简述大众传播的社会效果的三个层面。
题目
简述大众传播的社会效果的三个层面。
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第1题：
简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。
第一，外部讯息作用于人们的认知系统，引起知识量和知识构成的变化。
第二，作用于人们的情绪或感情，引起心理或态度的变化。
第三，这些变化外化为人们的言行，最终成为行动层面的效果。
略 -
第2题：
简述大众传播的社会功能。
正确答案: 对大众传播功能的研究，是传播研究的一个重点。拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、施拉姆等都提出了自己的大众传播功能理论。一般而言，大众传播的基本社会功能有：
正功能：
（1）传播信息：连续不断向受众传递大量信息是第一功能。媒介工作者作为“社会雷达”和“守望者”，“目的在于协助人们认识复杂的环境事物，使他们能进行充分调适。
（2）引导舆论舆论是指社会公众共同的强烈持久的意见、态度和信念的总汇。它的发生发展以共同关注的问题的存在为前提。大众媒介的重要责任之一即做客观公正报道，将舆论引导到有利于社会和人民的轨道上来。
（3）教育大众：传播知识、科技等，传承文化遗产，丰富了大众教育的途径，促进成员社会化。
（4）提供娱乐大众传播媒介提供的娱乐内容，使人们可以放松身心，起到了文化普及和社会解压阀门的作用。
除了上述积极功能外，大众传播也具有一些对社会的不利的负功能，一个社会要良性发展，就要对大众传播扬长避短，充分发挥其积极功能，限制其负面功能：
（1）媒介在大众和现实之间插入了一个虚拟的媒介环境，大众依赖媒介来选择世界，但媒介所带来的事实只是部分地再现生活场景，且这些事实是经过媒介有目的的选择的，并不能代表社会趋向。
（2）媒介接触使人们满足于间接的了解方式，逐渐远离现实，被传播者左右，把积极地参与事件变成了消极旁观；
（3）信息过量淹没了有用信息，使受众对信息感到麻木、冷淡；
（4）受众过多依赖媒介带来的间接交流，人际交往、互动减少，与社会、群体逐渐疏远；
（5）大众传播中的低级趣味内容降低了受者的平均审美水平和鉴赏力甚至诱发了许多偏离或违背社会规范的行为；
（6）跨文化传播中的国家主权问题。大众传播给一些国家特别是给第三世界国家带来了文化、思想、政治冲击，对社会制度构成威胁。 -
第3题：
传播效果的三个层面是（）
- A、认知层面、精神层面、行动层面
- B、心理层面、态度层面、行动层面
- C、认知层面、态度层面、精神层面
- D、认知层面、态度层面、行动层面
正确答案:D -
第4题：
简述大众传播功能的三个特点。
正确答案: 大众传播的功能具有暂时性、适应性和可变性的特点：
（1）所谓“暂时性”，是指大众传播的某些功能在不同时代或不同时期会得到强化或抑制，甚至减退、消失，存在着此起彼伏的态势。
（2）所谓“适应性”，是指大众传播的功能是否能够充分发挥，是由它能否适应社会的进步和发展而定的，也是同它能否适应广大受众的需要相关的。
（3）所谓“可变性”，是指大众传播的各种社会功能不可能是一成不变的。一方面，不同的社会结构与功能，会影响到受其制约的大众传播的结构与功能。另一方面，对大众传播的功能研究还在不断探讨之中，因而有关的理论见解仍在不断修正和完善，也具有可变性的特点。 -
第5题：
大众传播的社会效果的三个层面
正确答案: ①环境认知效果。②价值形成与维护效果。③社会行为示范效果 -
第6题：
以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是（）。
- A、环境认知效果、视野制约效果、休眠效果
- B、环境认知效果、价值形成与维护效果、社会行为示范效果
- C、结晶效果、视野制约效果、休眠效果
- D、价值形成与维护效果、可信性效果、社会行为示范效果
正确答案:B -
第7题：
传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为三个层面，这三个层面是（）
- A、认知层面上的效果、社会层面上的效果、行动层面上的效果
- B、学习层面上的效果、理解层面上的效果、行动层面上的效果
- C、认知层面上的效果、心理和态度层面上的效果、行动层面上的效果
- D、社会层面上的效果、政治层面上的效果、心理层面上的效果
正确答案:C -
第8题：
简述大众传播的社会效果划分的3个层面。
正确答案:环境认知效果、价值形成与维护效果、社会行为示范效果。 -
第9题：
简述社会主义核心价值观三个层面的基本涵义。
正确答案: （1）从国家层面来说，要建设富强、民主、文明、和谐的国家。
（2）从社会层面来说，要倡导自由、平等、公正、法治。
（3）个人层面来说，要做到爱国、敬业、诚信、友善。 -
第10题：
问答题简述大众传播的社会效果的三个层面。正确答案： （1）环境认知效果；
（2）价值形成与维护效果；
（3）社会行为示范效果。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述大众传播在危机信息传播中的三个特殊效果。正确答案： 一是恐惧传染效果。
二是团结效果。
三是媒体和公众愿意接受信息审查。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题传播效果的三个层面正确答案： ①外部信息作用于们的知觉的记忆系统，引起人们知识量的增加和知识构成的变化，属于认知层面上的效果；
②作用于们的观念或价值体系而引起情绪或感情的变化，属于心理和态度层面上的效果；
③这些变化通过人们的言行表现出来，即成为行动层面上的效果。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述D.麦奎尔关于大众传播的效果和影响理论。
正确答案: ①“常识理论”：即公众通过日常接触和使用传播媒介的直接体验而形成的一些观点和看法；
②“现场理论”：也就是在传媒内部工作的人所持的观点。
③“社会科学理论”：是从个人、社会与媒介的三者关系出发，通过对媒介活动及其客观结果的定量，定性研究而获得的系统知识。 -
第14题：
传播效果分为哪些层次？大众传播的社会效果的三个层面是什么？
正确答案: （1）传播效果依据其发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个层面；外部信息作用与人们的视觉和记忆系统，引起人们知识量的增加和知识结构的变化，属于认知层面上的效果；作用与人们的观念或体系而引起情绪或感情得变化。属于心理和态度层面上的效果；这些变化通过人么的言行表现纯来，既为行动层面上的效果。
（2）社会效果的三个层面：环境认知效果；价值形成与维护效果；社会行为示范效果。 -
第15题：
简述社会历史批评的三个操作层面在具体运用中的关系。
正确答案: 社会历史批评是三个操作层面：阐释作品的社会历史内容，考察作家与所处时代、环境的关系，强调文学的社会作用。
这三个操作层面在具体的文学批评往往连在一起。在分析作品的历史内容是可以窥视到作家的思想感情并由此显示作品的社会意义和作用。当然在具体的运用中也可能有所侧重 -
第16题：
传播效果的三个层面
正确答案: ①外部信息作用于们的知觉的记忆系统，引起人们知识量的增加和知识构成的变化，属于认知层面上的效果；
②作用于们的观念或价值体系而引起情绪或感情的变化，属于心理和态度层面上的效果；
③这些变化通过人们的言行表现出来，即成为行动层面上的效果。 -
第17题：
以报刊、广播、电视为代表的大众传播社会效果的层面有（）
- A、环境认知效果
- B、价值形成与维护效果
- C、社会行为示范效果
- D、可信性效果
正确答案:A,B,C -
第18题：
根据铃木裕九的见解，大众传播内容分析的样本抽选应考虑三个层面上的问题：（）层面、（）层面和（）层面。
正确答案:信源；“传播单位”；讯息 -
第19题：
传播效果的三个层面包括认知、态度和行动，大众传播最大的效果显现是（）。
- A、认知
- B、态度
- C、行动
- D、态度和行动
正确答案:A -
第20题：
目前的效果理论在三个方面存在分歧，不包括（）.
- A、关于大众传播的社会功能——整合与分化
- B、关于大众传播的特性——定性与定量
- C、关于受众的性质——能动与被动
- D、关于大众传播社会作用的评价——肯定与否定
正确答案:B -
第21题：
名词解释题大众传播的社会效果的三个层面正确答案： ①环境认知效果。②价值形成与维护效果。③社会行为示范效果解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述社会主义核心价值观三个层面的基本涵义。正确答案： （1）从国家层面来说，要建设富强、民主、文明、和谐的国家。
（2）从社会层面来说，要倡导自由、平等、公正、法治。
（3）个人层面来说，要做到爱国、敬业、诚信、友善。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述社会历史批评的三个操作层面在具体运用中的关系。正确答案： 社会历史批评是三个操作层面：阐释作品的社会历史内容，考察作家与所处时代、环境的关系，强调文学的社会作用。
这三个操作层面在具体的文学批评往往连在一起。在分析作品的历史内容是可以窥视到作家的思想感情并由此显示作品的社会意义和作用。当然在具体的运用中也可能有所侧重解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述传播效果发生的逻辑顺序和表现阶段性可分为哪三个层面。正确答案： 第一，外部讯息作用于人们的认知系统，引起知识量和知识构成的变化。
第二，作用于人们的情绪或感情，引起心理或态度的变化。
第三，这些变化外化为人们的言行，最终成为行动层面的效果。解析： 暂无解析