德育过程的特点至少有以下几方面内容：（）与正面性、复杂性与（）、引导性与（）。

题目

德育过程的特点至少有以下几方面内容：（）与正面性、复杂性与（）、引导性与（）。

相似考题

1.德育过程的最基本要素是 【 】A．教育者与受教育者B．德育内容与德育方法C．德育过程与德育形式D．德育途径与德育经费

2.以下不属于危机特点的是()。A.必然性与偶然性B.未知性与可测性C.公众性与聚焦性D.复杂性与交叉性

3.“平行教育原则”体现的德育原则是（　）A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则 B.集体教育和个别教育相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.正面引导与纪律约束相结合原则

4.幼儿德育的基本方法包括:提供多元的榜样与典范;创设移情训练的机会与环境及提供正面的引导与评价。()此题为判断题(对，错)。

更多“德育过程的特点至少有以下几方面内容：（）与正面性、复杂性与（）、引导性与（）。”相关问题

  • 第1题：

    试述德育的内容与过程。


    答案：
    解析：
    我国学校德育内容是多方面的，并且随着社会发展提出的新要求在不断变化。中小学德育的基本内容主要有以下几个方面：爱国主义教育；革命理想和革命传统教育：集体主义教育；劳动教育；民主、纪律与法制教育；人道主义和社会公德教育：正确人生观和科学世界观教育。 德育过程是在教师有目的有计划地引导下，学生主动地积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成品德的过程。 (1)德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程 学生品德的发展是在与环境的相互作用中能动地实现的；道德活动是促进德育要求转化为学生品德的基础；进行德育要善于组织、指导学生的活动。 (2)德育过程是培养学生知情信意行的过程 德育要有全面性，促进知情信意行的和谐发展；德育具有多开端性，要具体问题具体分析；德育要有针对性，对知情信意行采取不同的方式方法。 (3)德育过程是提高学生自我教育能力的过程 在德育过程中，要引导学生的活动与交往，培养他们的知情信意行和促进他们品德发展 内部矛盾的转化，都有赖于提高和发挥学生个人的自觉能动性和自我教育能力。

  • 第2题：

    德育过程具有( )特点。

    A.灌输性与多样性
    B.复杂性与多端性
    C.引导性与整合性
    D.计划性与正面性

    答案：B,C,D
    解析：
    德育过程的特点包括复杂性与多端性、引导性与整合性、计划性与正面性。

  • 第3题：

    生态农业应该具备以下几方面的基本特点：整体性和可调控性；稳定、高效与持久性；（）。


    正确答案:地域性

  • 第4题：

    德育过程的复杂性


    正确答案:相对说来，智育、体育、美育过程较为单纯而德育过程较为复杂。主要是因为道德法则的本质是要求人以利他或者超越的方式处理好利益关系；道德教育所要完成的任务的往往是对个体利益的调整、态度的改变和行为的约束。复杂性的另外一个表现是道德教育过程的多端性。德育过程的多端性：多端性指道德教育过程可以从知、情、意、行任何一个心理环节开始.

  • 第5题：

    以下哪项不属于地学的特点（）

    • A、结构与格局
    • B、空间的宏观性和微观性
    • C、时间的漫长性与瞬间性
    • D、过程的复杂性与有序性

    正确答案:A

  • 第6题：

    平行教育法体现的德育原则是（）。

    • A、严格要求与尊重信任相结合原则
    • B、集体教育与个别教育相结合原则
    • C、教育影响的一致性与连贯性原则
    • D、正面引导与纪律约束相结合原则

    正确答案:B

  • 第7题：

    道德教育过程可以从知、情、意、行任何一个心理环节开始，这体现了德育过程的（）

    • A、计划性
    • B、正面性
    • C、复杂性
    • D、多端性

    正确答案:D

  • 第8题：

    名词解释题
    德育过程的正面性

    正确答案： 指德育价值的正面性与德育方式的正面性；同时，包括培养学生对负面的道德影响的分析、批判、抵制能力在内.“正面性”与计划性密切相关，在计划的德育影响上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式。正面性的内涵主要有第一教育价值的正面性，第二德育方式的正面性。教育方式上的正面性首先是指教育方式本身应有正面教育意义，是一种优质的隐性课程，其次是指在一定条件下道德教育宜采用的正面教育方式。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    平行教育法体现的德育原则是（）。
    A

    严格要求与尊重信任相结合原则

    B

    集体教育与个别教育相结合原则

    C

    教育影响的一致性与连贯性原则

    D

    正面引导与纪律约束相结合原则


    正确答案： C
    解析： 平行教育法是马卡连柯提出的德育方法，即教育集体的同时通过集体去教育个人，又通过对个人的教育影响集体，即集体教育与个别教育相结合原则。

  • 第10题：

    多选题
    德育过程的矛盾包括（　）
    A

    教育者与受教育者的矛盾

    B

    德育与智育的矛盾

    C

    德育与教学过程的矛盾

    D

    受教育者与德育内容、方法的矛盾


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。
    A

    德育方法

    B

    德育实施

    C

    德育内容

    D

    德育评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    道德教育过程可以从知、情、意、行任何一个心理环节开始，这体现了德育过程的（）
    A

    计划性

    B

    正面性

    C

    复杂性

    D

    多端性


    正确答案： C
    解析： 所谓“多端性”是指道德教育过程可以从知、 情、意、行任何一个心理环节开始。

  • 第13题：

    教育问题具有以下特点:复杂性、两难性、开放性、整合性与扩散性。 （ ）


    答案：对
    解析：
    略。

  • 第14题：

    水利工程的水工建筑物与一般土木工程的工业与民用建筑物相比，除了工程量大、投 资多、工期长之外，还具有以下几方面的特点？（）

    • A、工作条件的复杂性
    • B、环境影响的多面性
    • C、施工建造的艰巨性
    • D、失事后果的严重性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    语文学科德育的特点是（）。

    • A、情与理的结合
    • B、在讲授内容与形式中实施德育
    • C、德育内容的非系统性
    • D、明朗性与隐蔽性
    • E、积极的内容与消极的内容同时存在

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    德育过程的正面性


    正确答案: 指德育价值的正面性与德育方式的正面性；同时，包括培养学生对负面的道德影响的分析、批判、抵制能力在内.“正面性”与计划性密切相关，在计划的德育影响上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式。正面性的内涵主要有第一教育价值的正面性，第二德育方式的正面性。教育方式上的正面性首先是指教育方式本身应有正面教育意义，是一种优质的隐性课程，其次是指在一定条件下道德教育宜采用的正面教育方式。

  • 第17题：

    德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的（）

    • A、计划性
    • B、正面性
    • C、复杂性
    • D、多端性

    正确答案:B

  • 第18题：

    由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。

    • A、德育方法
    • B、德育实施
    • C、德育内容
    • D、德育评价

    正确答案:D

  • 第19题：

    德育过程的矛盾包括（　）

    • A、教育者与受教育者的矛盾
    • B、德育与智育的矛盾
    • C、德育与教学过程的矛盾
    • D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    单选题
    德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的（）
    A

    计划性

    B

    正面性

    C

    复杂性

    D

    多端性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    德育过程的特点至少有以下几方面内容：（）与正面性、复杂性与（）、引导性与（）。

    正确答案： 计划性,多端性,整合性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下哪项不属于地学的特点（）
    A

    结构与格局

    B

    空间的宏观性和微观性

    C

    时间的漫长性与瞬间性

    D

    过程的复杂性与有序性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    语文学科德育的特点是（）。
    A

    情与理的结合

    B

    在讲授内容与形式中实施德育

    C

    德育内容的非系统性

    D

    明朗性与隐蔽性

    E

    积极的内容与消极的内容同时存在


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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