教育环境可分为哪些维度？

题目

教育环境可分为哪些维度？

相似考题

1.教育环境可分为哪些维度？

2.从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。

3.产生文明差异因素的是（）。A、历史维度、空间维度、民族语言、经济情况B、历史维度、空间维度、政治环境、宗教C、历史维度、空间维度、民族语言、宗教D、历史维度、空间维度、民族语言、宗教、政治环境

4.从教育过程的人际关系维度来看，教育可分为公共教育与私人教育。

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  • 第1题：

    从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    下列属于空间维度环境教育的是（）

    • A、儿童环境教育
    • B、中学环境教育
    • C、终身环境教育
    • D、学校环境教育

    正确答案:D

  • 第3题：

    分析教育环境的各个维度中，反映环境中材料数量多少和功能多寡的维度是（）

    • A、简单——复杂
    • B、开放——封闭
    • C、冷硬——柔和
    • D、干预——隐退

    正确答案:A

  • 第4题：

    从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括（）、运动环境、劳动环境和（）。


    正确答案:语言环境；游戏环境

  • 第5题：

    从环境的存在的时间维度可分为动态环境和（）。

    • A、静态环境
    • B、自然环境

    正确答案:A

  • 第6题：

    填空题
    从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。

    正确答案： 运动环境
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括（）、运动环境、劳动环境和（）。

    正确答案： 语言环境,游戏环境
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    从环境的存在的时间维度可分为动态环境和（）。
    A

    静态环境

    B

    自然环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    从教育过程的人际关系维度来看，教育可分为公共教育与私人教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列属于时间维度环境教育的是（）
    A

    社区环境教育

    B

    学校环境教育

    C

    家庭环境教育

    D

    儿童环境教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    分析教育环境的各个维度中，反映环境所提供或要求儿童的运动量的维度是（）。
    A

    简单——复杂

    B

    高活动量——低活动量

    C

    冷硬——柔和

    D

    干预——隐退


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于空间维度环境教育的是（）

    • A、学校环境教育
    • B、儿童环境教育
    • C、家庭环境教育
    • D、社区环境教育

    正确答案:B

  • 第14题：

    高二课堂上进行的“噪声的危害和控制”教学不属于以下哪种维度的环境教育（）

    • A、学校环境教育
    • B、课堂环境教育
    • C、中学环境教育
    • D、家庭环境教育

    正确答案:A

  • 第15题：

    分析教育环境的各个维度中，反映环境所提供或要求儿童的运动量的维度是（）

    • A、简单——复杂
    • B、高活动量——低活动量
    • C、冷硬——柔和
    • D、干预——隐退

    正确答案:B

  • 第16题：

    可持续发展战略在考虑发展问题时增加了哪些维度（）

    • A、全球维度
    • B、整体维度
    • C、时间维度
    • D、环境维度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    下列属于时间维度环境教育的是（）

    • A、社区环境教育
    • B、学校环境教育
    • C、家庭环境教育
    • D、儿童环境教育

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    产生文明差异因素的是（）。
    A

    历史维度、空间维度、民族语言、经济情况

    B

    历史维度、空间维度、政治环境、宗教

    C

    历史维度、空间维度、民族语言、宗教

    D

    历史维度、空间维度、民族语言、宗教、政治环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    高二课堂上进行的“噪声的危害和控制”教学不属于以下哪种维度的环境教育（）
    A

    学校环境教育

    B

    课堂环境教育

    C

    中学环境教育

    D

    家庭环境教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列属于空间维度环境教育的是（）
    A

    儿童环境教育

    B

    中学环境教育

    C

    终身环境教育

    D

    学校环境教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于空间维度环境教育的是（）
    A

    学校环境教育

    B

    儿童环境教育

    C

    家庭环境教育

    D

    社区环境教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    教育环境可分为哪些维度？

    正确答案： （1）冷硬一柔和，反映了环境的物理性质。
    （2）开放一封闭，反映了环境对儿童行为的限制程度。
    （3）简单一复杂，反映了环境中材料的数量多少和功能多寡。
    （4）干预一隐退，反映了儿童与环境互动的程度。
    （5）高活动量一低活动量，反映了环境所提供或要求儿童的运动量。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在分析教育环境的各个维度中，反映环境对儿童行为限制程度的维度是（）。
    A

    简单——复杂

    B

    开放——封闭

    C

    冷硬——柔和

    D

    干预——隐退


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    可持续发展战略在考虑发展问题时增加了哪些维度（）
    A

    全球维度

    B

    整体维度

    C

    时间维度

    D

    环境维度


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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