更多“什么是学校事故?学校事故作为侵权行为的法律特征是什么?”相关问题
  • 第1题:

    简述学校事故侵权行为的特征。


    答案:
    解析:
    【要点】(1)学校或教师侵害了学生的合法权益,因为侵权行为必须是行为人通过自己实施的作为或不作为的行为侵害了他人的合法权益。无实施的行为,或者只有行为而无损害都不构成侵权行为。
    (2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权,因为侵权行为侵害的不是一般的权利,而是绝对权利,即义务人不确定,权利人无须经义务人实施一定的行为即可实现的权利,包括物权和人身权。
    (3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为,因为过错是侵权行为的必备要件,在过错的概念中,不仅包括了行为人的主观状态的不正当性和应受谴责性,而且也包括了客观行为的违法性。因此违法性和过错这两个概念在这里是等同的。

  • 第2题:

    学校及其他教育机构的法律定义是什么?
    学校及其他教育机构是教育法调整的重要对象。在法律上,学校及其他教育机构是指经主管部门批准设立或登记注册的实施教育教学活动的社会机构,其中,包括学制系统以内,以实施学历性教育的教育机构,例如,幼儿园、全日制中小学校、各类中等专业学校、技工学校、职业高中、高等专科学校、大学、具备颁发学历证书资格的成人高等学校。又包括实施非学历教育的教育机构,如各种职业与技术培训机构、培训中心,以及实施扫盲教育、文化补习教育、干部继续教育、社会文化教育的各种机构。

  • 第3题:

    学校事故的责任形式和制裁方式是什么?
    学校事故的责任形式主要是侵权民事责任,其制裁方式也相应是民事制裁方式。民事责任形式使之违反民事义务的人承担的民事责任形式。侵权民事责任形式是因侵权行为而产生的,是侵权损害所产生的法律后果。其基本形式有:停止侵害;排除妨碍;消除危险;返还财产;恢复原状;赔偿损失;消除影响、恢复名誉;赔礼道歉等。
    民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所采取的民事制裁、处罚措施。一般包括:训诫;责令具结悔过;受教进行非法活动的财物和非法所得以及罚款、拘留等。

  • 第4题:

    什么是学校事故?学校事故作为侵权行为的法律特征是什么?
    学校事故就其产生而言,可以分为两大类。一类是意外事故,这类事故发生的原因不是由于当事人的故意和过失,也不是由于不可抗力。在这类事故中,由于当事人对意外事件的发生并无过错,不具备法律责任的负责条件。另一类是过错事故。这类事故通常是指由于一方当事人(学校,教师)的违法行为而导致另一方当事人(学生)人身伤害后果的事件。与意外事故不同,违法行为是这类事故的必要条件。学校事故作为一种侵权行为具有如下特征:
    (l)学校或教师侵害了学生的合法权益,因为侵权行为必须是行为人通过自己实施的作为或不作为的行为侵害了他人的合法权益。无实施的行为,或者只有行为而无侵害都不构成侵权行为。
    (2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权,因为侵权行为侵害的不是一般的权利,而是绝对权利,即义务人不确定,权利人无需经义务人实施一定的行为即可实现的权利,包括物权和人身权。
    (3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为,因为过错是侵权行为的必备要件,在过错概念中,不仅包括了行为人的主观状态的不正当性和应受谴责性,而且也包括了客观行为的违法性。

  • 第5题:

    事故的特征是什么?


    正确答案: 1)事故的因果性――是指一切事故的发生都是有其原因的,且因果关系表现为继承性。事故的因果性是多层次的,绝不是某一个原因就可能造成事故,而是诸多不利因素相互作用促成的。
    2)随机性――事故的随机性是指事故的发生是偶然的。同样的前因事件随时间的进程导致的后果不一定完全相同。但是在偶然的事故中孕育者必然性,必然性通过偶然性事件表现出来。
    3)潜伏性――事故的潜伏性是指事故在尚未发生或还没造成后果之时,各种事故征兆是被掩盖的。系统似乎处于“正常”状态。

  • 第6题:

    下列何种情况下发生的学生伤害事故应由学校承担责任?()

    • A、学校对事故的发生有过错
    • B、学生无力承担损失
    • C、事故发生在学校
    • D、找不到事故责任主体

    正确答案:A

  • 第7题:

    在什么情形之下造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任?


    正确答案: (一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;
    (二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;
    (三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;
    (四)学生自杀、自伤的;
    (五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;
    (六)其他意外因素造成的。

  • 第8题:

    现代学校教育的特征是什么?


    正确答案: ①教育与生产劳动相结合。②教育面向全体社会成员。③教育的科学化程度和教育水平日益提高。

  • 第9题:

    问答题
    什么是学校事故?学校事故作为侵权行为的法律特征是什么?

    正确答案: 学校事故就其产生而言,可以分为两大类。一类是意外事故,这类事故发生的原因不是由于当事人的故意和过失,也不是由于不可抗力。在这类事故中,由于当事人对意外事件的发生并无过错,不具备法律责任的负责条件。另一类是过错事故。这类事故通常是指由于一方当事人(学校,教师)的违法行为而导致另一方当事人(学生)人身伤害后果的事件。与意外事故不同,违法行为是这类事故的必要条件。学校事故作为一种侵权行为具有如下特征:
    (l)学校或教师侵害了学生的合法权益,因为侵权行为必须是行为人通过自己实施的作为或不作为的行为侵害了他人的合法权益。无实施的行为,或者只有行为而无侵害都不构成侵权行为。
    (2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权,因为侵权行为侵害的不是一般的权利,而是绝对权利,即义务人不确定,权利人无需经义务人实施一定的行为即可实现的权利,包括物权和人身权。
    (3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为,因为过错是侵权行为的必备要件,在过错概念中,不仅包括了行为人的主观状态的不正当性和应受谴责性,而且也包括了客观行为的违法性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    按照学校事故发生原因的不同,学校事故可以分为()。
    A

    设施设备事故

    B

    心理事故

    C

    意外事故

    D

    过错事故


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述学校事故的特征。

    正确答案:
    (1)后果的严重性。学校事故中的受害者大都是未成年学生,正处于生长发育的关键阶段,身体上的伤害不仅影响其身体发育,而且容易对心灵造成损伤;并且,现在的独生子女是多个家庭关注的焦点所在,一旦发生伤害事故,极易造成大的社会影响,冲击学校的正常教育教学活动。
    (2)原因的复杂性。未成年的学生处在学校、家庭和社会的高度关注之下,各方面的因素都会对学生的心理和行为产生一定的影响。因此,学校事故往往是多种因素综合作用的结果。
    (3)处理的特殊性。处理学校事故,应该充分认识到学校正常教育教学工作的重要性,把保证学校教育教学工作的正常进行摆在第一位,认清学校在学校事故中所应承担的责任,而不能够动辄就将学校拖入纠缠不清的事故处理的泥沼中。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    学校事故作为民事侵权行为的法律特征是什么?

    正确答案: 学校事故作为一种侵权行为具有如下特征:
    (l)学校或教师侵害了学生的合法权益,因为侵权行为必须是行为人通过自己实施的作为或不作为的行为侵害了他人的合法权益。无实施的行为,或者只有行为而无侵害都不构成侵权行为。
    (2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权,因为侵权行为侵害的不是一般的权利,而是绝对权利,及义务人不确定,权利人无需经义务人实施一定的行为即可实现的权利,包括物权和人身权。
    (3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为,因为过错是侵权行为的必备要件,在过错概念中,不仅包括了行为人的主观状态的不正当性和应受谴责性,而且也包括了客观行为的违法性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校事故作为一种侵权行为,下列不属于其基本特征的是( )


    A.学校或教师侵害了学生的合法权益

    B.必须是学校或教师基于过错而实施的行为

    C.侵害行为的侵害对象是学生的人身权

    D.侵害行为的侵害对象是学生的各种权利

    答案:C
    解析:
    侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权,也包括其他合法权益。

  • 第14题:

    学校事故作为一种侵权行为具有哪些特征?
    一,学校或教师侵害了学生的合法权益。
    二,侵害行为的侵害对象是学生的人身权。
    三,必须是学校或教师基于过错而实施的行为。

  • 第15题:

    学校事故作为民事侵权行为的法律特征是什么?
    学校事故作为一种侵权行为具有如下特征:
    (l)学校或教师侵害了学生的合法权益,因为侵权行为必须是行为人通过自己实施的作为或不作为的行为侵害了他人的合法权益。无实施的行为,或者只有行为而无侵害都不构成侵权行为。
    (2)侵害行为的侵害对象是学生的人身权,因为侵权行为侵害的不是一般的权利,而是绝对权利,及义务人不确定,权利人无需经义务人实施一定的行为即可实现的权利,包括物权和人身权。
    (3)必须是学校或教师基于过错而实施的行为,因为过错是侵权行为的必备要件,在过错概念中,不仅包括了行为人的主观状态的不正当性和应受谴责性,而且也包括了客观行为的违法性。

  • 第16题:

    其他在学校管理职责范围外发生的学生伤害事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    什么是儿童学校恐惧症?它的主要特征是什么?


    正确答案: 它是一种心理疾病,是儿童恐惧症的一种类型,是指儿童对学校有强烈的恐惧感,回避老师和同学,孩子上学前诉说自己有头痛、腹痛等不适,并伴有焦虑和抑郁情绪。
    特征:1)害怕上学,甚至公开表示拒绝上学;
    2)发病期间,如果父母强迫孩子上学,焦虑加重。如果父母同意暂不上学,焦虑缓解;
    3)焦虑的症状有心神不安,脸色苍白,出冷汗,心率加快,呕吐,尿急等。

  • 第18题:

    按照学校事故发生原因的不同,学校事故可以分为()。

    • A、设施设备事故
    • B、心理事故
    • C、意外事故
    • D、过错事故

    正确答案:C,D

  • 第19题:

    现代学校教育的基本特征是什么?


    正确答案:生产,科学,世俗,国际,终身,革命。

  • 第20题:

    学校事故法律责任的种类有民事责任、()、()三种形式。


    正确答案:行政责任;刑事责任

  • 第21题:

    问答题
    学校事故作为一种侵权行为具有哪些特征?

    正确答案: 一,学校或教师侵害了学生的合法权益。
    二,侵害行为的侵害对象是学生的人身权。
    三,必须是学校或教师基于过错而实施的行为。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学校事故作为一种侵权行为,下列不属于其基本特征的是()。
    A

    学校或教师侵害了学生的合法权益

    B

    必须是学校或教师基于过错而实施的行为

    C

    侵害行为的受侵害对象仅包括学生的人身权

    D

    侵害行为的受侵害对象是学生的各种权利


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    学校事故的责任形式和制裁方式是什么?

    正确答案: 学校事故的责任形式主要是侵权民事责任,其制裁方式也相应是民事制裁方式。民事责任形式使之违反民事义务的人承担的民事责任形式。侵权民事责任形式是因侵权行为而产生的,是侵权损害所产生的法律后果。其基本形式有:停止侵害;排除妨碍;消除危险;返还财产;恢复原状;赔偿损失;消除影响、恢复名誉;赔礼道歉等。
    民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所采取的民事制裁、处罚措施。一般包括:训诫;责令具结悔过;受教进行非法活动的财物和非法所得以及罚款、拘留等。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    (2015河南洛阳)学校事故作为一种侵权行为具有的特征是()。
    A

    学校或教师侵害了学生合法权益

    B

    侵害了学生的人身权或物权

    C

    学校或教师基于过错而实施的行为

    D

    受害人过错承担与加害人的责任共同分担


    正确答案: B,A
    解析: