研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是()
A个案研究
B实验室研究
C横向研究
D纵向研究
第5题:
心理学研究类型包括()。
第6题:
研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是()
第7题:
()就是在比较长的时间内,对儿童的心理发展进行有系统的定期的研究。
第8题:
对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程特点的方法称为()。
第9题:
个案研究
实验室研究
横向研究
纵向研究
第10题:
纵向研究
横向研究
抽样研究
个案研究
第11题:
成组研究
横向研究
个案研究
纵向研究
第12题:
横断研究法
纵向研究法
群体序列研究法
交叉研究法
第13题:
第14题:
第15题:
在较长的一段时间里,对被试进行追踪研究,对其心理进行系统的定期观察和记录,目的是考察某些心理现象发生发展的变化规律的研究方法是()
A横断研究法
B纵向研究法
C群体序列研究法
D交叉研究法
第16题:
把研究分为个案研究和成组研究的根据是()
第17题:
根据研究的目的或目标不同,可以将学前教育科学研究分为()
第18题:
在比较长的时间内,对人的心理发展进行系统、定期的研究称为()
第19题:
以单一个案作为研究对象的研究方式为()
第20题:
定性研究和定量研究
纵向研究和横向研究
基础研究、应用研究和开发研究
个案研究和成组研究
第21题:
纵向研究
横向研究
抽样研究
个案研究
以上都是
第22题:
横向研究
纵向研究
平行研究
实证研究
第23题:
长期研究
发展研究
切线研究
纵向研究
第24题:
横向研究
纵向研究
个案研究
因果研究