学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么?
第1题:
学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么?
(1)帮助儿童获取周围环境中的具体事物的多样性的经验,并在经验的基础上形成这些实物的初级科学概念。
(2)帮助儿童获取周围环境中发生的自然现象的经验。
(3)帮助儿童获取周围环境中事物和事物、现象和现象之间的关系和联系的简单经验。
(4)帮助儿童在操作活动中获取简单的技术经验。
略
第2题:
作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是()
第3题:
学前儿童科学教育目标一般包含()三层次。
第4题:
不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。
第5题:
在学前儿童科学教育中,儿童表达技能目标的主要内容有哪些?
第6题:
不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。
第7题:
制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、儿童发展的需要和()。
第8题:
科学教育总目标、阶段目标和活动目标
小班目标、中班目标和大班目标
知识、方法和情感目标
学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
科学情感和态度方面的目标
科学方法和技能方面的教育目标
科学知识方面的教育目标
科学教育年龄阶段目标
第13题:
学前儿童科学教育的目标是什么?
(1)知识方面的目标是:引导儿童获取周围物质世界的广泛的科学、技术经验,并在经验的基础上,建立表象水平的初级科学概念。
(2)方法技能方面的目标:帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能——观察、分类、测量、思考、实验、表达和交流信息,以及操作、解决问题的方法和技能,发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题的能力。
(3)情感个性方面的目标是:激发和发展儿童对周围世界的好奇心、探索周围世界、学习科学技术的兴趣,培养儿童热爱大自然、关心保护自然和环境的积极情感、态度和行为,培养独立性、主动性、创造性、自信心、自制力、责任感和合作性等良好的个性品质。
略
第14题:
请谈谈确定学前儿童科学教育的目标的依据是什么?
第15题:
不属于学前儿童科学教育总目标的是()。
第16题:
确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?
第17题:
简述学前儿童科学教育中知识目标的具体要求。
第18题:
请谈谈你对学前儿童科学教育总目标的理解?
第19题:
第20题:
方法方面的目标
知识方面的目标
情感个性方面的目标
技能方面的目标
第21题:
第22题:
科学知识教育目标
科学能力、方法教育目标
科学情感、态度教育目标
科学教育活动目标
第23题:
第24题: