软件开发技术的发展可归纳为四个阶段,各个阶段依次用机器语言、()、()、()来开发软件。
第1题:
皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段,依次:()()()()
感知运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段
略
第2题:
鲍尔毕认为,儿童的依恋发展经过四个阶段,依次为:无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。
第3题:
嵌入式软件开发流程从先到后依次分为()阶段、构建阶段、部署阶段、调优阶段和其他阶段。
第4题:
小学生观察力的发展可分为四个阶段,依次为:一认识“对象总体”阶段;二认识“空间联系”阶段;三认识“因果联系”阶段;四认识“个别对象”阶段。
第5题:
快速原型是利用原型辅助软件开发的一种新思想,它是在研究()的方法和技术中产生的。
第6题:
从体育测量学的形成与发展过程来看,它大致可归纳为()阶段、()阶段和()阶段。
第7题:
项目的生命周期可归纳为四个阶段,这种划分通常是固定不变的。
第8题:
需求阶段
设计阶段
测试阶段
软件开发的各个阶段
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
波动阶段、成熟阶段、锢囚阶段、消亡阶段
波动阶段、锢囚阶段、成熟阶段、消亡阶段
成熟阶段、波动阶段、锢囚阶段、消亡阶段
成熟阶段、锢囚阶段、波动阶段、消亡阶段
第13题:
富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注、()阶段、()阶段、()阶段。
早期关注求生阶段;关注教学情境阶段;关注学生阶段
略
第14题:
在软件开发的各个阶段中,对软件开发成败影响最大的是()阶段。
第15题:
富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象,将教师的发展归纳为四个阶段:执教之前的关注阶段、()阶段、()阶段、()阶段。
第16题:
再综合模式中,职业生涯发展分为四个依次出现、相互联系的阶段:探索阶段、建立阶段、()和解脱阶段。
第17题:
软件开发的各个阶段,为什么只有需求阶段称为工程?
第18题:
项目的生命期可归纳为四个阶段时必,这种划分是唯一的。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: