更多“个人本位论强调教育目的应当注重()。A、社会需要B、人的需要C、人的情感D、人的个性”相关问题
  • 第1题:

    教育目的的个人本位论主张( )


    A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的
    B.社会价值高于个人价值
    C.教育目的应以学校需要为出发点
    D.根据社会的需要来确定教育目

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。
    A.个人本位论
    B.宗教本位论
    C.社会本位论
    D.兴趣本位论


    答案:C
    解析:
    社会本位的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来确定,注重培养合格的公民。

  • 第3题:

    荀况认为“人之性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是()。

    A.社会本位论
    B.个人本位论
    C.无目的论
    D.生活本位论

    答案:A
    解析:
    所谓“礼”,就是外在的社会要求,约之以礼,属于社会本位论。

  • 第4题:

    ( )强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行,用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的 关系。


    A.社会本位论 B.文化本位论
    C.生活本位论 D.个人本位论


    答案:B
    解析:
    文化本位论的教育目的观强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行,用“文化”来统筹教 育、社会、人三者之间的关系,其最终目的在于:唤醒人们的意识,使其具有自动追求理想价值的意 志,并使文化有所创造,形成与发展新的文化。

  • 第5题:

    下列表述反映教育目的社会本位论的是()。

    A.个人价值高于社会价值
    B.教育首要功能在于发展人的理性和个性
    C.应当根据社会需要设计和开展教育活动
    D.社会发展有赖于个人发展

    答案:C
    解析:
    社会本位论者认为,教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民,使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续。在他们看来,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展依赖并从属于社会,评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、纳托普、凯兴斯泰纳等。

  • 第6题:

    把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()

    • A、神学教育目的论
    • B、社会本位教育目的论
    • C、个人本位教育目的论
    • D、国家本位教育目的论

    正确答案:C

  • 第7题:

    有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()

    • A、无目的论
    • B、个人本位论
    • C、社会本位论
    • D、辩证统一论

    正确答案:B

  • 第8题:

    “从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。

    • A、个人本位论
    • B、宗教本位论
    • C、社会本位论
    • D、兴趣本位论

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    认为教育的目的是由社会需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的,这是()
    A

    个人本位论

    B

    他人本位论

    C

    社会本位论

    D

    集体本位论


    正确答案: B
    解析: “社会本位论”认为,教育的目的是由社会的需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的。

  • 第10题:

    单选题
    “从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。
    A

    个人本位论

    B

    宗教本位论

    C

    社会本位论

    D

    兴趣本位论


    正确答案: A
    解析: 个人本位论和社会本位论是两种对立的教育目的论。社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值。题干所述正是社会本位教育目的论的具体体现。所以,本题选C。

  • 第11题:

    单选题
    个人本位论强调教育目的应当注重()。
    A

    社会需要

    B

    人的需要

    C

    人的情感

    D

    人的个性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”,该观点所体现的教育目的理论是(   )。
    A

    个人本位论

    B

    宗教本位论

    C

    社会本位论

    D

    兴趣本位论


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    ( )主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。

    A.社会本位论
    B.个人本位论
    C.学校本位论
    D.教师本位论

    答案:B
    解析:
    个人本位论主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。

  • 第14题:

    有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观(  )

    A.无目的论
    B.个人本位论
    C.社会本位论
    D.辩证统一论

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    “从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。
    A.个人本位论 B.宗教本位论
    C.社会本位论 D.兴趣本位论


    答案:C
    解析:
    【考査要点】本题考查的知识点是“教育目的的理论”,这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】个人本位论和社会本位论是两种对立的教育目的论。社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值。题干所述正是社会本位教育目的论的具体体现。所以,本题选C。

  • 第16题:

    从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是(  )。

    A、个人本位论
    B、宗教本位论
    C、社会本位论
    D、兴趣本位论

    答案:C
    解析:
    社会本位论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来确定,注重培养合格的公民。

  • 第17题:

    个人本位论强调教育目的应当注重()。

    A社会需要

    B人的需要

    C人的情感

    D人的个性


    B

  • 第18题:

    认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点()。

    • A、社会本位论
    • B、个人本位论
    • C、社会需要与人的发展统一论
    • D、文化本位论

    正确答案:B

  • 第19题:

    认为教育的目的是由社会需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的,这是()

    • A、个人本位论
    • B、他人本位论
    • C、社会本位论
    • D、集体本位论

    正确答案:C

  • 第20题:

    社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点:


    正确答案:个人的发展有赖于社会,没有社会需要就谈不上个人的教育和发展;教育除社会目的之外,没有其他目的;教育成果只能以社会功能来衡量。这种说法过分强调人对社会的依赖,完全否定教育目的对个体的依存,否认了教育对象对教育的影响,把教育的社会目的绝对化、唯一化,甚至认为“个人不可能成为教育的目的。”观点过于极端。

  • 第21题:

    单选题
    主张教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定,教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。这体现的是(    )教育目的理论的观点。
    A

    个人本位论

    B

    社会本位论

    C

    教育目的的辩证统一论

    D

    教育无目的论


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()
    A

    神学教育目的论

    B

    社会本位教育目的论

    C

    个人本位教育目的论

    D

    国家本位教育目的论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点:

    正确答案: 个人的发展有赖于社会,没有社会需要就谈不上个人的教育和发展;教育除社会目的之外,没有其他目的;教育成果只能以社会功能来衡量。这种说法过分强调人对社会的依赖,完全否定教育目的对个体的依存,否认了教育对象对教育的影响,把教育的社会目的绝对化、唯一化,甚至认为“个人不可能成为教育的目的。”观点过于极端。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观()
    A

    无目的论

    B

    个人本位论

    C

    社会本位论

    D

    辩证统一论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析