古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。

题目

古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。

相似考题

1.古代埃及设置最多的是________学校。________、(以(书)为师)是古代埃及教育的一大特征。

2.古代埃及设置最多的是___ ，“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

3.强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（ ）。 A.古代印度 B.古代埃及C.斯巴达 D.雅典

4.古代希伯来学前教育的会堂教育时期，主要采用家长制加体罚的教育方法。()

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  • 第1题：

    古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。
    体罚
    略

  • 第2题：

    古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。

    A印度

    B巴比伦

    C希伯来

    D埃及


    C
    略

  • 第3题：

    请简要回答古代埃及的学前教育的内容和方法。


    正确答案: 属于祭司、医学、建筑、军事等职业家庭的孩子，几乎都要重走父辈的从业道路，世代相传地去继承父业。从教育的形式上看，它具有多样性和等级性。儿童是按照各自出身的不同而接受相应等级的教育的。从教学的内容上看，它具有实践性和职业性一般总是家长从事的职业，也就成为儿童学习和仿效的目标。从教育的方法看，实行家长制加体罚，儿童身心备受摧残。

  • 第4题：

    古代埃及及学前教育的主要形式是（）

    • A、宫廷教育
    • B、社会教育
    • C、会堂教育
    • D、学校教育
    • E、家庭教育

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是（）。

    • A、古代希腊
    • B、古代埃及
    • C、古代斯巴达
    • D、古代雅典

    正确答案:D

  • 第6题：

    古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。


    正确答案:多样性

  • 第7题：

    填空题
    古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。

    正确答案： 多样性
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    古代（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。
    A

    巴比伦

    B

    埃及

    C

    印度

    D

    中国


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（　　）。
    A

    古代印度        

    B

    古代埃及

    C

    斯巴达            

    D

    雅典


    正确答案： B
    解析：
    古代雅典的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，因此，更注重身心的和谐发展，教育内容丰富，教育方法也比较灵活。题干指的是雅典的教育。古代印度宗教权威至高无上，教育控制在婆罗门教和佛教手中；古代埃及设置最多的是文士学校，文士精通文字，能写善书，执掌治事权限，比较受尊重；古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。

  • 第10题：

    填空题
    古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。

    正确答案： 体罚
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    古代埃及设置最多的是_________，“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

    正确答案： 文士学校
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    古代埃及及学前教育的主要形式是（）
    A

    宫廷教育

    B

    社会教育

    C

    会堂教育

    D

    学校教育

    E

    家庭教育


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。
    宫廷教育
    略

  • 第14题：

    古代埃及学前教育内容的主要特点是（）

    • A、多样性
    • B、等级性
    • C、实践性
    • D、职业性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    发酵史的最早记载表明，奠定现代烘焙食品工业的先驱者是古代埃及人，面包作为一种技艺是同古代埃及人开创的。埃及人是早发现并采用了（）的方法来制作面包，这可能也与埃及是栽培种植小麦最早的国家有关。


    正确答案:发酵

  • 第16题：

    强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。

    • A、古代印度
    • B、古代埃及
    • C、斯巴达
    • D、雅典

    正确答案:D

  • 第17题：

    古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）

    • A、实践性、职业性
    • B、单一性、平等性
    • C、多样性、平等性
    • D、单一性、等级性

    正确答案:A

  • 第18题：

    古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。


    正确答案:祭祀

  • 第19题：

    单选题
    古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）
    A

    实践性、职业性

    B

    单一性、平等性

    C

    多样性、平等性

    D

    单一性、等级性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。

    正确答案： 宫廷教育
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    古代埃及学前教育内容的主要特点是（）
    A

    多样性

    B

    等级性

    C

    实践性

    D

    职业性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是（）。
    A

    古代希腊

    B

    古代埃及

    C

    古代斯巴达

    D

    古代雅典


    正确答案： C
    解析： 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。

  • 第23题：

    填空题
    古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。

    正确答案： 祭祀
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    请简要回答古代埃及的学前教育的内容和方法。

    正确答案： 属于祭司、医学、建筑、军事等职业家庭的孩子，几乎都要重走父辈的从业道路，世代相传地去继承父业。从教育的形式上看，它具有多样性和等级性。儿童是按照各自出身的不同而接受相应等级的教育的。从教学的内容上看，它具有实践性和职业性一般总是家长从事的职业，也就成为儿童学习和仿效的目标。从教育的方法看，实行家长制加体罚，儿童身心备受摧残。
    解析： 暂无解析

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