史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（）观察与模仿，奖励与批评。

题目

史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（）观察与模仿，奖励与批评。

相似考题

1.观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于( )A．代币奖励法B．强化法C．行为塑造法D．示范法

2.汉语拼音教学的方法主要有()。A.示范与模仿法B.讲读法C.比较法D.图示法E.歌诀法

3.史前社会幼儿教育的方法是示范与讲解、观察与模仿、奖励与批评。()此题为判断题(对，错)。

4.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。A.行为塑造B.自我控制C.强化D.示范

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  • 第1题：

    模仿法中( )。

    (A)示范者与模仿者共同之处越多越好

    (B)示范者与模仿者共同之处越少越好

    (c)示范者的表演越生动越好

    (D)模仿者的感染力越强越好


    正确答案：A

    《二级技能》P80

  • 第2题：

    模仿法中()。(2008-11)

    A:示范者与模仿者共同之处越多越好
    B:示范者与模仿者共同之处越少越好
    C:示范者的表演越生动越好
    D:模仿者的感染力越强越好

    答案：A
    解析：
    模仿法强调示范者的作用，通常情况下，示范者的感染力越强，模仿者的动机也就越强。另外，示范者与模仿者的共同之处越多，模仿的信心越足，成绩越好。

  • 第3题：

    学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。

    A.说服教育法
    B.品德评价法
    C.榜样示范法
    D.品德陶冶法

    答案：B
    解析：
    品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。

  • 第4题：

    史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（）观察与模仿，奖励与批评。
    讲解
    略

  • 第5题：

    简述模仿与示范的类型。
    （1）电影、电视或录像想象法。
    （2）现场模仿。
    （3）参与模仿。
    （4）想像模仿。
    略

  • 第6题：

    汉语拼音教学的方法主要有（）。

    • A、示范与模仿法
    • B、讲读法
    • C、比较法
    • D、图示法
    • E、歌诀法

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。

    • A、教师引导，学生探究
    • B、教师置境，学生体验
    • C、教师演示，学生观察
    • D、教师示范，学习模仿

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）

    • A、示范与讲解
    • B、实验与讲解
    • C、奖励与批评
    • D、观察与模仿

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（  ）
    A

    说服教育法

    B

    品德评价法

    C

    榜样示范法

    D

    品德陶冶法


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）
    A

    示范与讲解

    B

    实验与讲解

    C

    奖励与批评

    D

    观察与模仿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（）观察与模仿，奖励与批评。

    正确答案： 讲解
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    汉语拼音教学的方法主要有（）。
    A

    示范与模仿法

    B

    讲读法

    C

    比较法

    D

    图示法

    E

    歌诀法


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    模仿法中( )。单选

    A. 示范者与模仿者共同之处越多越好
    B. 示范者与模仿者共同之处越少越好
    C. 示范者的表演越生动越好
    D. 模仿者的感染力越强越好

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /模仿法
    要强调示范者的作用。示范者的感染力越强，模仿者的动机越强，示范者与模仿者的共同处越多，模仿的信心越足，成绩越好。

  • 第14题：

    模仿法中（）。

    (A)示范者与模仿者的共同之处越多越好
    (B)示范者与模仿者的共同之处越少越好
    (C)模仿者的表演越生动越好
    (D)模仿者的感染力越强越好


    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    中小学常用的德育方法有（ ） A.说理教育法 B.榜样示范法
    C.实践锻炼法 D.陶冶教育法
    E.表扬奖励与批评处分


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第16题：

    简述模仿示范的程序与原则。
    （1）选择好要改变的行为。
    （2）确定学习、模仿的楷模。
    （3）吸引幼儿的注意力。
    （4）增加示范行为呈现的时间。
    （5）模仿行为产生后要给予强化。
    （6）确切记录模仿情况。
    略

  • 第17题：

    社会规范理论认为，与助人行为有关的社会规范主要有（）

    A社会公平规范

    B社会责任规范

    C回报规范

    D模仿规范

    E代价和奖励规范


    B,C
    略

  • 第18题：

    史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。


    正确答案:生产劳动

  • 第19题：

    请简要回答史前社会幼儿教育的方法。


    正确答案: 史前社会的教育总是与社会生活紧密结合的，对幼儿的教育也同样与幼儿的现实生活和游戏活动连在一起。对幼儿的教育方法概括起来有：
    （1）示范与讲解。这种长辈的言传身教、启发诱导是史前社会对幼儿教育的主要方法。
    （2）观察与模仿。让儿童在日常生活和游戏过程中观察、模仿长辈的言行举止，从而获得劳动生产的知识和生活出世经验。
    （3）奖励与批评。对儿童的奖励，赞誉及批评、警告等作为激励机制，以便诱发儿童积极向上和克服不良之举。

  • 第20题：

    我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请简要回答史前社会幼儿教育的方法。

    正确答案： 史前社会的教育总是与社会生活紧密结合的，对幼儿的教育也同样与幼儿的现实生活和游戏活动连在一起。对幼儿的教育方法概括起来有：
    （1）示范与讲解。这种长辈的言传身教、启发诱导是史前社会对幼儿教育的主要方法。
    （2）观察与模仿。让儿童在日常生活和游戏过程中观察、模仿长辈的言行举止，从而获得劳动生产的知识和生活出世经验。
    （3）奖励与批评。对儿童的奖励，赞誉及批评、警告等作为激励机制，以便诱发儿童积极向上和克服不良之举。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育与（）和社会生活紧密结合。

    正确答案： 生产劳动
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    社会规范理论认为，与助人行为有关的社会规范主要有（）
    A

    社会公平规范

    B

    社会责任规范

    C

    回报规范

    D

    模仿规范

    E

    代价和奖励规范


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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