更多“软件开发技术的发展可归纳为四个阶段,各个阶段依次用机器语言、()、()、()来开发软件。”相关问题
  • 第1题:

    皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段,依次:()()()()
    感知运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段

  • 第2题:

    鲍尔毕认为,儿童的依恋发展经过四个阶段,依次为:无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    嵌入式软件开发流程从先到后依次分为()阶段、构建阶段、部署阶段、调优阶段和其他阶段。


    正确答案:编码

  • 第4题:

    小学生观察力的发展可分为四个阶段,依次为:一认识“对象总体”阶段;二认识“空间联系”阶段;三认识“因果联系”阶段;四认识“个别对象”阶段。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    快速原型是利用原型辅助软件开发的一种新思想,它是在研究()的方法和技术中产生的。

    • A、需求阶段
    • B、设计阶段
    • C、测试阶段
    • D、软件开发的各个阶段

    正确答案:A

  • 第6题:

    从体育测量学的形成与发展过程来看,它大致可归纳为()阶段、()阶段和()阶段。


    正确答案:人体测量;体育测验;体育测量学

  • 第7题:

    项目的生命周期可归纳为四个阶段,这种划分通常是固定不变的。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    快速原型是利用原型辅助软件开发的一种新思想,它是在研究()的方法和技术中产生的。
    A

    需求阶段

    B

    设计阶段

    C

    测试阶段

    D

    软件开发的各个阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    在软件开发的各个阶段中,对软件开发成败影响最大的是()阶段。

    正确答案: 需求分析
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    鲍尔毕认为,儿童的依恋发展经过四个阶段,依次为:无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注、()阶段、()阶段、()阶段。

    正确答案: 早期关注求生阶段,关注教学情境阶段,关注学生阶段
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    典型锋面气旋的四个发展阶段依次为()
    A

    波动阶段、成熟阶段、锢囚阶段、消亡阶段

    B

    波动阶段、锢囚阶段、成熟阶段、消亡阶段

    C

    成熟阶段、波动阶段、锢囚阶段、消亡阶段

    D

    成熟阶段、锢囚阶段、波动阶段、消亡阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注、()阶段、()阶段、()阶段。
    早期关注求生阶段;关注教学情境阶段;关注学生阶段

  • 第14题:

    在软件开发的各个阶段中,对软件开发成败影响最大的是()阶段。


    正确答案:需求分析

  • 第15题:

    富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注阶段、()阶段、()阶段、()阶段。


    正确答案:早期关注求生;关注教学情境;关注学生

  • 第16题:

    再综合模式中,职业生涯发展分为四个依次出现、相互联系的阶段:探索阶段、建立阶段、()和解脱阶段。


    正确答案:保持阶段

  • 第17题:

    软件开发的各个阶段,为什么只有需求阶段称为工程?


    正确答案: 需求工程是随着计算机的发展而发展的,在计算机发展的初期,软件规模不大,软件开发所关注的是代码编写,需求分析很少受到重视。后来软件开发引入了生命周期的概念,需求分析成为其第一阶段。随着软件系统规模的扩大,需求分析与定义在整个软件开发与维护过程中越来越重要,直接关系到软件的成功与否。人们逐渐认识到需求分析活动不再仅限于软件开发的最初阶段,它贯穿于系统开发的整个生命周期。
    需求分析是介于系统分析和软件设计阶段之间的桥梁。一方面,需求分析以系统规格说明和项目规划作为分析活动的基本出发点,并从软件角度对它们进行检查与调整;另一方面,需求规格说明又是软件设计、实现、测试直至维护的主要基础。良好的分析活动有助于避免或尽早剔除早期错误,从而提高软件生产率,降低开发成本,改进软件质量。所以只有需求阶段称为工程。

  • 第18题:

    项目的生命期可归纳为四个阶段时必,这种划分是唯一的。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    填空题
    软件开发技术的发展可归纳为四个阶段,各个阶段依次用机器语言、()、()、()来开发软件。

    正确答案: 汇编语言,高级程序设计语言,软件开发工具
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    事故的发展可归纳为孕育阶段、()和损失阶段。

    正确答案: 生长阶段
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    软件开发的各个阶段,为什么只有需求阶段称为工程?

    正确答案: 需求工程是随着计算机的发展而发展的,在计算机发展的初期,软件规模不大,软件开发所关注的是代码编写,需求分析很少受到重视。后来软件开发引入了生命周期的概念,需求分析成为其第一阶段。随着软件系统规模的扩大,需求分析与定义在整个软件开发与维护过程中越来越重要,直接关系到软件的成功与否。人们逐渐认识到需求分析活动不再仅限于软件开发的最初阶段,它贯穿于系统开发的整个生命周期。
    需求分析是介于系统分析和软件设计阶段之间的桥梁。一方面,需求分析以系统规格说明和项目规划作为分析活动的基本出发点,并从软件角度对它们进行检查与调整;另一方面,需求规格说明又是软件设计、实现、测试直至维护的主要基础。良好的分析活动有助于避免或尽早剔除早期错误,从而提高软件生产率,降低开发成本,改进软件质量。所以只有需求阶段称为工程。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    再综合模式中,职业生涯发展分为四个依次出现、相互联系的阶段:探索阶段、建立阶段、()和解脱阶段。

    正确答案: 保持阶段
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注阶段、()阶段、()阶段、()阶段。

    正确答案: 早期关注求生,关注教学情境,关注学生
    解析: 暂无解析