在实验实施阶段,应完成的任务具体有()。A、操纵自变量B、控制自变量C、观察和测量因变量D、控制无关变量

题目

在实验实施阶段,应完成的任务具体有()。

  • A、操纵自变量
  • B、控制自变量
  • C、观察和测量因变量
  • D、控制无关变量

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  • 第1题:

    实验设计需要对自变量与因变量、实验组与控制组、前测与后测、以及无关变量等做出具体的规划和安排,以实现控制无关变量的影响,彰显自变量作用的目的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    实验控制就是对()进行控制。

    A、变量

    B、因变量

    C、自变量

    D、无关变量


    参考答案:D

  • 第3题:

    实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量叫做:

    A、自变量

    B、因变量

    C、额外变量

    D、控制变量


    参考答案:A

  • 第4题:

    在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是( )。

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.自变量与无关变量

    答案:B
    解析:
    因变量即反应变量,是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。

  • 第5题:

    在实验研究中,实验者安排、控制与实施的实验条件称为( )。

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.中介变量

    答案:A
    解析:
    (1)本部分内容涉及范围广,概念较多,复习时只需要了解概念的基本含义。
    (2)要记住心理学发展史中的重要人物及事件。

  • 第6题:

    在实验实施阶段,应完成的任务具体有()。

    A操纵自变量

    B控制自变量

    C观察和测量因变量

    D控制无关变量


    A,C,D

  • 第7题:

    在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于()

    A自变量和因变量

    B因变量和无关变量

    C自变量和无关变量

    D自变量和对照变量


    C

  • 第8题:

    由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件,这指的是()

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、无关变量
    • D、控制变量

    正确答案:A

  • 第9题:

    下列选项中不属于实验法要素的一项是()。

    • A、自变量和无关变量
    • B、自变量与因变量
    • C、前测和后测
    • D、实验组与控制组

    正确答案:A

  • 第10题:

    从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()

    • A、控制无关变量
    • B、操纵自变量
    • C、测量因变量
    • D、消除无关变量

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    多选题
    在实验实施阶段,应完成的任务具体有()。
    A

    操纵自变量

    B

    控制自变量

    C

    观察和测量因变量

    D

    控制无关变量


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在严格控制的条件下操纵自变量和测定因变量,从而观察和确定实验处理的效应,这种实验室实验形式为()。

    正确答案: 标准实验室实验
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实验控制就是对()的控制。

    A、变量

    B、因变量

    C、自变量

    D、无关变量


    参考答案:D

  • 第14题:

    ()是实验者操纵的假定的原因变量,也称刺激量或输入变量。

    A、变量

    B、因变量

    C、自变量

    D、无关变量


    参考答案:C

  • 第15题:

    根据下列选项,回答 80~83 题:

    A.能操纵自变量,能控制因变量

    B.能操纵自变量,不能控制因变量

    C.不能操纵自变量,能控制因变量

    D.不能操纵自变量,不能控制因变量

    E.以上都不对

    第 80 题 实验法( )。


    正确答案:A

  • 第16题:

    在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是( )。

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.自变量与无关变量

    答案:B
    解析:
    因变量即反应变量,是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。

  • 第17题:

    教育工作者通过控制和操纵自变量,观测因变量,以检验假设的是( )

    A、调查法
    B、实验法
    C、观察法
    D、文献法


    答案:B
    解析:
    题干描述的是实验法的内涵。

  • 第18题:

    教育实验的基本要素是()。

    A因变量

    B自变量

    C无关变量

    D控制变量


    A,B,C

  • 第19题:

    在严格控制的条件下操纵自变量和测定因变量,从而观察和确定实验处理的效应,这种实验室实验形式为()。
    标准实验室实验

  • 第20题:

    实验设计中可能设计旳变量形式是()

    • A、自变量
    • B、无关变量
    • C、因变量
    • D、控制变量

    正确答案:A

  • 第21题:

    在实验法应用过程中,调研人员要()

    • A、操纵自变量
    • B、操纵自变量和因变量
    • C、观察自变量的变化是否受因变量的影响
    • D、操纵自变量,观察因变量是否变化

    正确答案:D

  • 第22题:

    多选题
    教育实验的基本要素是()
    A

    因变量

    B

    自变量

    C

    无关变量

    D

    控制变量


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件,这指的是()
    A

    自变量

    B

    因变量

    C

    无关变量

    D

    控制变量


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()
    A

    控制无关变量

    B

    操纵自变量

    C

    测量因变量

    D

    消除无关变量


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析