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  • 第1题:

    家长会属于()。

    A.个别指导形式

    B.集体性指导形式

    C.间接指导形式

    D.小组指导形式


    正确答案:B

  • 第2题:

    间接信用指导是指中央银行通过道义劝告、窗口指导等办法间接影响商业银行等金融机构行为的做法。()


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    间接指导
    指的是教师为儿童提供科学探索的机会和条件,包括丰富的材料、充足的空间、充裕的时问,让他们通过自己的探索得出结论。间接指导使儿童在探索的过程中得到满足,因而能充分激发儿童的内在学习动机。

  • 第4题:

    家长会属于()。

    • A、个别指导形式 
    • B、集体性指导形式 
    • C、间接指导形式 
    • D、小组指导形式

    正确答案:B

  • 第5题:

    中央银行通过道义劝告、窗口指导等办法来影响商业银行行为的做法称为()。

    • A、名义信用指导
    • B、道德信用指导
    • C、直接信用指导
    • D、间接信用指导

    正确答案:D

  • 第6题:

    教师在指导幼儿游戏时应以()为主。

    • A、直接指导
    • B、间接指导
    • C、规律指导
    • D、特点指导

    正确答案:B

  • 第7题:

    间接信用指导包括窗口指导和()。

    • A、计划指导
    • B、流动性比率
    • C、道义劝告
    • D、直接干预

    正确答案:C

  • 第8题:

    ( )是以行政命令或其他方式,直接对金融机构尤其是商业银行的信用活动进行于预。

    • A、直接信用控制
    • B、间接信用指导
    • C、直接信用指导
    • D、间接信用控制

    正确答案:A

  • 第9题:

    间接信用指导


    正确答案: 是指中央银行通过道义劝告、窗口指导等办法间接影响商业银行的信用创造。

  • 第10题:

    名词解释题
    间接信用指导

    正确答案: 是指中央银行通过道义劝告、窗口指导等办法间接影响商业银行的信用创造。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在职业指导中,认知行为理论的运用体现在()
    A

    间接指导咨询中

    B

    直接指导咨询中

    C

    集体指导咨询中

    D

    个体指导咨询中


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以()为主。
    A

    直接指导

    B

    间接指导

    C

    静态指导


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿游戏应以间接指导为主。(  )


    答案:对
    解析:
    游戏是幼儿的自主活动,教师应以间接指导为主。

  • 第14题:

    在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,选用指导方法合理的是( )。
    A.直接指导的运用要多于间接指导 B.运用直接指导
    C.运用间接指导 D.间接指导的运用要多于直接指导


    答案:D
    解析:
    在幼儿园中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,教师要多采用间接引导,这样才能激发幼儿的主动性,提髙他们对语言的兴趣。

  • 第15题:

    在职业指导中,认知行为理论的运用体现在()

    • A、间接指导咨询中
    • B、直接指导咨询中
    • C、集体指导咨询中
    • D、个体指导咨询中

    正确答案:B

  • 第16题:

    间接信用指导是指中央政府通过道义劝告、窗口指导等办法来间接影响金融机构行为的做法。()


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中,保育员的指导应以()为主。

    • A、直接指导
    • B、间接指导
    • C、静态指导

    正确答案:B

  • 第18题:

    内在干预又称间接指导。()


    正确答案:正确

  • 第19题:

    幼儿的游戏以间接指导为主,但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    间接信用指导是指中央银行通过()等办法间接影响商业银行的信用创造。

    • A、道义劝告
    • B、证券市场信用控制
    • C、窗口指导
    • D、预缴进口保证金
    • E、信用配额

    正确答案:A,C

  • 第21题:

    单选题
    在小学语言教育活动开展过程中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,选用指导方法合理的是(  )。
    A

    直接指导的运用要多于间接指导

    B

    运用直接指导

    C

    运用间接指导

    D

    间接指导的运用要多于直接指导


    正确答案: D
    解析:
    对语言能力发展较慢的孩子,教师应该在教学活动中多采用间接指导方法,以此来调动孩子的主动性和积极性,提高其参与教学活动的兴趣,并对语言产生浓厚的兴趣,从而逐步提升其语言能力。

  • 第22题:

    单选题
    间接信用指导包括窗口指导和()。
    A

    计划指导

    B

    流动性比率

    C

    道义劝告

    D

    直接干预


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    家长会属于()。
    A

    个别指导形式 

    B

    集体性指导形式 

    C

    间接指导形式 

    D

    小组指导形式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    内在干预又称间接指导。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析