学习者有哪些学习策略？

题目

学习者有哪些学习策略？

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1.学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。

2.原理学习的学习者内部条件不包括()。A.学习者的认知发展水平B.学习者的学习策略C.学习者对相关概念的掌握D.学习者语言表达能力

3.下列关于学习策略特点说法正确的是（）。A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连 B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法，也可以是具体的活动或技巧 C.在学习过程中，学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具备一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的 D.学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，但对学习目标的达成作用几乎相同，使用的范围和程序也基本相同

4.学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是( )A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．学习策略

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  • 第1题：

    学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
    A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略


    答案：D
    解析：
    做笔记是阅读和听讲时最常用的精细加工策略。

  • 第2题：

    学习者对自己认识过程与结果的认知称为（　），这是学习者形成学习策略的基础。


    答案：
    解析：
    元认知

  • 第3题：

    自主学习具有的特征包括（）

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    学习者的策略可以分几类？


    正确答案: 认知策略即学习者在习得过程中将新概念与已有的信息联系起来，所谓温故而知新。
    “元认知策略”即学习者刻意组织和运用的策略，如安排时间表以提高学习效率等。
    社会策略即学习者试图寻求与母语使用者谈话交流的机会，以提高第二语言的水平。

  • 第5题：

    自主学习并非是学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中而学习。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    为了提高学习效率，学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于（）

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第7题：

    影响学习迁移的主体因素不包括（）。

    • A、学习者的分析与概括能力
    • B、学习者的迁移心向
    • C、学习者的领悟与创造能力
    • D、认知策略与元认知

    正确答案:C

  • 第8题：

    学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第9题：

    在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:C

  • 第10题：

    为了提高学习效率，学习者往往需要分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于（）

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    学习者的学习策略包括记忆策略，认知策略、补偿策略、情感策略和（　　）。
    A

    元认知策略

    B

    合作策略

    C

    感知策略

    D

    长时策略


    正确答案： A
    解析：
    元认知策略是学习策略之一，是指学习者通过计划、监控和评估等方式对自己的认知过程进行反思和研究。

  • 第12题：

    多选题
    （2014黑龙江大庆）学习策略的特征有()。
    A

    学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的

    B

    学习策略是有效学习所需的

    C

    学习策略是有关学习过程的

    D

    学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第13题：

    学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和（ ）构成。


    答案：技能,
    解析：

  • 第14题：

    下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（ ）。

    A.学习策略是学习者制定的学习方案
    B.学习策略是有效学习所需要的
    C.学习策略是有关学习过程的
    D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

    答案：D
    解析：
    学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制定而不是被动的制定。

  • 第15题：

    向学习者提供学习策略，对计算计辅助教学软件有什么特殊要求？


    正确答案:应根据现有的软件情况，提出符合实际点的学习策略，不可随便提。

  • 第16题：

    教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是（）

    • A、给学习者实施哪些“补救”活动
    • B、学习者对所要学习的东西已经知道了多少
    • C、学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力
    • D、学习者的终点能力

    正确答案:B

  • 第17题：

    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）


    正确答案:复杂方案

  • 第18题：

    学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），

    • A、元认知策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:D

  • 第19题：

    学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第20题：

    下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）

    • A、学习策略是学习者制定的学习方案
    • B、学习策略是有效学习所需要的
    • C、学习策略是有关学习过程的
    • D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

    正确答案:D

  • 第21题：

    在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（　）

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、元认知策略
    • D、复述策略

    正确答案:D

  • 第22题：

    问答题
    学习者有哪些学习策略？

    正确答案： 自我分析策略
    选择性策略
    求助性策略
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    向学习者提供学习策略，对计算计辅助教学软件有什么特殊要求？

    正确答案： 应根据现有的软件情况，提出符合实际点的学习策略，不可随便提。
    解析： 暂无解析

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