关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述,正确的是()。
第1题:
第2题:
第3题:
论德育目标要坚持先进性要求和广泛性要求的统一。
第4题:
在实际工作中坚持唯物主义,反对唯心主义,最根本的就是要()
第5题:
培育和践行社会主义核心价值观要坚持育人为本、德育为先
第6题:
抗日战争时期,国民党顽固派发动军事进攻,中共中央提出了三大口号,其内容是()
第7题:
1939年7月,针对蒋介石消极抗日,积极反共,中国共产党明确提出的政治方针是()
第8题:
坚持和弘扬理论联系实际的学风,要()
第9题:
坚持主体性原则
坚持调查研究与正确引导相结合的原则
坚持科学灌输与互动交流相结合的原则
坚持网上德育与网下德育相结合的原则
第10题:
坚持抗战,反对妥协
坚持团结,反对分裂
坚持进步,反对倒退
坚持抗战,反对投降
第11题:
防止和反对教条主义
防止和反对形式主义
防止和反对实用主义
防止和反对经验主义
第12题:
初级性质的现代德育
坚持全民性,反对阶段性
德育内容要坚持统一性,反对多样性
对于个体的身心而言,要坚持全面性,反对整体性
第13题:
第14题:
关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述,正确的是()。
A初级性质的现代德育
B坚持全民性,反对阶段性
C德育内容要坚持统一性,反对多样性
D对于个体的身心而言,要坚持全面性,反对整体性
第15题:
在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中,最直接体现学校德育工作开放性特点的是()。
第16题:
《中共中央关于进一步加强和改进党的作风建设的决定》,提出了著名的“八个坚持、八个反对”,包括()
第17题:
‚八个坚持、八个反对‛是指坚持解放思想、事实求是,反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中臸原则,反对独断专行、软弱涣散;();坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风。
第18题:
我国学校德育应坚持为社会主义现代化建设服务,为经济建设服务,这表明德育的().
第19题:
为巩固和扩大统一战线,1939年7月,中国共产党提出的政治口号是()
第20题:
创新网络德育方法的原则包括()。
第21题:
坚持常态开展
坚持遵循规律
坚持正确方向
坚持协同配合
第22题:
“坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义
坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则,反对独断专行、软弱涣散
坚持党的纪律,反对自由主义;坚持清正廉洁,反对以权谋私
坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风
第23题:
全民性
民主性
变革性
社会主义方向性
第24题:
坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化
坚持党的纪律,反对自由主义
坚持清正廉洁,反对以权谋私
坚持与时俱进,反对固步自封