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  • 第1题:

    学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内,下列事项属于申诉受理范围的有( )。

    A.学生对学校给予的处分不服的
    B.学生认为学校违反规定乱收费的
    C.学生认为教师剽窃其著作权的
    D.学生认为教师的行为侵犯其人身权利的

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    学生申诉要遵循一定的程序,以下不属于学生申诉一般步骤的是(  )。

    A.申诉
    B.受理审查
    C.裁决
    D.听取受理结果

    答案:C
    解析:
    学生申诉要遵循一定的程序,一般步骤为:首先提出申诉;等待主管机关受理审查;听取对申诉的处理结果。因此本题选C。

  • 第3题:

    简述学生申诉的范围。


    答案:
    解析:
    (1)对学校作出的各种处分不服,如警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等,可以申诉;

    (2)对学校或教师侵犯其人身权,如在教育活动中对其进行体罚或变相体罚,限制其人身自由权等合法权益者,可以申诉;

    (3)对学校或教师侵犯其财产权,如非法乱收费、乱摊派、乱罚款,非法没收其财物,强迫其购买非必需教学物品等,可以申诉;

    (4)对学校或教师侵犯其知识产权可以提出申诉。

  • 第4题:

    试述学生提起申诉的条件。
    首先,提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人,如果学生年龄较小,可由其监护人代为提出。其次,必须针对特定的被申诉人,包括作出不利处分的学校或其合法权益的学校或教师。再次,申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范围之内。

  • 第5题:

    试述学生申诉的范围。
    第一,学生对学校作出的各种违纪处分不服,如警告、严重警告、记过、留校察看,勒令退学、开除学籍等纪律处分及其他处分;
    第二,学校或教师侵犯学生人身权,如在教育管理中体罚或变相体罚学生,侵犯学生身体健康权,侮辱学生,侵犯学生人身自由权,随意剥夺学生荣誉称号侵犯学生荣誉权等行为;
    第三,学校或教师侵犯学生购买非必需教学物品或与教学无关的物品等。
    第四,学校或教师侵犯了学生通信自由与通信秘密权,对学生进行不公正评价,以及侵害学生受教育权等行为,
    第五,以上未列及的有关学生人身权、财产权受到侵害的其他行为,学生均可提出申诉。

  • 第6题:

    学生申诉处理委员会收到学生的申诉后,除申诉人撤回申诉等情形外,应当在接到学生书面申诉之日起()内作出复查结论并书面告知申诉人,送达复查决定书。

    • A、5个工作日
    • B、7个工作日
    • C、15个工作日
    • D、20个工作日

    正确答案:C

  • 第7题:

    学生对考试违规处理决定有异议的,向()提出申诉

    • A、学生处
    • B、学院学生申诉委员会
    • C、教务处
    • D、教学系

    正确答案:B

  • 第8题:

    学生申诉制度的程序主要包括()等环节。

    • A、提出申诉
    • B、申诉受理
    • C、申诉处理
    • D、执行

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内,下列事项属于申诉受理范围的有()。

    • A、学生对学校给予的处分不服的
    • B、学生认为学校违反规定乱收费的
    • C、学生认为教师剽窃其著作权的
    • D、学生认为教师的行为侵犯其人身权利的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    问答题
    试述在申诉、控告中,申诉人和控告人及被申诉、控告机关及其领导人员的义务与责任。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    试述学生申诉的范围。

    正确答案: 第一,学生对学校作出的各种违纪处分不服,如警告、严重警告、记过、留校察看,勒令退学、开除学籍等纪律处分及其他处分;
    第二,学校或教师侵犯学生人身权,如在教育管理中体罚或变相体罚学生,侵犯学生身体健康权,侮辱学生,侵犯学生人身自由权,随意剥夺学生荣誉称号侵犯学生荣誉权等行为;
    第三,学校或教师侵犯学生购买非必需教学物品或与教学无关的物品等。
    第四,学校或教师侵犯了学生通信自由与通信秘密权,对学生进行不公正评价,以及侵害学生受教育权等行为,
    第五,以上未列及的有关学生人身权、财产权受到侵害的其他行为,学生均可提出申诉。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    学生申诉制度的程序主要包括()等环节。
    A

    提出申诉

    B

    申诉受理

    C

    申诉处理

    D

    执行


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    受理学生申诉的主体通常是学校内专门负责处理学生申诉的相关部门或是申诉学生所在学校隶属的上级教育主管部门。( )


    答案:对
    解析:

  • 第14题:

    学生申诉制度


    答案:
    解析:
    学生申诉制度:学生在接受教育的过程中,对学校给予的处分不服,或认为学校和教师侵犯了其合法权益而向有关部门提出要求重新作出处理的制度。

  • 第15题:

    学生申诉需要的条件。
    1、提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人,如果学生年龄较小,可由其监护人代为提出。
    2、必须针对特定的被申诉人,包括作出不利处分的学校或侵犯了其合法权益的学校或教师。
    3、提出申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范围之内。
    4、提出申诉必须遵循一定的程序。

  • 第16题:

    学生申诉制度包括()等环节。

    A提出申诉

    B申诉审理

    C申诉受理

    D申诉处理


    A,C,D

  • 第17题:

    学校应当成立学生(),负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。

    • A、申诉处理委员会
    • B、校委会
    • C、学生会
    • D、校团委学生会

    正确答案:A

  • 第18题:

    关于学生申诉,下列叙述错误的是()。

    • A、学生可以向学校提出书面申诉
    • B、学生向社会寻求帮助
    • C、学生可以向省教育行政部门提出申诉
    • D、申诉期间,原处分继续执行

    正确答案:B

  • 第19题:

    学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起()工作日之内,作出复查结论并告知申诉人。

    • A、15个
    • B、20个

    正确答案:A

  • 第20题:

    学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起()个工作日内,作出复查结论并告知申诉人。

    • A、5
    • B、10
    • C、15
    • D、20

    正确答案:C

  • 第21题:

    试述教育申诉制度。


    正确答案: 高校学生受教育权受到侵犯后所能寻求的申诉包括两类:
    一是向所在学校提出申诉,可以简称为“校内申诉”;
    二是向教育行政机关提出申诉,可简称为“行政申诉”。 校内申诉的受案范围
    《普通高等学校学生管理规定》第60条第1款规定,学校应当成立学生申诉处理委员会,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。 申诉处理委员会的构成
    《普通高等学校学生管理规定》第60条第2款规定,学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。有的学校文件更为具体地规定了申诉处理委员会的人员构成情况。
    校内申诉的程序
    (1)申诉的提出。 5个工作日 。
    (2)申诉的受理。
    (3)申诉的复查。
    (4)复查决定的作出。 15个工作日 。

  • 第22题:

    问答题
    试述学生提起申诉的条件。

    正确答案: 首先,提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人,如果学生年龄较小,可由其监护人代为提出。其次,必须针对特定的被申诉人,包括作出不利处分的学校或其合法权益的学校或教师。再次,申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范围之内。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学生申诉制度包括()等环节。
    A

    提出申诉

    B

    申诉审理

    C

    申诉受理

    D

    申诉处理


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起()日内作出复查结论并告知申诉人。
    A

    5

    B

    10

    C

    15

    D

    20


    正确答案: A
    解析: 《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)第六章学生申诉
    第六十一条学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。