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第1题：
教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。
A.适应性教学模式
B.掌握学习模式
C.独立学习模式
D.直接教学模式答案：B解析： -
第2题：
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（ ）A.传递—接受教学模式
B.引导—发现教学模式
C.自学—辅导教学模式
D.集体教学模式答案：C解析：自学一辅导式这一教学模式是在教师指导下学生自己独立进行学习的模式。这种教学模式是我国教育理论界根据培养学生独立思考能力、教会学生学习的教学指导思想，在实践、实验的基础上形成的。 -
第3题：
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。
A传递--接受教学模式
B引导--发现教学模式
C自学--指导教学模式
D集体教学模式
C
略 -
第4题：
请说明探究型教学模式与问题型教学模式的异同之处。
正确答案: 相同：两者都是以多种学习途径相结合鼓励自主探究，以学生为主体，教师起辅助和引导作用。
不同：探究型教学是指让学习者根据学习任务和学习需要，自定学习步调，自主学习媒体内容和学习方式，独立地进行探索性学习的活动。问题型教学是以问题驱动学生学习的一种方式，学生学习知识从问题开始，以问题为导向，整个学习过程是在不断探索研究中发现问题、解决问题。 -
第5题：
计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么？
正确答案:计算机辅助教学中的教授型模式是指在网络技术的支持下以教师讲授为主的教学方式，按教学的时间特性，教授型教学模式主要有实时讲授与非实时讲授两种类型，可以根据不同需要开展适合的授课方式。而传统课堂教学中的教授型教学模式是指教师和学生进行面对面教学，必须在相同时间、地点教授相同的内容。 -
第6题：
在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）
- A、教学—训导型模式
- B、个性—定向型相互作用模式
- C、教学—定向型相互作用模式
- D、个性—训导型模式
正确答案:A -
第7题：
教学结构分为“创设情境，自读自悟；读读议议，披文入情；质疑问难，合作探究；联系生活，积累运用”四个阶段的阅读教学模式是（）
- A、理解型教学模式
- B、基本型教学模式
- C、感悟型教学模式
- D、问题导向型教学模式
正确答案:B -
第8题：
下列属于自学—指导教学模式的实践模式是（）
- A、中学数学自学辅导教学
- B、小学数学尝试教学法
- C、八字教学模式
- D、六课型单元教学
正确答案:A,C,D -
第9题：
英语课程倡导讲解型的教授教化模式。
正确答案:错误 -
第10题：
单选题在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式是（）A教学—训导型模式
B个性—定向型相互作用模式
C教学—定向型相互作用模式
D个性—训导型模式
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题说明探究型教学模式与问题型教学模式的异同之处。正确答案： 相同：两者都是以多种学习途径相结合鼓励自主探究，以学生为主体，教师起辅助和引导作用。
不同：探究型教学是指让学习者根据学习任务和学习需要，自定学习步调，自主学习媒体内容和学习方式，独立地进行探索性学习的活动。问题型教学是以问题驱动学生学习的一种方式，学生学习知识从问题开始，以问题为导向，整个学习过程是在不断探索研究中发现问题、解决问题。解析： 暂无解析 -
第12题：
名词解释题教授型教学模式正确答案： 指在网络技术的支持下，以教师讲授为主的教学方式；按教学时间特性，主要有实时讲授和非实时讲授两种；是一种适用于大面积提高教学质量的教学模式，是当前我国远程教学中常用的一种教学模式。解析： 暂无解析 -
第13题：
在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。A.发现式教学模式
B.传习式教学模式
C.快乐体育教学模式
D.小群体学习型教学模式答案：B解析：发现式学习是培养学生探索知识、发现知识为主要目标的一种教学模式。这种模式最根本的地方在于让学生像科学家的发现一样来体验知识产生的过程。快乐教学法就是是面向全体学生，着眼于人的全面发展的教育，体现教师主导，学生主体“双边作用”，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”，实现在发展中求愉快，在愉快中求发展的一种教学方法。快乐体育教学模式就是快乐教学模式在体育课中的应用。小群体学习型教学模式有时也称为“小集团教学模式”等，其教学思想的背景比较复杂，但其基本思想是试图通过体育教学中的集体因素和学生间的交流的社会性作用，通过学生互帮互学来提高学生的学习主动性，提高学习的质量，并达到对学生社会性培养的作用。因此答案选B。 -
第14题：
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式
B.引导—发现教学模式
C.自学—指导教学模式
D.集体教学模式答案：C解析：自学—指导模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿学生自学始终的一种教学模式。基本程序包括：自学、讨论、启发、练习和总结。我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是自学—指导教学模式。 -
第15题：
案例型教学模式
正确答案: 指借助网络向学习者提供案例研究的学习环境，该学习环境中包含从实际案例中选取的资料，让学习者以调查员的角色去调查案情，通过对资料的收集、分析、决策，做出对问题的解决，得出可行的结论。 -
第16题：
说明探究型教学模式与问题型教学模式的异同之处。
正确答案: 相同：两者都是以多种学习途径相结合鼓励自主探究，以学生为主体，教师起辅助和引导作用。
不同：探究型教学是指让学习者根据学习任务和学习需要，自定学习步调，自主学习媒体内容和学习方式，独立地进行探索性学习的活动。问题型教学是以问题驱动学生学习的一种方式，学生学习知识从问题开始，以问题为导向，整个学习过程是在不断探索研究中发现问题、解决问题。 -
第17题：
简述案例型教学模式。
正确答案:指借助网络向学习者提供案例研究的学习环境，该学习环境中包含从实际案例中选取的资料，让学习者以调查员的角色去调查案情，通过对资料的收集、分析、决策，做出对问题的解决，得出可行的结论。 -
第18题：
设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。
正确答案:正确 -
第19题：
在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强？（）
- A、探究模式
- B、授课模式
- C、自学模式
- D、合作模式
正确答案:B -
第20题：
心理健康教育活动课程的教学模式主要有（）
- A、情境──体验式教学模式
- B、“问题──体验──认知式”教学模式
- C、“体验——问题——认知式”教学模式
- D、自主型活动目标模式
正确答案:A,B,D -
第21题：
判断题设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请说明探究型教学模式与问题型教学模式的异同之处。正确答案： 相同：两者都是以多种学习途径相结合鼓励自主探究，以学生为主体，教师起辅助和引导作用。
不同：探究型教学是指让学习者根据学习任务和学习需要，自定学习步调，自主学习媒体内容和学习方式，独立地进行探索性学习的活动。问题型教学是以问题驱动学生学习的一种方式，学生学习知识从问题开始，以问题为导向，整个学习过程是在不断探索研究中发现问题、解决问题。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么？正确答案： 计算机辅助教学中的教授型模式是指在网络技术的支持下以教师讲授为主的教学方式，按教学的时间特性，教授型教学模式主要有实时讲授与非实时讲授两种类型，可以根据不同需要开展适合的授课方式。而传统课堂教学中的教授型教学模式是指教师和学生进行面对面教学，必须在相同时间、地点教授相同的内容。解析： 暂无解析