导人的方式大致归纳三大类，即（）、兴趣型导人和注意型导人。

题目

导人的方式大致归纳三大类，即（）、兴趣型导人和注意型导人。

相似考题

1.课堂导人方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（ ）。A．直接导人B．练习导入C．事例导人D．温故导入

2.关于导税岗的人员安排，以下说法正确的是（）。A、可一人一岗，即安排一个专门人员负责导税岗的事宜B、可以多人一岗，即必须安排三个以上人员负责导税岗事宜C、可以多人一岗，即安排二个或二个以上人员负责导税岗业务D、导税岗应设置为AB岗，即必须同时安排2人以上专门负责导税业务

3.立式装置的水轮发电机，按其（）的装设位置不同，分为悬吊型和伞型两大类。A、推力轴承B、上导轴承C、下导轴承D、水导轴承

4.导人的方式大致归纳三大类，即（）、兴趣型导人和注意型导人。

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  • 第1题：

    立式水轮发电机，按其（）的装设位置不同，分为悬吊型好伞型量大类

    • A、推力轴承
    • B、上导轴承
    • C、下导轴承
    • D、水导轴承

    正确答案:A

  • 第2题：

    左后分支阻滞：电轴左偏，出现ｑⅡ，SⅠ型（即Ⅲ导联呈ｑR型，Ⅰ导联呈rS型）改变。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，寓教于趣中。这种导人方式属于（）。

    • A、直观导人
    • B、故事导人
    • C、事例导人
    • D、悬念导人

    正确答案:B

  • 第4题：

    关于MR，以下哪个说法错（）。

    • A、按用途分两大类：临床应用型和临床研究型
    • B、按磁场产生方式分三大类：永磁、常导、超导
    • C、永磁.常导.超导目前均广泛应用
    • D、研究型MR磁场强度在1.0T以上
    • E、超导型采用铌钛合金

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导人方式属于（）。

    • A、直观导人
    • B、练习导人
    • C、事例导人
    • D、悬念导人

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为（）。

    • A、直接导人
    • B、练习导人
    • C、事例导人
    • D、悬念导人

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    立式水轮发电机，按其（）的装设位置不同，分为悬吊型和伞型两大类。
    A

    推力轴承；

    B

    上导轴承；

    C

    下导轴承；

    D

    水导轴承;


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    左前分支阻滞诊断要点：QRS电轴显著（），－（），出现（），（）型改变（即Ⅰ导联呈（）型，Ⅲ导联呈（）型）。

    正确答案： 左偏,－30°～－90°,qI,SⅢ,ｑR,rS型
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    立式水轮发电机，按其（）的装设位置不同，分为悬吊型好伞型量大类
    A

    推力轴承

    B

    上导轴承

    C

    下导轴承

    D

    水导轴承


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（）。
    A

    直接导人

    B

    练习导人

    C

    事例导人

    D

    温故导人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导人新课，鼓动起学生的求知欲望的导人方式是（）。
    A

    直观导人

    B

    经验导人

    C

    事例导人

    D

    悬念导人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    左后分支阻滞：电轴左偏，出现ｑⅡ，SⅠ型（即Ⅲ导联呈ｑR型，Ⅰ导联呈rS型）改变。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    左前分支阻滞诊断要点：QRS电轴显著（），－（），出现（），（）型改变（即Ⅰ导联呈（）型，Ⅲ导联呈（）型）。


    正确答案:左偏；－30°～－90°；qI；SⅢ；ｑR；rS型

  • 第14题：

    立式水轮发电机，按其（）的装设位置不同，分为悬吊型和伞型两大类。

    • A、推力轴承；
    • B、上导轴承；
    • C、下导轴承；
    • D、水导轴承。

    正确答案:A

  • 第15题：

    通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为（）。

    • A、直接导人
    • B、练习导人
    • C、事例导人
    • D、温故导人

    正确答案:D

  • 第16题：

    引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为（）。

    • A、直观导人
    • B、练习导人
    • C、事例导人
    • D、悬念导人

    正确答案:A

  • 第17题：

    以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导人新课，鼓动起学生的求知欲望的导人方式是（）。

    • A、直观导人
    • B、经验导人
    • C、事例导人
    • D、悬念导人

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼稚型T波是指（）

    • A、健康人V3或V4导联T波倒置
    • B、健康青年人V1～V3导联T波倒置
    • C、左胸导联出现T波倒置
    • D、Ⅲ导联出现T波倒置
    • E、aVL导联出现T波倒置

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    根据教材的特点和学习的需要，选讲联系紧密的故事片段，寓教于趣中。这种导人方式属于（）。
    A

    直观导人

    B

    故事导人

    C

    事例导人

    D

    悬念导人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    导人的方式大致归纳三大类，即（）、兴趣型导人和注意型导人。

    正确答案： 承启型导人
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为（）。
    A

    直接导人

    B

    练习导人

    C

    事例导人

    D

    悬念导人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导人方式属于（）。
    A

    直观导人

    B

    练习导人

    C

    事例导人

    D

    悬念导人


    正确答案： C
    解析： 事例导入；学生生活中熟悉或关心的事例来导人新课，能使学生产生一种亲切感，起到触类旁通的作用;也可介绍新颖、醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇不解的学习情境。

  • 第23题：

    单选题
    关于MR，以下哪个说法错（）。
    A

    按用途分两大类：临床应用型和临床研究型

    B

    按磁场产生方式分三大类：永磁、常导、超导

    C

    永磁.常导.超导目前均广泛应用

    D

    研究型MR磁场强度在1.0T以上

    E

    超导型采用铌钛合金


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为（）。
    A

    直观导人

    B

    练习导人

    C

    事例导人

    D

    悬念导人


    正确答案： C
    解析： 实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等属于直观手段，运用直观手段属于直观导人。

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