政治制度是如何制约教育的？

题目

政治制度是如何制约教育的？

相似考题

1.教育目的主要受()的制约。A、人口B、政治制度C、文明D、生产力

2.教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。()此题为判断题(对，错)。

3.政治制约教育的发展,主要体现在()。A.政治制度制约教育管理体制B.政治制度制约教育的社会性质C.政治制度制约教育宗旨和目的D.政治制度制约教育领导权E.政治制度制约受教育权

4.从根本上讲，教育结构主要受（）A.社会生产关系制约B.政治制度制约C.生产力水平制约D.社会经济结构制约

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  • 第1题：

    政治经济制度是如何制约教育的？


    正确答案：
    政治经济制度对教育的制约体现在：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育的目的。

  • 第2题：

    政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（　　）

    A.教育的领导权
    B.受教育权
    C.教育评价
    D.教育目的
    E.教育内容

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第3题：

    在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（ ）。
    A 、 人口分布
    B 、 生产关系
    C 、 政治制度
    D 、 生产力水平


    答案：D
    解析：
    生产力的发展是引起社会生活一切方面发展变化的最基本、最内在的因素，因而也是教育发展的决定因素和根本因素。

  • 第4题：

    下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。

    A.社会政治制度决定教育的领导权
    B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
    C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
    D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

    答案：A,C
    解析：
    社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式，而非社会政治制度。

  • 第5题：

    生产力对教育的制约作用如何？教育如何为生产力服务？


    正确答案:Ａ．生产力对教育目的、内容、教育发展的规模、速度、学校结构以及教学方法、手段、组织形式的制约。Ｂ．教育通过劳动力再生产、科学技术再生产核生产新的科学知识技术为生产力的发展服务。

  • 第6题：

    教育目的受生产力和政治制度的影响和制约。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    从根本上讲，教育结构主要受（）

    • A、社会生产关系制约
    • B、政治制度制约
    • C、生产力水平制约
    • D、社会经济结构制约

    正确答案:D

  • 第8题：

    政治对高等教育的反作用不包括（）

    • A、政治制度决定着高等教育的领导权
    • B、政治制度决定着受高等教育的权利
    • C、政治制度制约高等教育的发展
    • D、政治制度决定高等教育目的和内容

    正确答案:C

  • 第9题：

    教育对社会政治制度的发展具有（）

    • A、决定作用
    • B、根本动力
    • C、制约作用
    • D、重要影响

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    教育对社会政治制度的发展具有（）
    A

    决定作用

    B

    根本动力

    C

    制约作用

    D

    重要影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育目的受的影响和制约（）
    A

    生产力

    B

    政治制度

    C

    自然环境

    D

    人口


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从根本上讲，教育结构主要受（）
    A

    社会生产关系制约

    B

    政治制度制约

    C

    生产力水平制约

    D

    社会经济结构制约


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行。这种观点体现了

    A.生产力对教育的影响和制约
    B.政治制度对教育的影响和制约
    C.文化对教育的影响和制约
    D.经济制度对教育的影响和制约

    答案：C
    解析：
    正如文化教育学派所指出的，人是一种文化的存在，而教育的对象是人，教育又是在一定社会历史背景下进行的，因此，教育的过程是一种历史文化过程，即“文化化”的过程。教育不能离开文化而存在。文化对教育的制约和影响具有广泛性、基础性、深刻性与持久性。首先，文化知识制约教育的内容与水平。文化是教育的基础。文化知识始终是教育的主要资源。文化知识的发展水平和丰富程度制约着教育的发展水平和丰富程度。其次，文化模式制约教育环境与教育模式。文化模式为教育提供了特定的背景；文化模式还从多方面制约教育模式（如中国的克己、自省与西方的向外发展）。最后，文化传统制约教育的传统与变革。文化传统越欠，对教育传统变革的制约性越大。教育要根据一个民族的固有特性来进行，体现了文化对教育的影响和制约。

  • 第14题：

    关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（　　）。


    A.教育目的是受生产力制约的

    B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约

    C.我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

    D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

    答案：D
    解析：
    D选项描述的不是教育目的的社会制约性。

  • 第15题：

    制约人们受教育权利的首要因素是（　　）。

    A、经济水平
    B、政治制度
    C、文化传统
    D、科技水平

    答案：B
    解析：
    政治制度决定着受教育的权利。

  • 第16题：

    教育目的受的影响和制约（）

    • A、生产力
    • B、政治制度
    • C、自然环境
    • D、人口

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    简述政治制度对教育的制约作用有哪些？


    正确答案: 测定教育的领导权；认定受教育者的权利和程度；决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。

  • 第18题：

    关于政治制度对教育的制约作用错误的一项是（）

    • A、政治制度决定教育的领导权
    • B、政治制度决定受教育者的权利和程度
    • C、政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系
    • D、政治制度决定教育发展的规模和速度

    正确答案:D

  • 第19题：

    政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（）

    • A、教育的领导权
    • B、受教育权
    • C、教育评价
    • D、教育目的
    • E、教育内容

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    在制约教育活动的各种因素中，决定教育领导权的因素是（）

    • A、经济制度
    • B、政治制度
    • C、人口制度
    • D、文化制度

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    政治制度是如何制约教育的？

    正确答案： （1）政治制度决定教育的领导权；
    （2）政治制度决定着受教育的权利；
    （3）政治制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（）
    A

    教育的领导权

    B

    受教育权

    C

    教育评价

    D

    教育目的

    E

    教育内容


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于政治制度对教育的制约作用错误的一项是（）
    A

    政治制度决定教育的领导权

    B

    政治制度决定受教育者的权利和程度

    C

    政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系

    D

    政治制度决定教育发展的规模和速度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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