在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是()。
第1题:
为什么呢?( ) 查看材料
A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程
B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件
C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程,具有一定的规律,是德育的依据
D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动,才能转化为他们的品德
E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
以下对德育的表述不正确的是()。
第6题:
在大学中下列哪种学生群体主要属于非正式群体()。
第7题:
德育过程的规律主要包括()
第8题:
个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果,根据这一规律,学校德育在培养学生的品德时要()。
第9题:
学生的思想品德是在()逐步形成和发展起来的。
第10题:
在班集体中,学生的群体意识就是为了达到个人目标而在班级活动中形成的一种共识。
第11题:
注重品德发展的针对性
注重品德发展的目的性
注重品德发展的全面性
注重品德发展的多开端性
第12题:
学生自主管理的形式
学校中的非正式群体
学校正式管理的组成部分
学生兴趣小组的活动
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是()。
A校内非正式群体
B班集体
C学生兴趣小组
D学生群体
第17题:
()和()是学生思想品德形成和发展的源泉。
第18题:
因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是()。
第19题:
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循()。
第20题:
关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。
第21题:
在以下的表述中,错误的一项是()。
第22题:
学生思想品德的形成具有反复性的特点
小学德育过程就是品德发展过程
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
第23题:
校内非正式群体
班集体
学生兴趣小组
学生群体
第24题:
学生思想品德的形成具有反复性的特点
德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用