费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性

题目

费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。

  • A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性
  • B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性
  • C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性
  • D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性

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  • 第1题:

    《内经》认为“阴中有阴,阳中有阳”,体 现出阴阳的
    A.相关性 B.普遍性
    C.可分性 D.转化性
    E.规定性


    答案:C
    解析:
    C
    解析:本题考查对阴阳相对性的理解,阴 阳的可分特性是指属阴或属阳的事物,其中的 任何一方又分阴阳,而“阴中有阳,阳中 有阴”就体现了阴阳是相对的这一特性。

  • 第2题:

    与市场风险和信用风险相比,商业银行的操作风险具有( )。
    A.特殊性、非盈利性和可转化性 B.普遍性、非盈利性和可转化性
    C.普通性、盈利性和不可转化性 D.普遍性、非盈利性和不可转化性


    答案:B
    解析:
    。本题考核的是商业银行的操作风险特征。操作风险具有普遍性;操 作风险具有非盈利性;操作风险还可能引发市场风险和信用风险,即可转化性。

  • 第3题:

    与市场风险和信用风险相比,商业银行的操作风险具有()

    • A、特殊性、非盈利性和可转化性
    • B、普遍性、非盈利性和可转化性
    • C、特殊性、盈利性和不可转化性
    • D、普遍性、盈利性和不可转化性

    正确答案:B

  • 第4题:

    儒学中关于“做人”这个问题,着重探讨人的()。

    • A、规律性
    • B、普遍性
    • C、独特性
    • D、社会性

    正确答案:C

  • 第5题:

    课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是()

    • A、普遍性、规范性、模糊性
    • B、学术性、专门性、规范性
    • C、学术性、普遍性、基本性
    • D、基本性、专门性、理解性

    正确答案:A

  • 第6题:

    下列哪组为场依存---独立性认知方式的特征()

    • A、过程性、稳定性、独特性
    • B、过程性、价值中性、两极性
    • C、普遍性、独特性、稳定性
    • D、价值中性、两极性、独特性

    正确答案:B

  • 第7题:

    危险(或有害)具有的特征包括()。

    • A、普遍性
    • B、客观性
    • C、转化性
    • D、规律性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    项目管理的基本特性包括()

    • A、普遍性
    • B、目的性
    • C、独特性
    • D、集成性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    文化价值观的特点,除了普遍性,还包括()

    • A、习得性
    • B、指导性
    • C、变化性
    • D、持久性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    单选题
    课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是()
    A

    普遍性、规范性、模糊性

    B

    学术性、专门性、规范性

    C

    学术性、普遍性、基本性

    D

    基本性、专门性、理解性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    宇宙万物的发展与联系,反映了阴阳的(   )
    A

    相关性

    B

    普遍性

    C

    相对性

    D

    规定性

    E

    转化性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    危险(或有害)具有的特征包括()。
    A

    普遍性

    B

    客观性

    C

    转化性

    D

    规律性


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    A.相关性
    B.普遍性
    C.相对性
    D.规定性
    E.转化性

    宇宙万物的发展与联系,反映了阴阳的( )

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。

    A普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性

    B普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性

    C普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性

    D普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性


    D

  • 第15题:

    城市发展的战略特征有全局性、独特性和()。

    • A、永久性
    • B、长远性
    • C、专门性
    • D、无限性

    正确答案:B

  • 第16题:

    风险的特征具有()。

    • A、客观性
    • B、可转化性
    • C、相对性
    • D、阶段性
    • E、普遍性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    师生情感关系具有以下特点:()

    • A、社会性
    • B、普遍性
    • C、稳定性
    • D、个体性
    • E、变化性

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    以书面形式答复来文称复文,其类型有()。

    • A、专门性复文
    • B、针对性复文
    • C、知照性复文
    • D、询索性复文
    • E、综合性复文

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    应用文的特点是实用性、时效性、格式的约定俗成性和语体风格的独特性。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    旅行社核心竞争力形成的基点是()。

    • A、有用性
    • B、独特性
    • C、动态性
    • D、文化性

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    主题酒店的特征包括(  )。
    A

    独特性

    B

    文化性

    C

    体验性

    D

    新颖性

    E

    自然性


    正确答案: A,C
    解析:
    主题酒店是以酒店所在地最有影响力的地域特征、文化特质为素材,设计、建造、装饰、生产和提供服务的酒店。独特性、文化性和体验性是主题酒店的特征。

  • 第22题:

    多选题
    以书面形式答复来文称复文,其类型有()。
    A

    专门性复文

    B

    针对性复文

    C

    知照性复文

    D

    询索性复文

    E

    综合性复文


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    徽州文化的内容要素是以物质、制度精神和文化为主体的既有()又有()的典型文化。
    A

    区域性、丰富性

    B

    区域性、独特性

    C

    区域性、普遍性

    D

    独特性、普遍性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    风险的特征具有()。
    A

    客观性

    B

    可转化性

    C

    相对性

    D

    阶段性

    E

    普遍性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析