事件取样观察

题目

事件取样观察

相似考题

1.观察上课开始后的15分钟内学生的学习情况属于观察取样的()。A、时间取样B、场所取样C、对象取样D、事件取样

2.观察学生打架的事件,或者观察学生课堂举手发言这一事件属于观察取样的事件取样。()此题为判断题(对，错)。

3.下列方法中，按照取样的标准进行划分的观察法有()。A:时间取样观察 B:结构型观察 C:事件取样观察 D:参与观察 E:非结构观察

4.观察取样大致可分为()几种类型。A、时间取样B、场所取样C、对象取样D、事件取样

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  • 第1题：

    ()侧重于特定行为的测量和记录，观察工具的编制比较重要。

    A:事件取样观察
    B:时间取样观察
    C:留置调查法
    D:邮寄调查法

    答案：B
    解析：
    时间取样观察是以时间作为选择标准，观察记录预先确定的行为是否呈现以及呈现次数的一种市场调查方法。时间取样观察侧重于特定行为的测量和记录，观察工具的编制比较重要。如观察和记录单位时间内消费者购买某商品的次数。

  • 第2题：

    根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为（）。

    A时间取样观察法

    B有结构观察法

    C无结构观察法

    D事件取样观察法


    B,C
    略

  • 第3题：

    事先确定一两名儿童作为观察对象，全面、全程跟踪观察他们在游戏中的探索、操作或交往情况的取样观察方法是（）

    • A、区域取样观察
    • B、时间取样观察
    • C、事件取样观察
    • D、目标儿童观察

    正确答案:D

  • 第4题：

    观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。

    • A、时间取样观察法
    • B、事件取样观察法
    • C、行为核查
    • D、情景观察法

    正确答案:B

  • 第5题：

    如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为，你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适，为什么？


    正确答案:我认为采用时间取样观察法更加的合适。时间取样观察法专门观察和记录在特定时间内发生的特定的行为，所观察的行为必须是经常出现的，频率较高每15分钟不低于1次，而且必须是外显的容易被观察到的行为。而事件取样观察法它的测量单位是事件本身，而不是行为所发生的时间间隔，研究者的记录侧重事件性质、过程及起因如何等。从定义不难发现，时间取样法和事件取样法二者之间的主要区别是：事件取样法是以特定的行为或事件的发生为取样标准，从而进行观察的一种方法。与时间取样法不同的是：时间取样法获取的资料重在事件行为的存在；事件取样法注重的是特定行为或事件的特征和全过程，关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题，儿童在园的攻击性行为是一种特定、经常发生的行为，是外显的，容易被观察到的，研究儿童在园的攻击性行为所要观察的是行为的存在，而不是要研究攻击性行为的发生、变化、性质等。

  • 第6题：

    事件取样观察法


    正确答案:以特定的行为或事件的发生为取样标准来进行观察的方法。

  • 第7题：

    取样观察法主要包括（）。

    • A、时间取样
    • B、事件取样
    • C、直接取样
    • D、间接取样

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    每天在10：am～12：am期间观察行为两小时，连续观察一周，这属于观察法对行为取样中的（）.

    • A、事件取样
    • B、情境取样
    • C、便捷取样
    • D、时间取样

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和（）。
    A

    典型取样法

    B

    随机取样法

    C

    活动取样法

    D

    内容取样法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为，你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适，为什么？

    正确答案： 我认为采用时间取样观察法更加的合适。时间取样观察法专门观察和记录在特定时间内发生的特定的行为，所观察的行为必须是经常出现的，频率较高每15分钟不低于1次，而且必须是外显的容易被观察到的行为。而事件取样观察法它的测量单位是事件本身，而不是行为所发生的时间间隔，研究者的记录侧重事件性质、过程及起因如何等。从定义不难发现，时间取样法和事件取样法二者之间的主要区别是：事件取样法是以特定的行为或事件的发生为取样标准，从而进行观察的一种方法。与时间取样法不同的是：时间取样法获取的资料重在事件行为的存在；事件取样法注重的是特定行为或事件的特征和全过程，关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题，儿童在园的攻击性行为是一种特定、经常发生的行为，是外显的，容易被观察到的，研究儿童在园的攻击性行为所要观察的是行为的存在，而不是要研究攻击性行为的发生、变化、性质等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为（）
    A

    时间取样观察法

    B

    有结构观察法

    C

    无结构观察法

    D

    事件取样观察法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    事件取样观察法

    正确答案： 事件取样观察法是指观察者从观察对象多种多样的行为中选出有代表性的行为进行观察，在自然状态下等待所要观察的行为出现，然后记录这一行为的全貌，包括行为发生的背景、发生的原因、行为的变化、行为的终止与结果等。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为（）。

    A时间取样观察法

    B有结构观察法

    C无结构观察法

    D事件取样观察法


    A,D
    略

  • 第14题：

    事件取样观察
    事件取样是选取某一类事情作为观察的对象。
    略

  • 第15题：

    观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和（）。

    • A、典型取样法
    • B、随机取样法
    • C、活动取样法
    • D、内容取样法

    正确答案:C

  • 第16题：

    事件取样法是属于观察研究中的（）

    • A、取样观察法
    • B、描述记叙法
    • C、等级评定法
    • D、间接观察法

    正确答案:A

  • 第17题：

    什么是事件取样观察法？


    正确答案:是从被试多种多样的行为中选出一种有代表性的行为进行观察,在自然的情境中,等待所要观察行为出现,然后记录这一行为的全貌。

  • 第18题：

    可以快速便捷地记录观察到的内容的观察方式是（）。

    • A、轶事记录
    • B、时间取样
    • C、事件取样
    • D、核查表

    正确答案:D

  • 第19题：

    在规定的时间段观察记录预选行为的情况是（）。

    • A、时间取样观察法
    • B、事件取样观察法
    • C、行为核查
    • D、情景观察法

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    取样观察法主要包括（）。
    A

    时间取样

    B

    事件取样

    C

    直接取样

    D

    间接取样


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    什么是事件取样观察法？

    正确答案： 是从被试多种多样的行为中选出一种有代表性的行为进行观察,在自然的情境中,等待所要观察行为出现,然后记录这一行为的全貌。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。
    A

    时间取样观察法

    B

    事件取样观察法

    C

    行为核查

    D

    情景观察法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    每天在10：am～12：am期间观察行为两小时，连续观察一周，这属于观察法对行为取样中的（）.
    A

    事件取样

    B

    情境取样

    C

    便捷取样

    D

    时间取样


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为（）
    A

    时间取样观察法

    B

    有结构观察法

    C

    无结构观察法

    D

    事件取样观察法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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