小明等6名同学为完成一项社会实践任务,分工收集相关的资料,学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料,小明他们应该选择下列哪种工作方案?()
第1题:
A.每个人准备一个U盘,用来交换各自收集的资料以及分工完成的作品
B.互发电子邮件交流各自收集的资料以及分工完成的作品
C.在其中一台计算机上建一个共享文件夹,各人将各自分工完成的作品保存到这个文件夹中
D.每天打印文件,每人一份
第2题:
小华和几名同学一起制作一个学习英语的小网站,分工收集相关资料和素材,为了方便在工作中共享资料,下列方法中最方便、快捷的是()。
第3题:
计算机上有很多学习资料,为了方便查找和使用,日常应养成的良好习惯是()。
第4题:
小明等5名同学一起制作一本宣传册,分工收集相关资料,他们工作用的计算机在一个局域网中,为方便共享资料,下列哪种方案最方便、快捷?()
第5题:
张老师的计算机已接入局域网,要将一个资料文件在此局域网中共享,最合理的共享设置操作是()
第6题:
小姜同学准备对自己电脑中的资料进行整理,()的方法比较合适。
第7题:
小明等6名同学为完成一项社会实践任务,分工收集相关资料,学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便资料共享,小明他们应该选择下列哪种工作方案?()
第8题:
王老师等6名老师为完成一项教研任务,分工收集相关资料,学校为这6名教师提供了联网的计算机。工作中为方便资料共享,小明他们选择下列哪种工作方案最便捷?()
第9题:
“打包(Package)”的作用是什么?()
第10题:
创建一个文本文件,记录每个资料文件在计算机上所存在的路径
把全部文件打印出来,然后堆放在书架上
为这些文件专门建一个网站
利用“资源管理器”对这些文件按不同学科、题型分类存放到相应的文件夹
第11题:
利用“资源管理器”对这些资料按类别存放到相应的文件夹
把全部资料打印出来,然后分类放好
创建一个Word文档,记录每份资料在计算机上的存储路径
把这些资料放到自己的博客里
第12题:
在“共享”标签下,设置“用户数限制”
在“共享”标签下,重新命名该文件夹在网络上的共享名
在“共享”标签下,选中“在网络上共享这个文件夹”
在“共享”标签下,选中“允许网络用户更改我的文件”
第13题:
A.各自把存放收集文件的文件夹设置为共享,在采取相应的安全措施后,允许互相访问
B.每天把全部文件打印6份,每人一份
C.各自准备一个U盘,以便复制这些文件
D.每天用电子邮件互相发送收集到的文件资料
第14题:
小明喜欢旅游,在计算机中保存了大量的名胜风景图片和相关资料,为了便于查找资料,小明决定整理这些资料。下列整理方法中,可以明显提高查找各名胜风景资料效率的是()。
第15题:
“打包Package)”的作用是()
第16题:
郑明达等6名同一班级的同学为完成一项社会实践任务,分工收集相关资料,学校为这6名同学提供了联网的计算机。由于资料中的文件很大,工作中为方便共享资料,他们可选的最优方案是()
第17题:
小明等6名同学为完成一项社会实践任务,分工收集相关的资料,学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料,小明他们应该选择()工作方案。
第18题:
王菲同学欲对电脑中收集到的各种学习资料进行整理,最合适的方法应该是()
第19题:
计算机上积累了很多学习资料,为了方便查找和使用,日常应养成的良好习惯为()。
第20题:
在制作班级网站的过程中,小组成员通过共享文件夹共享资料,为避免对共享资料的删除和修改,应将共享文件夹的权限设置为()。
第21题:
在信息技术课上,小明想将自己U盘上的资料提供给几个好朋友一起使用,他决定设置U盘为共享,下列哪个操作是必须做的?()
第22题:
用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料
各自把存放收集文件的文件夹设置为共享,在采取相应的安全措施后,允许互相访问共享文件夹
各自准备一个U盘,以便拷贝这些文件
每天把全部文件打印6份,每人一份
第23题:
每人把自己存放资料的文件夹设置为共享,允许互相访问共享文件夹
每人准备一个U盘,互相拷贝资料
每天把全部资料打印出来,每人一份
用电子邮件每天互相发送收集到的资料
第24题:
创建一个文档,记录每个资料文件在计算机上所存在的位置
把全部文件都打印出来
为这些文件专门建立一个网站
把文件按不同学科、题型分类存放到相应的文件夹中