美国著名教育家杜威将（）和课程的本质联系起来。A、学科知识B、活动过程C、儿童经验D、教学计划

题目

美国著名教育家杜威将（）和课程的本质联系起来。

  • A、学科知识
  • B、活动过程
  • C、儿童经验
  • D、教学计划
相似考题

1.20世纪初，提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是美国教育家杜威。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材

4.关于活动课程的说法错误的是:()A、从学生的兴趣需要出发。B、以成人的标准设计课程。C、为改造儿童的经验而设计。D、主要倡导者是美国教育家杜威。

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    把课程的本质和儿童的经验联系在一起的思想起源于美国教育家有()。

    A、杜威

    B、卡斯威尔

    C、坎贝尔

    D、博比特


    参考答案：AC

  • 第2题：

    杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（　　）。

    A.《我的教育信条》
    B.《儿童与课程》
    C.《人的教育》
    D.《学校与社会》

    答案：C
    解析：
    杜威是美国著名的哲学家和教育家，是20世纪影响最大的教育家，也是20世纪上半期儿童中心主义的重要代表人物。1896年，杜威在芝加哥大学哲学、心理学和教育学系创办了隶属于该系的实验学校(被称为“杜威学校”)，招收4—8岁儿童，进行试验，实施自己的教育理念，他的试验被美国学者称为“美国幼儿教育发展史的经典性记录”。他的主要著作有《我的教育信条》、《儿童与课程》、《学校与社会》等。所以，本题正确答案选C。《人的教育》是德国教育家福禄贝尔的教育著作。

  • 第4题：

    美国著名教育家杜威将（）和课程的本质联系起来。

    A学科知识

    B活动过程

    C儿童经验

    D教学计划


    C
    略

  • 第5题：

    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第6题：

    美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    杜威所偶导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之问明显的脱节问题。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    美国著名教育家杜威将和（）的本质联系起来。
    A

    学科知识

    B

    活动过程

    C

    儿童经验

    D

    教学计划


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（　　）。
    A

    布卢姆

    B

    布鲁纳

    C

    杜威

    D

    桑代克


    正确答案： A
    解析：
    杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，是将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并付诸实践的教育家。他主张“在做中学”，在问题中学习，同时也强调儿童在教育中的中心地位，认为教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。

  • 第11题：

    填空题
    美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。

    正确答案： 做中学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点，课程应以儿童的活动为中心，而不是以学科、教材为中心。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（）。
    A.布卢姆 B.布鲁纳C.杜威 D.桑代克


    答案：C
    解析：
    杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验 加以规范和具体化为课程并付诸实践的教育家。

  • 第15题：

    将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（　　）。

    A、布卢姆
    B、布鲁纳
    C、杜威
    D、桑代克

    答案：C
    解析：
    杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，是将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并付诸实践的教育家。

  • 第16题：

    美国著名教育家杜威将和（）的本质联系起来。

    A学科知识

    B活动过程

    C儿童经验

    D教学计划


    C
    略

  • 第17题：

    下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）

    A赫尔巴特

    B夸美纽斯

    C杜威


    C
    略

  • 第18题：

    杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。（　）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是（）

    • A、教师、书本、课堂
    • B、儿童、活动、课堂
    • C、儿童、经验、活动
    • D、儿童、书本、活动

    正确答案:C

  • 第20题：

    美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。


    正确答案:做中学

  • 第21题：

    判断题
    杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 杜威认为，学生通过活动课程，获得直接经验，从而理解前人的间接经验。

  • 第22题：

    单选题
    美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来（）。
    A

    学科知识

    B

    活动过程

    C

    儿童经验

    D

    教学计划


    正确答案： D
    解析： 杜威认为，教育就是儿童生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。因此，最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件。

  • 第23题：

    判断题
    美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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