第1题:
依据调查的范围不同,可分为()和()
A、现状调查
B、全面调查
C、非全面调查
D、发展调查
第2题:
第3题:
“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查旨。
A对
B错
第4题:
按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有()
第5题:
公安现役部队专业技术干部工作先后经历()四个阶段
第6题:
根据调查目的的不同,教育调查研究分为()。
第7题:
“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查。
第8题:
根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与()
第9题:
发展调查
第10题:
技术发展调查属于可控制因素的调查。()
第11题:
发展调查和预测调查
发展调查和测量调查
预测调查和测量调查
预测调查和访谈调查
第12题:
问卷调查
访谈调查
测量调查
预测调查
第13题:
()是一种对比性的调查。
A、发展调查
B、关系调查
C、比较调查
D、现状调查
第14题:
第15题:
依照时间顺序,调查研究发展经历的阶段有()
A近代调查
B现代调查
C当代调查
D近代与现代调查
第16题:
“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查旨。
第17题:
根据调查对象的范围的不同,可以把教育调查研究分为()
第18题:
探讨由时间的经过而发生变化的调查称为()
第19题:
根据调查目的的不同,可以把教育调查研究分为()
第20题:
按照调查手段来划分的教育调查研究类型有()。
第21题:
从调查的性质看,开展关于幼儿营养状况的调查,属于()
第22题:
"幼儿生活自理能力的调查"属于()
第23题:
现状调查、发展调查
关系调查、比较调查
抽样调查
原因调查
第24题:
现状调查
发展调查
关系调查
比较调查和原因调查