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  • 第1题:

    金融创新与金融监管是矛盾的统一体,没有金融创新的发展就没有金融监管的发展。


    答案:对
    解析:
    金融创新与金融监管是矛盾的统一体,没有金融创新的发展就没有金融监管的发展。

  • 第2题:

    没有教师的发展就没有课程的发展。

    A

    B



  • 第3题:

    没有员工的责任心,就没有企业的发展。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    以下关于发展、改革、稳定的关系说法错误的是()。

    • A、稳定要靠发展和改革来积极争取
    • B、没有经济的发展,稳定是一句空话
    • C、没有稳定,发展就没有安定的环境保障
    • D、没有改革,经济发展就会缺少动力,但却无法促进稳定

    正确答案:D

  • 第5题:

    教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教师课程领导是教师专业发展的最高境界。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    没有幼儿个体与环境的相互作用,就没有幼儿身心的发展


    正确答案:正确

  • 第7题:

    没有土地就没有人类,也没有人类的生存和发展。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    判断题
    没有教师的发展就没有课程的发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列对社会和谐与科学发展关系的叙述正确的有()。
    A

    没有科学发展就没有社会和谐

    B

    没有社会和谐就没有科学发展

    C

    和谐社会可在没有科学发展的前提下实现

    D

    科学发展可在没有和谐社会的前提下实现

    E

    两者无任何关系


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    没有教师(),就很难有教育质量的提高;没有教师的(),就很难有学生的主动发展;没有教师的(),就很难有学生的创造精神。

    正确答案: 质量的提升,主动发展,教育创造
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    没有()质量的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有()的主动发展;没有教师的教育(),就很难有学生的创造精神。

    正确答案: 教师,学生,创造
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    没有()的存在,就没有()的发展。

    正确答案: 集体,个人
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    新课程倡导基于反思的教师专业发展,波斯纳在1989年就提出了一个教师成长的公式,即__________+__________=成长。


    答案:
    解析:
    经验反思

  • 第14题:

    没有()的存在,就没有()的发展。


    正确答案:集体;个人

  • 第15题:

    熊彼特认为,没有创新,就没有发展。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    没有严格的知识产权保护制度,就没有创新驱动发展的“源头活水”。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    斯坦豪斯认为没有()的发展就没有教育的发展,而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的,而是通过批评实践。


    正确答案:教师

  • 第18题:

    没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也可以实现科学发展。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    下列对社会和谐与科学发展关系的叙述正确的有()。

    • A、没有科学发展就没有社会和谐
    • B、没有社会和谐就没有科学发展
    • C、和谐社会可在没有科学发展的前提下实现
    • D、科学发展可在没有和谐社会的前提下实现
    • E、两者无任何关系

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    填空题
    没有()的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的(),就很难有学生的创造精神。

    正确答案: 教师质量,教育创造
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    没有文化的更新和(),就没有文化的真正发展。
    A

    繁荣

    B

    昌盛

    C

    创造

    D

    发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    斯坦豪斯认为没有()的发展就没有教育的发展,而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的,而是通过批评实践。

    正确答案: 教师
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    可持续发展包括()和()两方面,没有需求发展就没有动力,没有限制发展就没有可持续。

    正确答案: 需求,限制
    解析: 暂无解析