良好测验的特征有：（）、（）、（）、（）、（）和（）。
题目
良好测验的特征有：（）、（）、（）、（）、（）和（）。
相似考题
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第1题：
测验指导手册的内容有（ ）。
A．测验的目的和功用
B．编制的理论背景，选材的原则、方法
C．实施测验的说明，测验的标准答案和记分标准
D．测验的心理计量学特征、常模资料
正确答案：ABCD
-
第2题：
3 5 ．按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成认知测验和 _________ 。
正确答案：
3 5 ． 人 格测验 -
第3题：
测验指导手册的内容包括（ ）。A. 常模资料
B. 测验的基本特征
C. 测验的目的和功用
D. 如何实施测验的说明答案：A,B,C,D解析：测验指导手册的肉容有：(1)测验的目的和功用。(2)测验编制的理论背景以及测验中的材料是根据什么原则、应用什么方法选择出来的。(3)如何
实施测验的说明。(4)测验的标准答案或记分标准。(5)常模资料。(6)测验的基本特征。 -
第4题：
良好测验的标准有哪些?答案：解析：一个良好测验的标准有：
(1)实用性强：一个良好的测验要便于组织、实施，节时省力。
(2)信度高：测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。标准化测验的信度系数要求在0．90以上，最低不小于0．80。
(3)效度高：效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。可用考试的内容效度和效标关联效度来表示。标准化测验要求效标关联效度在0．45以上，考试才算有效。内容效度没有确切的数据指标，它是由测验编制者、使用者运用分析判断得出的结论。一般认为，内容效度应达到80％左右。
(4)难度适中：测验的难度是指测验包含的试题的难易程度，可用通过率来表示。一个良好的测验要求试题难度适中。
(5)区分度高：区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验，实际水平高的应该得高分，实际水平低的应该得低分。 -
第5题：
按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验 、_ 和_ 。答案：人格测验，神经心理测验,解析： -
第6题：
心理测验是对一组可观测的样本*行为进行系统地测量，以推论人的心理特征。常用的心理测验方法有（）
A个性测验
B成就测验
C智力测验
D性向测验
A,B,C,D
略 -
第7题：
为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。
- A、确定测验目的
- B、确定测验属性
- C、明确测验的性质和用途
- D、被试的特征
- E、分析测验目标
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。
- A、学业测验和成就测验
- B、认知测验和人格测验
- C、知识测验和兴趣测验
- D、心理测验和生理测验
正确答案:B -
第9题：
填空题有效自编测验的特征有____、____和____。正确答案： 信度,效度,区分度解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题良好测验的标准有哪些？正确答案： 好的测验都应当符合一定的要求,通常用实用性、信度、效度、难度和区分度等指标衡量测验质量。
(1)实用性
实用性反映了试题的基本质量,其基本要求是便于组织,便于实施,节时省力,容易评分,结果要容易解释。
(2)可信度
可信度又称信度,指测验结果的前后一致程度,表示了分数的稳定性和可靠性。具体要求是,先后两次用同样的试卷测查同一批学生,则两次测验的分数应该比较相近;对同样的答卷组织两次评分,评分结果相近。如果上述评分结果相差悬殊,就表示可信度很低。评分的客观性常用评分者信度来说明。
(3)有效性
有效性在测量学上也称为测验的效度,指一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度。估计测验效度的方法主要有两种:
①内容效度,反映了题目对所考察内容的代表性问题。
②效标关联效度,反映了测验分数和所选择的效标分数之间的一致程度。和信度相比,测验的效度更为重要。因为效度高的测验信度一定高。
(4)难度
难度即测验的程度,提供了试题平均通过率的信息。一份试卷的难度取决于每一道题的难度。难度用全体被试在某题的得分率(P)表示。如果全部通过,难度为1;如果谁都没有通过,难度为0。难度值在0到1之间,难度值越大,表示题目越容易。高分段人数少,低分段的人数多,表示难度较高。高分段的人数多,低分段的人数少,表示难度较低。难度中等时,最容易拉开考生间的档次。不同的测验对难度有不同的要求,如选拔性考试难度以中等为宜,否则很难筛选。一般来说,某一道试题答对的学生少于20%时便是过深,答对的多于80%时则是偏浅。
(5)区分度
区分度是测验能否拉开分数距离的指标。试题的区分度也称为鉴别力,表示某道题目能够将不同程度的学生鉴别开来的能力。试题难度直接影响区分度,特别难的题目大家都不会做,特别容易的题目大家都会做,这两种题目区分度都很低。反之,中等难度的试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题标准化心理测验的基本特征有（）、（）、（）、（）和（）。正确答案： 样本,常模,信度,效度,标准化解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题良好测验的特征有：（）、（）、（）、（）、（）和（）。正确答案： 正确性,可靠性,鉴别性,客观性,比较性,实用性解析： 暂无解析 -
第13题：
显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（ ）和（ ）。
A．GRE的词汇测验
B．样本测验
C．标记测验
D．预测性测验
正确答案：BC
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第14题：
测验指导手册的内容有（ ）。
(A)测验的目的和功用
(B)编制的理论背景，选材的原则、方法
(C)实施测验的说明、测验的记分标准
(D)测验的基本特征、常模资料答案：A,B,C,D解析： -
第15题：
显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经 将其分为（）。
(A) GRE的词汇测验 （B)样本测验
(C)标记测验 （D)预测性测验答案：B,C解析： -
第16题：
有效自编测验的特征是具有良好的（ ）、效度和区分度。答案：信度,解析： -
第17题：
有效自编测验的特征有：{ }、效度、区分度。答案：信度,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第18题：
测验指导手册的内容包括（）。
- A、常模资料
- B、测验的基本特征
- C、测验的目的和功用
- D、如何实施测验的说明
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
良好的测验必须具备较好的效度和信度（）
正确答案:正确 -
第20题：
多选题测验指导手册的内容包括（）。A常模资料
B测验的基本特征
C测验的目的和功用
D如何实施测验的说明
正确答案： B,C解析： 测验指导手册的肉容有：
(1)测验的目的和功用。
(2)测验编制的理论背景以及测验中的材料是根据什么原则、应用什么方法选择出来的。
(3)如何实施测验的说明。
(4)测验的标准答案或记分标准。
(5)常模资料。
(6)测验的基本特征。 -
第21题：
单选题测验是教学测量的主要工具，在编制或选用测验试题时要对它的质量进行分析，判断它是否满足良好的测验的特征。下面选项中反映测验正确性、有效性的是（）A信度
B效度
C难度
D区分度
正确答案： C解析： 效度是一种测验能够正确地测量出它所要测量的特性或功能的程度，它是科学测量工具最重要的质量指标。 -
第22题：
单选题教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。A学业测验和成就测验
B认知测验和人格测验
C知识测验和兴趣测验
D心理测验和生理测验
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题测验指导手册的内容有（）。A测验的目的和功用
B编制的理论背景，选材的原则、方法
C实施测验的说明、测验的记分标准
D测验的基本特征、常模资料
正确答案： A,C解析： 暂无解析