参考答案和解析
正确答案:A,C,D,E
更多“泰勒认为课程资源的类型有:()。A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资源E、制定评估方案的资源”相关问题
  • 第1题:

    为充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,开展各种层面的交流活动,学校应积极开发的课程资源是( )。


    A.本土物质课程资源
    B.地方文化课程资源
    C.信息化课程资源
    D.民间美术课程资源

    答案:C
    解析:
    本题考查《普通高中美术课程标准(实验)》实施建议中的课程资源开发与利用建议。建议中第四条指出,学校应积极开发信息化课程资源,充分利用网络获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。C项正确。

    A、B、D三项:都是课程资源,但不是网络信息化资源。与题干不符,排除。

  • 第2题:

    依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和()

    A多媒体教学资源

    B人力性教学资源

    C生成性教学资源

    D活动性教学资源


    C

  • 第3题:

    下面的()不属于教学资源建设的四个层次。

    • A、试卷
    • B、网络课程建设
    • C、素材类教学资源建设
    • D、教育资源管理系统的开发

    正确答案:A

  • 第4题:

    教学资源库的资源主要是素材类教学资源,根据我国《教育资源建设技术规范》可以分为()。

    • A、媒体素材、试题库、课件与网络课件
    • B、案例、文献资料、常见问题解答
    • C、资源目录索引、网络课程
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第5题:

    在教学资源建设的四个层次中,网络课程和()是基础,是教学资源建设的重点和核心。

    • A、教学环境建设
    • B、素材类教学资源建设
    • C、资源建设的评价
    • D、教育资源管理系统的开发

    正确答案:B

  • 第6题:

    在教学资源建设的四个层次中,()是基础,是教学资源建设的重点和核心。

    • A、资源建设的评价
    • B、网络课程和素材类教学资源建设
    • C、教育资源管理
    • D、资源共享

    正确答案:B

  • 第7题:

    从科学课程资源的功能特点而言,可分为()。

    • A、学校课程资源和素材课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、家庭和社区资源
    • D、学校和家庭课程资源

    正确答案:B

  • 第8题:

    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为()

    • A、显性课程资源和隐性课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、校内课程资源和校外课程资源
    • D、可预设课程资源和不可预设课程资源

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    ()是指学校范围之外的课程资源,包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。
    A

    校内课程资源 

    B

    校外课程资源

    C

    自然课程资源

    D

    社会课程资源


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为()
    A

    显性课程资源和隐性课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    校内课程资源和校外课程资源

    D

    可预设课程资源和不可预设课程资源


    正确答案: B
    解析: 按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为素材性资源和条件性资源。

  • 第11题:

    单选题
    ()作用于课程,并且能够成为课程的素材或来源,如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素。
    A

    条件性资源

    B

    精神资源

    C

    物质资源

    D

    素材性资源


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    从科学课程资源的功能特点而言,可分为()。
    A

    学校课程资源和素材课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    家庭和社区资源

    D

    学校和家庭课程资源


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    泰勒认为课程资源的类型有:()。

    A目标资源

    B素材性资源

    C教学活动资源

    D组织教学活动资源

    E制定评估方案的资源


    A,C,D,E

  • 第14题:

    依据教学资源的产生方式来分,教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和()。

    A多媒体教学资源

    B人力类教学资源

    C生成性教学资源

    D活动类教学资源


    C

  • 第15题:

    ()是指学校范围之外的课程资源,包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。

    • A、校内课程资源 
    • B、校外课程资源
    • C、自然课程资源
    • D、社会课程资源

    正确答案:A

  • 第16题:

    现代远程教学资源建设包含四个层次,分别为()。

    • A、素材类教学资源建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
    • B、素材库建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
    • C、素材库建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
    • D、素材类教学资源建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发

    正确答案:D

  • 第17题:

    以下不属于教学资源建设的是()。

    • A、素材类教学资源建设
    • B、网络课程建设
    • C、资源建设的评价
    • D、学习资源管理系统的开发

    正确答案:D

  • 第18题:

    教育资源建设技术规范将教学资源建设分为四个层次,分别是()。

    • A、素材类教学资源建设
    • B、网络课程建设
    • C、资源建设评价
    • D、教育资源管理系统开发

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    信息化教学资源包括素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    ()作用于课程,并且能够成为课程的素材或来源,如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素。

    • A、条件性资源
    • B、精神资源
    • C、物质资源
    • D、素材性资源

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和()
    A

    多媒体教学资源

    B

    人力性教学资源

    C

    生成性教学资源

    D

    活动性教学资源


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    泰勒认为课程资源的类型有:()。
    A

    目标资源

    B

    素材性资源

    C

    教学活动资源

    D

    组织教学活动资源

    E

    制定评估方案的资源


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    依据教学资源的产生方式来分,教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和()。
    A

    多媒体教学资源

    B

    人力类教学资源

    C

    生成性教学资源

    D

    活动类教学资源


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    现代远程教学资源建设包含四个层次,分别为()。
    A

    素材类教学资源建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发

    B

    素材库建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发

    C

    素材库建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发

    D

    素材类教学资源建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发


    正确答案: D
    解析: 暂无解析