在理解经济效果时,需要注意()等。
第1题:
验证员在交接班时应注意()等事宜。
A.办理交班手续
B.设备的使用情况
C.遗留问题及需要注意的事项
D.上级的文件、指示
第2题:
服务人员在通过电话与客户进行交流时,除需注意语调外,还需要注意()等问题。
第3题:
电炉使用废钢时要注意防止含有不需要的元素如镍、铜等。
第4题:
培训内应容易理解,培训课程准备、传播时需要站在听众的角度,注意要将专业的词汇转换为通俗易懂的表达。
第5题:
()是与知觉过程融合在一起的,需要中介实现的思维过程。
第6题:
如何理解经济效果的基本概念。
第7题:
在组装电脑时,除了需要准备好所需要的工具外,还需注意另一些问题,如()、()等。
第8题:
简述理解国内生产总值概念需要注意的问题。
第9题:
在配置PDCH信道时需要注意哪些问题?
第10题:
幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限
幼儿有意注意的发展水平较低,无法依靠活动和操作来维持
幼儿在幼儿园需要遵守各种行为规则,完成各项任务,这都需要幼儿形成或发展有意注意
教师在组织活动时,要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物
第11题:
经济效果的表达方式有三种
成果和劳动消耗相比较是理解经济效果的本质所在
技术方案实施后的效果有正负之分
经济效果概念中的劳动消耗由三部分组成
第12题:
直接理解
间接理解
有意注意
无意注意
第13题:
在创建团队时应该注意()。
第14题:
在提位时需要注意哪些问题?
第15题:
自驾车旅游时,在驾驶汽车时需要注意什么?
第16题:
技术经济分析的可比性是指不同的技术方案之间比较经济效果时所必须具备的前提条件。对两个以上的技术方案进行技术经济效果比较时,必须在()以及时间等四个方面具备可比条件。
第17题:
在设置农业技术经济效果指标时,必须遵循哪些原则。
第18题:
受众在信息自选时,所谓“选择性接触”是指()。
第19题:
等时传输在每帧中传送的字节数是一定的。一个等时传输需要借助于一个或多个连续帧,在每帧里安排一个IN事务或一个OUT事务。这样理解USB等时传输对吗?
第20题:
企业在实施招募广告时,具体需要注意什么?
第21题:
验证员在交接班时应注意()等事宜。
第22题:
第23题: