阅读教学中经常用到的听、说训练方式有()。A、评价训练B、重述训练C、听辨训练D、课堂提问E、结合课文进行说话训练

题目

阅读教学中经常用到的听、说训练方式有()。

  • A、评价训练
  • B、重述训练
  • C、听辨训练
  • D、课堂提问
  • E、结合课文进行说话训练

相似考题
更多“阅读教学中经常用到的听、说训练方式有()。A、评价训练B、重述训练C、听辨训练D、课堂提问E、结合课文进行说话训练”相关问题
  • 第1题:

    结合作文,训练听话的方式是()

    A.看图说话

    B.口头作文

    C.答问训练

    D.听辨训练


    参考答案:B

  • 第2题:

    阅读教学中经常用到的听、说训练方式有()。

    A评价训练

    B重述训练

    C听辨训练

    D课堂提问

    E结合课文进行说话训练


    B,C,D,E

  • 第3题:

    故事欣赏属于()

    • A、大动作训练
    • B、精细动作训练
    • C、听和说能力训练
    • D、认知活动训练

    正确答案:C

  • 第4题:

    在阅读教学中常用的听说训练的方式包括()

    • A、重述训练
    • B、听辩训练
    • C、评价训练
    • D、结合课文教学进行训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样,它们是()

    • A、背诵
    • B、课堂讨论
    • C、听讲
    • D、听评
    • E、看图说话

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    失语症的治疗方法有()

    • A、语音训练
    • B、听理解训练
    • C、阅读理解及朗读训练
    • D、口语表达的训练
    • E、书写训练

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    多选题
    在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样,它们是()
    A

    背诵

    B

    课堂讨论

    C

    听讲

    D

    听评

    E

    看图说话


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    在阅读教学中经常使用的听说的训练方式包括()
    A

    重述训练

    B

    听辨训练

    C

    评价训练

    D

    结合课文进行说话训练

    E

    写作


    正确答案: C,E
    解析: 听说的训练方式包括:重述训练、听辨训练、朗读训练、结合课文进行说话训练。

  • 第9题:

    名词解释题
    听辨训练

    正确答案: 为了突出对课文中某一重点词语、句子的理解,可以采用换词、换句的办法。教师分别把课文的原句和改换的句子读给学生,要求学生听听有什么不同,然后通过比较体会,加深对原词、原句的理解并体会到课文遣词造句的精妙。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    失语症患者言语训练的方法包括()
    A

    语音训练

    B

    听理解训练

    C

    口语表达训练

    D

    阅读理解及朗读训练

    E

    书写训练


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    听障儿童语言训练不包括()。
    A

    听觉训练

    B

    视觉训练

    C

    触觉训练

    D

    发音训练

    E

    语言理解训练


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    属于失语症的实用交流能力训练的是()
    A

    语音训练

    B

    书写训练

    C

    听理解训练

    D

    代偿手段训练

    E

    阅读理解及朗读训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    听辨训练
    为了突出对课文中某一重点词语、句子的理解,可以采用换词、换句的办法。教师分别把课文的原句和改换的句子读给学生,要求学生听听有什么不同,然后通过比较体会,加深对原词、原句的理解并体会到课文遣词造句的精妙。

  • 第14题:

    在阅读教学中经常使用的听说的训练方式包括()

    A重述训练

    B听辨训练

    C评价训练

    D结合课文进行说话训练

    E写作


    A,B,C,D

  • 第15题:

    在语言技能的教学中,教师要:() (1)注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练; (2)注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养; (3)将专项训练与综合训练相结合; (4)注意课内训练与课外训练相结合。

    • A、(1)(3)(4)
    • B、(3)(4)
    • C、(1)(2)(4)
    • D、(2)(3)(4)

    正确答案:D

  • 第16题:

    听障儿童语言训练不包括()。

    • A、听觉训练
    • B、视觉训练
    • C、触觉训练
    • D、发音训练
    • E、语言理解训练

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    失语症患者言语训练的方法包括()

    • A、语音训练
    • B、听理解训练
    • C、口语表达训练
    • D、阅读理解及朗读训练
    • E、书写训练

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    属于失语症的实用交流能力训练的是()

    • A、语音训练
    • B、书写训练
    • C、听理解训练
    • D、代偿手段训练
    • E、阅读理解及朗读训练

    正确答案:D

  • 第19题:

    多选题
    阅读教学中经常用到的听、说训练方式有()。
    A

    评价训练

    B

    重述训练

    C

    听辨训练

    D

    课堂提问

    E

    结合课文进行说话训练


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    失语症的治疗方法有()
    A

    语音训练

    B

    听理解训练

    C

    阅读理解及朗读训练

    D

    口语表达的训练

    E

    书写训练


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在阅读教学中常用的听说训练的方式包括()
    A

    重述训练

    B

    听辩训练

    C

    评价训练

    D

    结合课文教学进行训练


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    该患者的语言训练重点应是(  )。
    A

    书写训练

    B

    呼名训练

    C

    阅读理解训练

    D

    非语言交流手段的训练

    E

    听理解训练


    正确答案: B
    解析:
    患者诊断为完全性失语,因此患者训练的重点是一些非语言交流手段的训练,如手势,指物,画图等。

  • 第23题:

    单选题
    故事欣赏属于()
    A

    大动作训练

    B

    精细动作训练

    C

    听和说能力训练

    D

    认知活动训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在语言技能的教学中,教师要:() (1)注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练; (2)注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养; (3)将专项训练与综合训练相结合; (4)注意课内训练与课外训练相结合。
    A

    (1)(3)(4)

    B

    (3)(4)

    C

    (1)(2)(4)

    D

    (2)(3)(4)


    正确答案: C
    解析: 暂无解析