“爬…电杆…修…电灯…电…工,供电局”,这样的句子更可能是()。
第1题:
A、运动性失语
B、感觉性失语
C、失写
D、失读
E、命名性失语
书写不能,病人没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,抄写能力尚存在( )
第2题:
第3题:
关于Broca区和Wernicke区,正确的说法有()。
ABroca区靠近大脑额叶,Wemicke区位于皮层后部
BBroca失语的主要特点是语言表达受到损伤
CWemicke失语病人语量较多,但不能表达意义
DWemicke区也某种程度地参与语言产生过程
第4题:
关于Broca区和Wernicke区,正确的说法有()。
第5题:
意识清楚的患者口语理解相对好,对语法和秩序词句子理解困难,讲话费力,呈电报式语言,复述、命名、阅读及书写均不同程度受损,这种失语为()
第6题:
一个能流利说话并有良好听力而不能重复他所听到的内容的脑卒中病人为()
第7题:
中度失语包括()
第8题:
Broca区靠近大脑额叶,Wernicke区位于皮层后部
Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤
Wernicked失语病人语量较多,但不能表达意义
Wernicke区也某种程度地参与语言产生过程
第9题:
完全性失语、Broca失语、Wernicke失语
Broca失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
完全性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
经皮质运动性失语、Broca失语、Wernicke失语
经皮质运动性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
第10题:
运动性失语
感觉性失语
失写
失读
命名性失语
第11题:
Broca区靠近大脑额叶,Wemicke区位于皮层后部
Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤
Wemicke失语病人语量较多,但不能表达意义
Wemicke区也某种程度地参与语言产生过程
第12题:
第13题:
“爬…电杆…修…电灯…电…工,供电局”,这样的句子更可能是()。
ABroca失语病人产生的
BWernicke失语病人产生的
C注意性失读病人产生的
D深层诵读困难病人产生的
第14题:
一脑外伤的病人,不能理解别人说话,自发语言不流畅,但复述功能良好,此病人最可能的失语类型().
第15题:
不属于外侧周失语综合症的是()
第16题:
顶下小叶的角回受损产生的症状是()
第17题:
重度失语包括()
第18题:
“治疗目标是发挥残存能力及改善功能,适应日常交流需要”的失语包括()
第19题:
Broca失语病人产生的
Wernicke失语病人产生的
注意性失读病人产生的
深层诵读困难病人产生的
第20题:
完全性失语、Broca失语、Wernicke失语
Broca失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
完全性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
经皮质运动性失语、Broca失语、Wernicke失语
经皮质运动性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
第21题:
Broca失语病人产生的
Wernicke失语病人产生的
注意性失读病人产生的
深层诵读困难病人产生的