好奇心
第1题:
第2题:
保护好奇心有利于创造力培养。
第3题:
所有儿童都有好奇心,他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来,在很大程度上取决于()是鼓励还是抑制这种好奇心。
第4题:
智力因素包括了价值取向,好奇心等等。()
第5题:
认知好奇心的类型分为()。
第6题:
学前儿童进行创造性学习的基础是()。
第7题:
好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现.
第8题:
好奇心属于()。
第9题:
一般好奇心
学习好奇心
特殊好奇心
思维好奇心
第10题:
第11题:
小班
中班
大班
学前班
第12题:
好奇心
是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。儿童的好奇心常常表现为对新异刺激的注意、趋向、提出问题、操作、摆弄等行为倾向。儿童天生具有好奇心,好奇心是儿童学科学的内在动机和原动力。
略
第13题:
关于好奇心,下列说法正确的一项是()。
第14题:
西方谚语中,好奇心害死什么动物?
第15题:
具有好奇心理消费者的心理特点主要是()。
第16题:
保护子女的好奇心,激发想象力是父母对子女审美()的培养。
第17题:
()定向与好奇心显著正相关。
第18题:
好奇心引发的行为有哪些表现形?
第19题:
运用好奇接近法时必须注意的问题是()。
第20题:
唤起好奇心的方式要与推销活动有关
唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜
唤起好奇心的结果要把产品卖出去
唤起好奇心的手段要合情合理,奇妙而不荒诞
第21题:
早期生活
初期生活
周围生活
学校生活