实验测试了自变量为3,4,5,6,7,8时的函数值,现要用抛物线插值法计算5.3处的函数值,选择下列哪组自变量及其对应的函数值进行插值计算较为合理()
第1题:
第2题:
第3题:
缺省状态下,“自变量”下方带有控制条,其中:“=”按钮可以实现()
第4题:
若两变量x和y存在不完全相关关系,对于自变量x的任何一个值,因变量y()。
第5题:
利用百分位数法评价儿童生长发育时,P97代表()
第6题:
在“自变量”动画设置框中,可以设置很多相关参数,包括()
第7题:
计算回归方程时,因变量是随机的,而自变量不是随机的,是给定的数值。
第8题:
下列不属于函数插值法的是()
第9题:
第10题:
3,4,5
4,5,6
5,6,7
6,7,8
第11题:
线性插值
抛物线插值
拉格朗日插值
多次插值
第12题:
求数值的绝对值
求数值的整数部分
求数值的指数函
求数值的平方根
第13题:
第14题:
当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之相应增加,这种相关关系是()。当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之有减少的趋势,这种相关关系是()。
正相关;负相关
略
第15题:
缺省状态下,“自变量”下方带有控制条,其中:“?”按钮可以实现()
第16题:
FoxBase的EXP函数的作用是()。
第17题:
缺省状态下,“自变量”下方带有控制条,其中:“+”按钮是()
第18题:
缺省状态下,“自变量”下方带有控制条,其中:“向右箭头”按钮是()
第19题:
根据直线回归方程,可由自变量数值计算出因变量的精确数值。
第20题:
直线回归系数的数值表示自变量变动一个单位时因变量的值变动的量。
第21题:
函数关系
相关关系
对应关系
第22题:
有惟一确定的值与之对应
有若干个值与之对应
所有数值都与之对应
没有数值与之对应
第23题:
分类型自变量对分类型因变量的影响
分类型自变量对数值型自变量的影响
分类型因变量对数值型自变量的影响
分类型自变量对数值型因变量的影响
第24题:
有3%的儿童所测观察值低于此数值
有97%的儿童所测观察值低于此数值
有97%的儿童所测观察值高于此数值
有95%的儿童所测观察值高于此数值
有95%的儿童所测观察值低于此数值