡系统;
    (4)是开放系统。

  • 第5题:

    我国单一制的国家结构形式包括(  )。
    A.一般行政区域
    B.民族自治区
    C.经济特区
    D.特别行政区


    答案:A,B,D
    解析:
    【精解】根据《宪法》第31条的规定,我国存在三种不同的行政单位:一般行政单位、民族自治地方和特别行政区。故选A、B、D项。经济特区在我国并不属于独立的行政区划,它是在一般行政单位划出特定区域范围,授予该一般行政单位的权力机关及其行政机关可以在此特定区域范围内实行特殊经济政策的权力,故排除C项。

  • 第6题:

    简述教育行政区别于其他行政的特点。


    正确答案: (1)教育行政是政府的职能,是国家行政的重要组成部分,由国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行组织、领导和管理。
    (2)教育行政的内容有三个层面:
    第一个是制度层面,包括教育行政的体制、机构、以及学校教育的制度;
    第二个是内容层面,它涉及课程行政、人事行政、财务行政和设施管理;
    第三是方法层面,教育行政工作者要通过立法与执法、规划、督导、评估等手段,来推动教育事业朝着预定的目标发展与前进。
    (3)教育行政的特点:
    第一,教育行政活动与其他行政活动一样,在履行职责时一般都重视体现国家的理念、意志和愿望,主义贯彻国家的政策和法规,并在国家法律所许可的范围内行使管理教育的权限。
    第二,教育事业用的是公众的钱,属社会公共事业的一部分,因此管理教育也必须向管理其他公共事业一样,以维护和推进公共利益为基本目的,而不是以营利为基本目的,这一点与企业经营有明显不同。
    第三,教育行政作为一种管理活动,具备了一般管理的基本特征,如有组织目标,有机构内部的权限分配关系,有分工、有计划、有决策、有交流、有协调、有冲突,也是通过综合运用各种管理手段来最终实现组织目标的。正因为如同管理的一般原理,对于教育行政管理工作也具有非常重要的指导意义。
    第四,与其他行政人员一样,教育行政人员的素质、能力、领导风格等对行政同坐的成效具有举足轻重的影响。因此,现代社会历来都重视行政人员的能力素质的培养。
    第五,行政工作科学化是当前的一种趋势,教育行政也不例外。许多原本在其他领域运用的科学手段,如今在教育行政领域也得到了普遍的运用,如同级手段、预测技术、成本核算制度、信息资料处理等。
    (4)与其他行政的区别:
    第一,教育行政活动在很多方面要受制于教育本身的规律,如教育是人力密集的事业,教育的周期性长,教师工作是一种专业性工作等,违背这些规律而实施行政管理是行不通的。例如,不能运用行政手段,强令教师采用某种教学方式,因为这与教育规律不符;相反,在企业行政中,却可以通过机器与技术,直接控制员工的工作程序。
    第二,教育行政工作的许多方面难以实施量化管理。这是因为,教育行政管理最终要落实在学校工作中,而学校培养人要受多种因素的影响。例如,我们就很难对一所学校的德育管理情况实行精确的统计。         第三,教育是价值高度涉入的事业,因此教育行政常常会涉及其他行政不常碰见的伦理、道德及价值观方面的问题。正如国外有的学者所说,学校是社会上各种冲突的价值观念的中心。从这一监督出发,教育行政工作不可能像有些学者所提倡的那样“保持中立”。
    第四,对教育行政工作的成效的评价,要比对其他工作的评价复杂得多。例如我们难以根据某所中学当年的高考成绩来对这所学校的行政管理工作成功与否做出评价。因为其中的影响因素太多了,而且很多因素主观上是无法控制的。这种评价上的困难,为圆满地履行教育行政职能带来一定难度。
    第五,教育行政活动易成为社会关注的焦点。一项教育政策的出台,因其牵涉面之广,常常引起社会的巨大反响,舆论界也会展开热烈讨论。这一特点有时会使教育行政工作趋于保守,在制定新政策的时候采取非常谨慎的态度。

  • 第7题:

    下列不属于我国行政区域类型的是()。

    • A、一般行政区域
    • B、民族自治地方
    • C、特别行政区
    • D、经济特区

    正确答案:D

  • 第8题:

    简述中国民族自治地方的基本特征与行政区划类型。


    正确答案: 民族自治地方的基本特征:
    1、民族区域自治是少数民族聚居的地方实行的区域自治;
    2、民族区域自治是实行民族区域自治的民族在自制区域内实行自治。
    民族自治地方的行政区划类型:自治区、自治州、自治县。

  • 第9题:

    遮断及其预告信号机采用方形背板,并在机柱上涂有黑白相间的斜线,以区别于一般信号机。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    单选题
    下列不属于我国行政区域类型的是()。
    A

    一般行政区域

    B

    民族自治地方

    C

    特别行政区

    D

    经济特区


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述教育行政区别于其他行政的特点。

    正确答案: (1)教育行政是政府的职能,是国家行政的重要组成部分,由国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行组织、领导和管理。
    (2)教育行政的内容有三个层面:
    第一个是制度层面,包括教育行政的体制、机构、以及学校教育的制度;
    第二个是内容层面,它涉及课程行政、人事行政、财务行政和设施管理;
    第三是方法层面,教育行政工作者要通过立法与执法、规划、督导、评估等手段,来推动教育事业朝着预定的目标发展与前进。
    (3)教育行政的特点:
    第一,教育行政活动与其他行政活动一样,在履行职责时一般都重视体现国家的理念、意志和愿望,主义贯彻国家的政策和法规,并在国家法律所许可的范围内行使管理教育的权限。
    第二,教育事业用的是公众的钱,属社会公共事业的一部分,因此管理教育也必须向管理其他公共事业一样,以维护和推进公共利益为基本目的,而不是以营利为基本目的,这一点与企业经营有明显不同。
    第三,教育行政作为一种管理活动,具备了一般管理的基本特征,如有组织目标,有机构内部的权限分配关系,有分工、有计划、有决策、有交流、有协调、有冲突,也是通过综合运用各种管理手段来最终实现组织目标的。正因为如同管理的一般原理,对于教育行政管理工作也具有非常重要的指导意义。
    第四,与其他行政人员一样,教育行政人员的素质、能力、领导风格等对行政同坐的成效具有举足轻重的影响。因此,现代社会历来都重视行政人员的能力素质的培养。
    第五,行政工作科学化是当前的一种趋势,教育行政也不例外。许多原本在其他领域运用的科学手段,如今在教育行政领域也得到了普遍的运用,如同级手段、预测技术、成本核算制度、信息资料处理等。
    (4)与其他行政的区别:
    第一,教育行政活动在很多方面要受制于教育本身的规律,如教育是人力密集的事业,教育的周期性长,教师工作是一种专业性工作等,违背这些规律而实施行政管理是行不通的。例如,不能运用行政手段,强令教师采用某种教学方式,因为这与教育规律不符;相反,在企业行政中,却可以通过机器与技术,直接控制员工的工作程序。
    第二,教育行政工作的许多方面难以实施量化管理。这是因为,教育行政管理最终要落实在学校工作中,而学校培养人要受多种因素的影响。例如,我们就很难对一所学校的德育管理情况实行精确的统计。         第三,教育是价值高度涉入的事业,因此教育行政常常会涉及其他行政不常碰见的伦理、道德及价值观方面的问题。正如国外有的学者所说,学校是社会上各种冲突的价值观念的中心。从这一监督出发,教育行政工作不可能像有些学者所提倡的那样“保持中立”。
    第四,对教育行政工作的成效的评价,要比对其他工作的评价复杂得多。例如我们难以根据某所中学当年的高考成绩来对这所学校的行政管理工作成功与否做出评价。因为其中的影响因素太多了,而且很多因素主观上是无法控制的。这种评价上的困难,为圆满地履行教育行政职能带来一定难度。
    第五,教育行政活动易成为社会关注的焦点。一项教育政策的出台,因其牵涉面之广,常常引起社会的巨大反响,舆论界也会展开热烈讨论。这一特点有时会使教育行政工作趋于保守,在制定新政策的时候采取非常谨慎的态度。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    特别行政区与我国一般行政区域和民族自治地方比较。

    正确答案: (1)三者的共同点都属于中华人民共和国内的地方范畴。
    (2)特别行政区与一般行政区域比较具有高度自治权。
    (3)特别行政区与民族自治地方比较,相同点都具有自治权,但自治权的程度不同。
    (4)中央对特别行政区和一般行政区域、民族自治地方的管理不同。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    民族自治地方相当于一定级别的一般行政区域,因此与一般行政区域没有什么区别。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第14题:

    我国单一制国家结构形式的特点包括()。

    A、一般行政区域

    B、民族自治地方

    C、经济特区

    D、特别行政区


    参考答案:ABD

  • 第15题:

    我国行政区域划分为()。

    A.一般行政区划单位

    B.特殊行政区划单位

    C.民族自治地方

    D.特别行政区


    正确答案:ACD

  • 第16题:

    目前我国地方行政区的类型有( )。

    A.一般地方行政

    B.民族自治地区

    C.经济特

    D.特别行政区


    正确答案:ABD
    解析:根据我国目前的行政区划设置类型,我国的地方行政区类型有:一般地方行政区、民族地方行政区、特别行政区。经济特区只是为适应改革开放需要,实行特殊经济政策的一般行政区域。

  • 第17题:

    简述我国宪法规定的特别行政区的基本特点。


    正确答案: (1)特别行政区是我国行政区划内设置的一种新的区域类型。
    (2)特别行政区保留原有的资本主义社会制度、经济制度和生活方式。
    (3)特别行政区实行高度自治,依照法律的规定享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。

  • 第18题:

    请简述思想信息分析区别于一般信息分析的特点。


    正确答案: (1)思想的能动性,决定了思想信息分析必须着眼于动态分析。
    (2)思想的内在性,决定了思想信息分析必须透过人们的言行认识其思想本质
    (3)思想的开放性,决定了思想信息分析必须放在一定的环境中来进行。
    (4)思想的多样性,决定了思想信息分析必须把握人们思想的共同本质和主导方面。

  • 第19题:

    遮断及其预告信号机采用方形背板,并在机柱上涂有黑黄相间的斜线,以区别于一般信号机。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    我国的行政区划包括()。

    • A、普通行政区划
    • B、民族自治地方区划
    • C、特别行政区划
    • D、经济特区区划

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    问答题
    简述我国民族自治机关在组成上区别于一般行政区的特点。

    正确答案: 民族自治机关是指在民族自治地方设立的、行使同级相应地方国家机关职权、同时行使自治权的国家机关,包括自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。民族自治机关在组成上具有不同于一般地方国家机关的特点:
    (1)民族自治地方的人大中,除实行区域自治的民族的代表外,其他居住在行政区域内的民族也应有适当名额的代表。
    (2)民族自治地方的人大常委会应当由实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。
    (3)自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。
    (4)民族自治地方人民政府的其他组成人员和自治机关所属工作部门的干部中,要尽量配备实行区域自治的民族和其他少数民族的人员。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请简述思想信息分析区别于一般信息分析的特点。

    正确答案: (1)思想的能动性,决定了思想信息分析必须着眼于动态分析。
    (2)思想的内在性,决定了思想信息分析必须透过人们的言行认识其思想本质
    (3)思想的开放性,决定了思想信息分析必须放在一定的环境中来进行。
    (4)思想的多样性,决定了思想信息分析必须把握人们思想的共同本质和主导方面。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述通信企业的性质、地位和区别于一般工商企业的特点。

    正确答案: 性质:通信企业的性质取决于通信企业资本的所有制性质;伴随着通信市场的开放竞争,通信企业的资本性质和资本结构呈现出多元化的发展趋势
    我国邮政企业的性质:国有企业
    在我国的电信市场上:既有国有的电信企业;也有民营性质的电信企业;还有外商投资电信企业
    经营基础电信业务的企业必须是以国有资本为主体,带有国有企业性质的社会公用性企业
    地位:经济细胞
    通信企业的特点:
    通信企业的设置和分布具有网络性和层次性:全国性联合企业、地区性联合企业、基层企业
    通信企业生产经营目的的双重性:公益服务目标与企业微观经济利益目标的双重性 两者发生矛盾时,应坚持企业效益服从于社会效益 通信企业在生产经营上的独立性是相对的 通信企业相互间存在着既竞争又合作的关系
    单个通信企业与全网经济效益的相互依存性:单个企业盈利 = 单个企业的收入-单个企业的支出;全网企业盈利 = 全网企业的收入-全网企业的支出。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试对我国的一般行政单位、民族自治地方和特别行政区进行比较分析。

    正确答案: 一般行政单位、民族自治地方和特别行政区是我国的三种行政单位。三种行政单位都是国家的组成部分,其权力都来自中央的授予,因而是在统一的中华人民共和国内行使不同权力的行政单位。其中:
    (1)一般行政单位分为省(直辖市)、县(县级市)、乡(镇)三级,在设区的市的情况下则为四级。一般行政单位是最基本的行政单位,它们没有自治权,因此必须严格执行中央的法律、法规及各种政策和措施。
    (2)民族自治地方是指以少数民族聚居为基础建立的实行区域自治的行政区域。民族自治地方包括自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方除行使宪法规定的一般地方国家机关的职权外,还行使宪法、民族区域自治法和有关法律授予的自治权,并在经济、文化、机关组成等方面享有特殊的优惠。
    (3)特别行政区是指在中华人民共和国行政区域范围内设立的,享有特殊法律地位、实行资本主义制度和资本主义生活方式的地方行政区域。特别行政区除外交和国防等事务外享有高度的自治权。与其他两种行政单位相比,中央对特别行政区的事务管得较少,中央人民政府所属各部门也不得干预特别行政区自行管理的事务;另外,特别行政区之下不再设立基层政权单位;在实施法律方面,除中央政府制定的基本法以及极少数全国性法律必须在特别行政区实行以外,其他法律都不得在特别行政区内实施。
    解析: 暂无解析