教育电视制作人员中的编导的主要任务有哪些？
题目
教育电视制作人员中的编导的主要任务有哪些？
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第1题：
教育电视制作人员中的编导的主要任务有哪些？
“编导”是要担任编与导两方面的工作。“编”即编写电视教材的稿本，“导”即根据稿本按电视制作的规律，指导录制工作的全过程。“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担，承担这两方面工作的人，称为“编导”。
承担“编”的人，称为“编稿”，他的主要任务是：
（1）确定电视教材选题；
（2）根据教学目的、要求，编写出电视教材的文字稿本；
（3）协助导演指挥电视教材录制工作。
承担“导”的人，称为“导演”。他的主要任务是：
（1）协助编稿选定电视教材课题；
（2）根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本；
（3）指导录制工作全过程，直到最后编制完成电视教材。
略 -
第2题：
教育电视节目制作中，负责制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作是哪种工作人员的职责（）
- A、电视编导
- B、制片管理
- C、设备管理
- D、设备维护
正确答案:B -
第3题：
电视教材的编导包括编稿、导演和学科顾问。
正确答案:正确 -
第4题：
电视教材制作人员中的编导的主要任务有哪些？
正确答案: “编导”是要担任编与导两方面的工作。“编”即编写电视教材的稿本，“导”即根据稿本按电视制作的规律，指导录制工作的全过程。“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担，承担这两方面工作的人，称为“编导”。承担“编”的人，称为“编稿”，他的主要任务是：
（1）确定电视教材选题；
（2）根据教学目的、要求，编写出电视教材的文字稿本；
（3）协助导演指挥电视教材录制工作。
承担“导”的人，称为“导演”。他的主要任务是：
（1）协助编稿选定电视教材课题；
（2）根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本；
（3）指导录制工作全过程，直到最后编制完成电视教材。 -
第5题：
电视节目制作人员包括（）.
- A、编导
- B、撰稿
- C、摄像
- D、剧务
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
从事电视编辑人员既是节目的设计者、组织者和传播者，又要了解与许多具体的电视制作业务和参与制作，那么请问：电视编辑制作人员的素质主要表现在哪些方面？
正确答案: 第一：电视编辑人员要有良好政治素质、良好的个人道德情操、敏锐的观察力和洞察力。第二：电视编辑人员必须牢固树立为观众服务的思想。第三：电视编辑人应熟悉与电视生产有关的各项业务。第四：电视编辑人员必须精通画面编辑技巧。第五：电视编辑人员应该具备一定的组织和社交能力。 -
第7题：
教育督导的主要任务有哪些？
正确答案: （1）监督和检查下级政府、教育行政部门和学校贯彻执行国家的有关方针、政策、法规的情况，教育、教学和教育管理工作的情况，以及其他有关事项。
（2）评价下级政府、教育行政部门和学校的管理水平、办学水平和教育质量。
（3）指导和帮助下级政府、教育行政部门和学校的工作。
（4）反映下级部门、教育工作者的意见和要求，并向政府和教育行政部门提出意见和建议。
（5）教育督导人员应鼓励并协助下级教育行政部门、学校管理人员及教师，就日常教育、教学活动中遇到的问题并进行合作性的调查及研究，以寻求解决问题的方法及改革的依据。 -
第8题：
多选题在电视制作人员中非技术性制作人员有（）.A制片人
B导演
C艺术指导
D摄像师
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题电视编导的智能结构主要因素？正确答案： 思想力、感受力、亲和力、表现力
文化意识、生命意识、语言意识。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教育评价的准备阶段有哪些主要任务？正确答案： 教育评价准备阶段的主要任务是明确评价目的、分析教育评价背景、组建教育评价组织和设计教育评价方案。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题电视教材制作人员中的编导的主要任务有哪些？正确答案： “编导”是要担任编与导两方面的工作。“编”即编写电视教材的稿本，“导”即根据稿本按电视制作的规律，指导录制工作的全过程。“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担，承担这两方面工作的人，称为“编导”。承担“编”的人，称为“编稿”，他的主要任务是：
（1）确定电视教材选题；
（2）根据教学目的、要求，编写出电视教材的文字稿本；
（3）协助导演指挥电视教材录制工作。
承担“导”的人，称为“导演”。他的主要任务是：
（1）协助编稿选定电视教材课题；
（2）根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本；
（3）指导录制工作全过程，直到最后编制完成电视教材。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题教育电视节目制作中，负责制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作是哪种工作人员的职责（）A电视编导
B制片管理
C设备管理
D设备维护
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
教育科学研究有哪些主要任务？
（1）总结教育的历史经验，开展教育现状调查研究
（2）研究当前教育中急待解决的问题
（3）进行课程改革和各科教学研究，开展教育改革实验
（4）进行跨文化比较教育研究，促进我国的教育改革
（5）进行教育发展研究，制定教育发展规划和政策
略 -
第14题：
在电视制作人员中非技术性制作人员有（）.
- A、制片人
- B、导演
- C、艺术指导
- D、摄像师
正确答案:A,B,C -
第15题：
电视教材制作部门由（）三部分人员构成。
- A、编导人员
- B、演员
- C、制作人员
- D、管理与技术人员
正确答案:A,C,D -
第16题：
简述电视编导的工作流程。
正确答案: （1）选题。
（2）构思和提纲编写。
（3）采访和拍摄取材。
（4）结构全片，编辑画面。
（5）解说词的写作和配音。 -
第17题：
教育评价的准备阶段有哪些主要任务？
正确答案:教育评价准备阶段的主要任务是明确评价目的、分析教育评价背景、组建教育评价组织和设计教育评价方案。 -
第18题：
电视制作人员有哪些性质分类？
正确答案: 电视节目制作人员可分成两大类，即非技术（艺术创作）人员与技术人员。非技术员通常包括：制片人、导演、记者、编导、上镜人员、艺术指导、剧务人员、撰稿人、美术设计、化妆师等。技术人员又可分为工程技术人员和非工程（制作）技术人员。工程技术人员包括：总工程师、维修人员、设备维护管理人员等。非工程技术人员通常有受过技术培训的制作人员构成，包括：摄像师、音响师、灯光人员、录像编辑和字幕员等。 -
第19题：
问答题教育督导的主要任务有哪些？正确答案： （1）监督和检查下级政府、教育行政部门和学校贯彻执行国家的有关方针、政策、法规的情况，教育、教学和教育管理工作的情况，以及其他有关事项。
（2）评价下级政府、教育行政部门和学校的管理水平、办学水平和教育质量。
（3）指导和帮助下级政府、教育行政部门和学校的工作。
（4）反映下级部门、教育工作者的意见和要求，并向政府和教育行政部门提出意见和建议。
（5）教育督导人员应鼓励并协助下级教育行政部门、学校管理人员及教师，就日常教育、教学活动中遇到的问题并进行合作性的调查及研究，以寻求解决问题的方法及改革的依据。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题电视制作人员有哪些性质分类？正确答案： 电视节目制作人员可分成两大类，即非技术（艺术创作）人员与技术人员。非技术员通常包括：制片人、导演、记者、编导、上镜人员、艺术指导、剧务人员、撰稿人、美术设计、化妆师等。技术人员又可分为工程技术人员和非工程（制作）技术人员。工程技术人员包括：总工程师、维修人员、设备维护管理人员等。非工程技术人员通常有受过技术培训的制作人员构成，包括：摄像师、音响师、灯光人员、录像编辑和字幕员等。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题电视教材制作部门由（）三部分人员构成。A编导人员
B演员
C制作人员
D管理与技术人员
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题电视编导的工作内容和特点？正确答案： 编导是整个工作的核心，其主要职责是掌握电视作品的总体风格和艺术质量的保证。编导负责指导撰稿、拍摄、剪辑等工作。各类人员都应服从编导的统一调度和指挥。解析： 暂无解析 -
第23题：
名词解释题教育电视制作人员中的编导的主要任务有哪些？正确答案： “编导”是要担任编与导两方面的工作。“编”即编写电视教材的稿本，“导”即根据稿本按电视制作的规律，指导录制工作的全过程。“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担，承担这两方面工作的人，称为“编导”。
承担“编”的人，称为“编稿”，他的主要任务是：
（1）确定电视教材选题；
（2）根据教学目的、要求，编写出电视教材的文字稿本；
（3）协助导演指挥电视教材录制工作。
承担“导”的人，称为“导演”。他的主要任务是：
（1）协助编稿选定电视教材课题；
（2）根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本；
（3）指导录制工作全过程，直到最后编制完成电视教材。解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题电视节目制作人员包括（）.A编导
B撰稿
C摄像
D剧务
正确答案： B,D解析： 暂无解析