教育思想就其表现形态可以分为()、教育观念和教育理论三个方面,其核心集中表现在()的问题上。

题目

教育思想就其表现形态可以分为()、教育观念和教育理论三个方面,其核心集中表现在()的问题上。


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  • 第1题:

    杨贤江的教育思想,主要可以分为教育本质论、对改良教育思想的批判、()、关于教师的思想和关于青年教育的思想等五个方面。

    A.关于素质教育的思想

    B.关于资本主义教育和社会主义教育的思想

    C.关于道德教育的思想

    D.关于职业教育的思想


    参考答案:B

  • 第2题:

    小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面,分别是 ______、______、______。


    正确答案:
    普及性 基础性 强制性

  • 第3题:

    “()”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张,反映了他探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。


    参考答案:生活教育

  • 第4题:

    教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中是核心。(  )

    A.教育观念现代化
    B.教育手段现代化
    C.教育结构现代化
    D.教育制度现代化

    答案:A
    解析:
    从社会文化学的角度来看,教育现代化分三个层面:物质及制度层面的现代化;内容及手段层面的现代化;观念层面的现代化。其中,教育观念的现代化是深层次的具有决定意义韵因素,是教育现代化的核心。

  • 第5题:

    根据我国教育思想与实践的现实关系状况,教育思想可划分为()三个部分。

    • A、成理论型的教育思想
    • B、政策型的教育思想
    • C、实践型的教育思想
    • D、创新型的教育思想

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    在教育科学研究的三个基本要素中,形成()是教育研究的核心问题。

    • A、科学结论
    • B、科学理论
    • C、科学思想
    • D、科学观念

    正确答案:B

  • 第7题:

    学校教育观念的变化主要表现在哪些方面?


    正确答案: 第一,注重创造,突出素质教育理念:强调人的创造性,努力发展自身的创造能力,充分发掘自身的创造潜力,将成为现代人未来发展的主要方向和当代学校的努力方向。
    第二,注重差异,更具个性化:当代学校教育将更加注重对学生的个性化培养。在肯定学生差异的基础上,为学生的个性化创造更多的条件。
    第三,注重效益,提倡质量观:管理活动要以提高效益为核心。

  • 第8题:

    苏霍姆林斯基是苏联著名教育家,被称为"教育思想泰斗",其教育思想的核心内容是()。

    • A、全面发展的教育理论
    • B、认知结构理论
    • C、教学过程最优化理论
    • D、教学与发展理论

    正确答案:A

  • 第9题:

    教育目的体现了人们的( )

    • A、教育理想
    • B、教育观念
    • C、教育理论
    • D、教育思想

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    教育目的体现了人们的( )
    A

    教育理想

    B

    教育观念

    C

    教育理论

    D

    教育思想


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    “()”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张,反映了他探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。

    正确答案: 生活教育
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    根据我国教育思想与实践的现实关系状况,教育思想可划分为()三个部分。
    A

    成理论型的教育思想

    B

    政策型的教育思想

    C

    实践型的教育思想

    D

    创新型的教育思想


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在教育科学研究的三个基本要素中,形成( )是教育研究的核心问题。 A.科学结论 B.科学理论 C.科学思想 D.科学观念


    正确答案:B
    【考查要点】本题考查的知识点是“教育科学研究的核心”。
    【名师详解】教育科学研究的三个基本要素为客观事实、科学理论和方法技术。其中,形成科学理论是教育研究的核心问题。

  • 第14题:

    科学技术对教育的作用表现在()方面。

    A.影响受教育者的数量

    B.改变教育者的观念

    C.可以影响教育的内容

    D.影响教育的方法和手段

    E.影响教育的质量


    正确答案:ABCDE

  • 第15题:

    《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作,集中阐述了他的(  )。

    A.“自然教育”理论
    B.“活教育”理论
    C.绅士教育思想
    D.和谐教育思想

    答案:A
    解析:
    卢梭认为,幼儿教育必须符合儿童的年龄特点与学习特点,让儿童在自然中顺其自然发展才是最好的教育。

  • 第16题:

    孟子和荀子教育思想的差异主要表现在哪些 方面?


    答案:
    解析:
    (1)关于人性与教育作用:孟 子认为人人具有先验的"良知” “良能”,提 出"性善论";荀子则认为人的本性是恶的, 提出"性恶论”。孟子认为教育的作用在于发展本性,荀子认为教育的作用在于改变本性, 这两者实际上是相互补充、相辅相成的。孟子着重论证了封建地主阶级道德观念的合理性和实施封建教育的可能性,荀子则力图说明树立封建地主阶级道德观念和实施封建教育的必要性。 (2) 关于教育目的和教育内容:孟子认为教育目的在于“明人伦”,这一伦理决定了教 育内容是以孝悌为主的道德教育;荀子认为教育目的是培养各种治术人才,教育内容是 《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》等。 (3) 关于教学的主张:孟子主张"内发”, 荀子主张“外求”;孟子强调“思”,荀子 重视“学”;孟子把教学或学习看作是“存养” “内省”"自得”的过程,荀子把教学或学习看作是“闻、见、知、行”等环节。

  • 第17题:

    西方先进家庭教育思想主要体现在()、()、()三个方面。


    正确答案:养育观;儿童观;教育观

  • 第18题:

    当前科技对教育观念的影响主要表现在()的形成

    • A、大教育观念
    • B、小教育观念
    • C、全面素质教育观念
    • D、多层次教育观念
    • E、一对一教育观念

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    杨贤江的教育思想,主要可以分为教育本质论、对改良教育思想的批判、()、关于教师的思想和关于青年教育的思想等五个方面。

    • A、关于职业教育的思想
    • B、关于道德教育的思想
    • C、关于素质教育的思想
    • D、关于资本主义教育和社会主义教育的思想

    正确答案:D

  • 第20题:

    科学技术对教育的作用表现在()。

    • A、改变教育者的观念
    • B、影响受教育者的数量
    • C、可以影响教育的内容
    • D、影响教育的质量
    • E、影响教育方法和手段

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题:

    教育思想就其表现形态可以分为()、教育观念和教育理论三个方面,其核心集中表现在()的问题上。


    正确答案:教育指导思想;培养人

  • 第22题:

    单选题
    《爱弥尔》是卢梭教育思想的代表作,集中阐述了他的(  )。
    A

    自然教育理论

    B

    “活教育”理论

    C

    绅士教育思想

    D

    和谐教育思想


    正确答案: A
    解析:
    卢梭主张教育要顺应自然,要培养“自然人”,提出了自然主义的教育理论,这一理论贯穿于其代表作之中。因此,答案为A。

  • 第23题:

    单选题
    教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中(  )是核心。
    A

    教育观念现代化

    B

    教育手段现代化

    C

    教育结构现代化

    D

    教育制度现代化


    正确答案: A
    解析:
    从社会文化学的角度来看,教育现代化分三个层面:物质及制度层面的现代化;内容及手段层面的现代化;观念层面的现代化。其中,教育观念的现代化是深层次的具有决定意义的因素,是教育现代化的核心。

  • 第24题:

    填空题
    教育思想就其表现形态可以分为()、教育观念和教育理论三个方面,其核心集中表现在()的问题上。

    正确答案: 教育指导思想,培养人
    解析: 暂无解析