参考答案和解析
正确答案: 斯坦滋孤儿院的教育特色:
斯坦滋孤儿院的教育有两方面最为突出
1、实施爱的教育,激发儿童的良心、培养儿童善良的情感和团结友爱,互相合作的精神,使孤儿院的教育和生活家庭化。
2、实施劳动教育,根据儿童年龄特点,组织儿童从事手工和农业劳动,使他们受到多方面的劳动训练,促进他们的体力、智力和道德的发展,从而获得生活所必须的劳动技能。
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  • 第1题:

    斯坦兹孤儿院的教育有何特色?
    斯坦滋孤儿院的教育特色:
    斯坦滋孤儿院的教育有两方面最为突出
    1、实施爱的教育,激发儿童的良心、培养儿童善良的情感和团结友爱,互相合作的精神,使孤儿院的教育和生活家庭化。
    2、实施劳动教育,根据儿童年龄特点,组织儿童从事手工和农业劳动,使他们受到多方面的劳动训练,促进他们的体力、智力和道德的发展,从而获得生活所必须的劳动技能。

  • 第2题:

    以下各项哪一个不是裴斯泰洛齐一生中的教育实践()

    • A、创办“儿童之家”
    • B、创办“新庄”教农民技术
    • C、创办斯坦茨孤儿院
    • D、创办布格多夫小学

    正确答案:A

  • 第3题:

    库兹涅茨倒U型环境曲线有何借鉴意义?


    正确答案:人们在观察人均收入水平与环境污染程度之间的关系时,发现在较低的收入水平,环境污染程度较低;但随着工业化的进程,收入水平逐渐提高,环境污染程度也相应提高;当人均收入达到一个更高的水平,开始大规模的环境治理,环境污染程度逐步下降。这种轨迹称为库兹涅茨环境曲线。这一经验是发达国家走过的“先开发后保护,先污染后治理”道路的理论依据。然而,人类曾为此付出过沉重的代价,对今天的发展中国家来说,不应该重复发达国家的旧模式。

  • 第4题:

    裴斯泰洛齐投身于教育试验,谋求通过教育革新来实现其社会理想的愿望。1799年创办的斯坦兹孤儿院主要体现了他的()教育思想。

    • A、家庭化教育
    • B、要素教育
    • C、教育心里化
    • D、职业教育

    正确答案:A

  • 第5题:

    瑞士裴斯泰洛齐,1798年创办斯坦兹孤儿院,收容流浪孤儿,突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上,裴斯泰洛齐,第一个提出“()”的口号。


    正确答案:教育心理化

  • 第6题:

    古代阿拉伯的教育有何特色?对世界文化教育有何影响?


    正确答案:(1)阿拉伯人在7世纪兴起之初,其文化教育是非常落后的。但是在历史上比较短的时间里,他们竟然后来居上,建立起“一种融合了犹太文化、希腊—罗马文化和波斯—美索不达米亚文化传统的混合文明”,使自己在文化科学的成就上达到了引人注目的高峰。这在很大程度上得益于阿拉伯国家的许多哈利发推行了一种比较开朗的文化教育政策。他们对被征服地区人民的宗教信仰和文化采取了比较宽容的态度,并鼓励学术研究。因此,阿拉伯人就能在继承东、西方文化成果的基础上迅速发展自己的文化与教育。阿拉伯的教育具有尊师重教、教育机会比较均等、神学与实用课程并存、教学组织形式多样和多方筹集教育资金以保证发展教育的物质条件等鲜明特点。这些特点也是与他们的文教政策有机联系着的。
    (2)阿拉伯人由于教育政策开明,教育政策得到迅速发展,并在科学上取得了巨大成就,这对后世影响非常大。阿拉伯的伟大数学家穆罕默德创立了代数,他编写的《积分和方程计算法》于12世纪传到西欧,一直到16世纪还是大学使用的教材。通过他的著作,西方还懂得了使用阿拉伯数字。阿拉伯人在天文学、医学、哲学和文学方面也都做出了自己的贡献。化学家和医生拉齐斯、医生伊本.西那等的许多著作解决了广泛的医学问题;哲学家伊本.拉西德对亚里士多德著作所作的注释、提示和摘要在西方流传了几个世纪,对西欧重新认识古希腊文化产生了重要影响。阿拉伯的学校也因教学内容充实而吸引了许多西欧青年,是他们思想受到影响,这对西欧文艺复兴也起了一定的孵化作用。

  • 第7题:

    栗弗席兹曾是()助手。

    • A、开普敦
    • B、爱因斯坦
    • C、霍金
    • D、朗道

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    以下各项哪一个不是裴斯泰洛齐一生中的教育实践?(  )
    A

    创办“儿童之家”

    B

    创办“新庄”教农民技术

    C

    创办斯坦茨孤儿院

    D

    创办布格多夫小学


    正确答案: A
    解析:
    意大利幼儿教育家蒙台梭利1907年在罗马的圣罗伦斯区设立第一所儿童之家。故本题选A。

  • 第9题:

    问答题
    简述斯坦兹孤儿院的教育特色。

    正确答案: 瑞士近代教育家裴斯泰洛齐在这所孤儿院进行了教育实验,使他的学校教育家庭化、教育与生产劳动相结合、教育心理化等重要教育思想和原则得到进一步深化和发展,也使该孤儿院表现出下列特色:教育内容上突出爱的教育和劳动教育;教育方法上坚持教育教学直观化;教育过程中注意尊重儿童的个性和人格,发展儿童的自主精神。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿,其教育的突出特色是实施爱的教育和实施()。

    正确答案: 劳动教育
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    裴斯泰洛齐投身于教育试验,谋求通过教育革新来实现其社会理想的愿望。1799年创办的斯坦兹孤儿院主要体现了他的()教育思想。
    A

    家庭化教育

    B

    要素教育

    C

    教育心里化

    D

    职业教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    斯坦兹孤儿院最为突出的教育内容是实施()
    A

    自由教育

    B

    爱的教育

    C

    劳动教育

    D

    感觉教育


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    斯坦兹孤儿院最为突出的教育内容是实施()

    • A、自由教育
    • B、爱的教育
    • C、劳动教育
    • D、感觉教育

    正确答案:B,C

  • 第14题:

    简述斯坦兹孤儿院的教育特色。


    正确答案: 瑞士近代教育家裴斯泰洛齐在这所孤儿院进行了教育实验,使他的学校教育家庭化、教育与生产劳动相结合、教育心理化等重要教育思想和原则得到进一步深化和发展,也使该孤儿院表现出下列特色:教育内容上突出爱的教育和劳动教育;教育方法上坚持教育教学直观化;教育过程中注意尊重儿童的个性和人格,发展儿童的自主精神。

  • 第15题:

    裴斯泰洛齐的教育实践有()

    • A、建立诺伊霍夫新庄
    • B、建斯坦兹孤儿院
    • C、创办教育研究班
    • D、建立伊佛东学校
    • E、建设“贫儿之家”

    正确答案:B,D,E

  • 第16题:

    瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿,其教育的突出特色是实施爱的教育和实施()。


    正确答案:劳动教育

  • 第17题:

    裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的初步实践是在()进行的。

    • A、“贫儿之家”
    • B、伊佛东城
    • C、斯坦兹孤儿院
    • D、諾伊霍夫新庄

    正确答案:A

  • 第18题:

    在1797-1802年期间,赫尔巴特亲自参观了裴斯泰洛齐在()的教育实验。

    • A、伊佛东城
    • B、布格多夫学院
    • C、斯坦兹孤儿院
    • D、诺伊霍夫

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    斯坦兹孤儿院的教育有何特色?

    正确答案: 瑞士近代教育家裴斯泰洛齐在这所孤儿院进行了教育实验,使他的学校教育家庭化、教育与生产劳动相结合、教育心理化等重要教育思想和原则得到进一步深化和发展,也使该孤儿院表现出下列特色:
    (1)教育内容上突出爱的教育和劳动教育;
    (2)教育方法上坚持教育教学直观化;
    (3)教育过程中注意尊重儿童的个性和人格,发展儿童的自主精神。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    裴斯泰洛齐的教育实践有()
    A

    建立诺伊霍夫新庄

    B

    建斯坦兹孤儿院

    C

    创办教育研究班

    D

    建立伊佛东学校

    E

    建设“贫儿之家”


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    瑞士裴斯泰洛齐,1798年创办斯坦兹孤儿院,收容流浪孤儿,突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上,裴斯泰洛齐,第一个提出“()”的口号。

    正确答案: 教育心理化
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的初步实践是在()进行的。
    A

    “贫儿之家”

    B

    伊佛东城

    C

    斯坦兹孤儿院

    D

    諾伊霍夫新庄


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    库兹涅茨倒U型环境曲线有何借鉴意义?

    正确答案: 人们在观察人均收入水平与环境污染程度之间的关系时,发现在较低的收入水平,环境污染程度较低;但随着工业化的进程,收入水平逐渐提高,环境污染程度也相应提高;当人均收入达到一个更高的水平,开始大规模的环境治理,环境污染程度逐步下降。这种轨迹称为库兹涅茨环境曲线。这一经验是发达国家走过的“先开发后保护,先污染后治理”道路的理论依据。然而,人类曾为此付出过沉重的代价,对今天的发展中国家来说,不应该重复发达国家的旧模式。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    古代阿拉伯的教育有何特色?对世界文化教育有何影响?

    正确答案: (1)阿拉伯人在7世纪兴起之初,其文化教育是非常落后的。但是在历史上比较短的时间里,他们竟然后来居上,建立起“一种融合了犹太文化、希腊—罗马文化和波斯—美索不达米亚文化传统的混合文明”,使自己在文化科学的成就上达到了引人注目的高峰。这在很大程度上得益于阿拉伯国家的许多哈利发推行了一种比较开朗的文化教育政策。他们对被征服地区人民的宗教信仰和文化采取了比较宽容的态度,并鼓励学术研究。因此,阿拉伯人就能在继承东、西方文化成果的基础上迅速发展自己的文化与教育。阿拉伯的教育具有尊师重教、教育机会比较均等、神学与实用课程并存、教学组织形式多样和多方筹集教育资金以保证发展教育的物质条件等鲜明特点。这些特点也是与他们的文教政策有机联系着的。
    (2)阿拉伯人由于教育政策开明,教育政策得到迅速发展,并在科学上取得了巨大成就,这对后世影响非常大。阿拉伯的伟大数学家穆罕默德创立了代数,他编写的《积分和方程计算法》于12世纪传到西欧,一直到16世纪还是大学使用的教材。通过他的著作,西方还懂得了使用阿拉伯数字。阿拉伯人在天文学、医学、哲学和文学方面也都做出了自己的贡献。化学家和医生拉齐斯、医生伊本.西那等的许多著作解决了广泛的医学问题;哲学家伊本.拉西德对亚里士多德著作所作的注释、提示和摘要在西方流传了几个世纪,对西欧重新认识古希腊文化产生了重要影响。阿拉伯的学校也因教学内容充实而吸引了许多西欧青年,是他们思想受到影响,这对西欧文艺复兴也起了一定的孵化作用。
    解析: 暂无解析