教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。

题目

教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。

相似考题

1.所谓教学交往实践,是指在一定的教学活动情境中,教学主体与教学主体之间以()为中介,借助于言语或非言语符号系统而实现的一种以建构学生完满的精神世界为目标的主体际交往实践活动。A.课程B.教材C.共同客体D.课堂

2.()应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系,揭示主体与客体的特点。A.教学目标B.教学过程C.教学规律D.教学系统

3.教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是（ ）。A.教学主体 B.教学媒体 C.教学物质环境 D.教学精神环境

4.所谓内部因素主要指().A、学习与教学活动的主体B、学习与教学活动的客体C、学习与教学活动本身D、学习与教学活动的规律

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  • 第1题：

    在学与教的过程中，有意传递的主要信息部分是()，它是教学中的()。

    A.教学手段；主体
    B.教学内容：客体
    C.教学过程：主体
    D.教学媒体：客体

    答案：B
    解析：
    教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分。它是教师和学生共同作用的对象，是教学中的客体。

  • 第2题：

    巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为

    A.款学环境最优化
    B.教学內容最优化
    C.教学过程最优化
    D.款学方法最优化

    答案：C
    解析：
    教学过程最优化

  • 第3题：

    教学媒体是教学内容的（　　）。

    A.载体
    B.客体
    C.中介
    D.主体

    答案：A
    解析：
    教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。根据题意，此题正确答案为：A。

  • 第4题：

    范例教学“主体与客体统一”。主体是指教师，客体是指学生。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    体育教学条件包括构成体育教学系统的物质性要素即由主体性要素与物质性要素相互作用而形成的“教育场”。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。

    • A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
    • B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
    • C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
    • D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系，揭示主体与客体的特点。

    • A、教学目标
    • B、教学过程
    • C、教学规律
    • D、教学系统

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）是教师有效地传递信息，促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素。

    • A、教学原则
    • B、教学手段
    • C、教学方法
    • D、教学内容

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    体育教学过程是由相互作用的若干要素的结合体，包括（）、（）、（）和（）四大要素构成，在教学过程中，（）和（）是教学的动力，（）是教学的主体和客体相互联系的中介和教学的客体获得知识的源泉，而（）则是体育教学的物质保证。

    正确答案： 教师,学生,教材,传播媒介,教师,学生,教材,传播媒介
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系，揭示主体与客体的特点。
    A

    教学目标

    B

    教学过程

    C

    教学规律

    D

    教学系统


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    范例教学“主体与客体统一”。主体是指教师，客体是指学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。


    A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

    B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

    C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

    D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

    答案：A
    解析：
    学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

  • 第14题：

    巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）

    A.教学环境最优化
    B.教学内容最优化
    C.教学过程最优化
    D.教学方法最优化

    答案：C
    解析：
    教学过程最优化

  • 第15题：

    教学动力来源与教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身和社会系统。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    范例教学“主体与客体统一”。主体是指教师，客体是指学生。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

    • A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
    • B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
    • C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
    • D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）是教师有效地传递信息，促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。

    • A、教学环境
    • B、教学组织
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:D

  • 第19题：

    高等学校的教学由（）四个因素构成。其中教师和学生是教学的主体因素，教学内容是教学的客体因素，教学手段是教学的媒体因素。


    正确答案:教师、学生、教学内容和教学手段

  • 第20题：

    单选题
    在体育教学中，教和学是矛盾的两个方面，其中，学生是（）
    A

    教的主体，在教学中起主导作用和管理作用；

    B

    教的主体，在教学中被教师引导接受有关体育的知识、技术和技能；

    C

    学的客体，在教学中可以发挥自身的主观能动性积极接受教师的教育；

    D

    学的主体，在教学中可以发挥自身的主观能动性积极接受教师的教育。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是教师有效地传递信息，促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素。
    A

    教学原则

    B

    教学手段

    C

    教学方法

    D

    教学内容


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    第二语言教学的内部因素是指语言学习和教学活动的主体、客体和____。

    正确答案： 本身
    解析：
    内部因素主要指：①学习与教学活动的主体——学习者和教师，包括学习者的生理、心理、策略等个体因素和教师的基本素质；②学习与教学活动的客体——所教的目的语，即作为第二语言的汉语；③学习与教学活动本身——包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试评估四大环节的理论与实践。

  • 第23题：

    单选题
    （）是教师有效地传递信息，促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。
    A

    教学环境

    B

    教学组织

    C

    教学内容

    D

    教学方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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