如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。A、0.90B、0.10C、0.50D、0.20

题目

如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。

  • A、0.90
  • B、0.10
  • C、0.50
  • D、0.20
相似考题

1.在教育学中，对学生进行考试测验时，测验达到目的的程度称作测验的（ ）A、 效度B、 信度C、 区分度D、 难度

2.下列测验中，难度对信度的影响只存在于（　　）。A. 智力测验 B. 成就测验 C. 兴趣测验 D. 能力倾向测验

3.关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是 A.增加测验长度，信度会增大 B.增加测验长度，效度会增大 C.测验项目的难度越大越好 D.测验项目的区分度越大越好

4.如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验( )A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好

更多“如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为”相关问题

  • 第1题：

    在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）

    A测验的难度系数低

    B测验的区分度高

    C测验的信度高

    D测验的难度系数高


    D
    略

  • 第2题：

    当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难度就是（）

    • A、所有项目的难度的算术平均数
    • B、组成测验项目的难度的调和平均数
    • C、全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比
    • D、全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比

    正确答案:C

  • 第3题：

    从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？


    正确答案: 教育领域中有不少测验是标准参照测验，其目的是要考察被试的水平是否达到应有要求。这种测验其项目的难度，就不应该由被试的实际通过率来决定，而应由项目的考核要求是否体现了应有标准或教学目标来决定。常模参照测验关注的是被试组的个别差异，测验项目难度要力求适合被试组的实际状况；标准参照测验却突出社会和教学的应有要求，测验项目的作用正在于揭露被试水平和应有要求的对比关系，所以其恰当自然不能再以被试通过率来决定。筛选取测验，其目的是要在某一特定水平点上，把被试分为两组，即记于这一水平的组和低于这一水平的组。这种测验，要求在特定的划界点上有很强的区分力，而在所分成的两个被试组内部，个体间的差异就不再被特别关注了。

  • 第4题：

    有的测验关注的是受测者回答题目的速度，要求尽快地作答，完成题目越多越好。其目的在于考察受测者在测验任务上的反应时间。这种测验是（）  

    • A、个别测验
    • B、团体测验
    • C、速度测验
    • D、难度测验

    正确答案:C

  • 第5题：

    测验的难度取决于（）的难度，而测验项目的难度是通过该项目的（）来决定的。


    正确答案:每个测验项目；百分率

  • 第6题：

    在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:A

  • 第7题：

    难度对信度的影响，存在于（）之中。

    • A、人格测验
    • B、兴趣测验
    • C、智力测验
    • D、态度量表

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    通过考查测验（　　），可以对测验的难度作出直观检验。
    A

    分数的分布

    B

    项目的难度

    C

    分测验的多少

    D

    项目的区分度


    正确答案： D
    解析：
    测验的难度直接依赖于组成测验的项目的难度，而测验分数能够较为直观反映出受测者对于测验项目的感受，因此通过考察测验分数的分布，可以对测验的难度作出直观检验

  • 第9题：

    单选题
    当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难度就是（）
    A

    所有项目的难度的算术平均数

    B

    组成测验项目的难度的调和平均数

    C

    全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比

    D

    全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。
    A

    0.90

    B

    0.10

    C

    0.50

    D

    0.20


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    测验的难度取决于（）的难度，而测验项目的难度是通过该项目的（）来决定的。

    正确答案： 每个测验项目,百分率
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    题目难度水平主要依赖于（）。
    A

    测验的目的

    B

    测验的作用

    C

    测验题目的形式

    D

    测验的长度

    E

    测验的类型


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。

    • A、0.90
    • B、0.10
    • C、0.50
    • D、0.20

    正确答案:A

  • 第14题：

    下列测验中，难度对信度的影响只存在于（）。

    • A、智力测验
    • B、成就测验
    • C、兴趣测验
    • D、能力倾向测验

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    由于对能力的认定与实施目的不同，实际使用时，能力测验被分为（）

    • A、智力测验
    • B、性向测验
    • C、成就测验
    • D、创造测验
    • E、难度测验

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    测验达到测验目的的程度，称为（）。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:B

  • 第17题：

    题目难度水平主要依赖于（）。

    • A、测验的目的
    • B、测验的作用
    • C、测验题目的形式
    • D、测验的长度
    • E、测验的类型

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）。

    • A、信度较好
    • B、效度较好
    • C、难度适中
    • D、区分度较好

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）
    A

    测验的难度系数低

    B

    测验的区分度高

    C

    测验的信度高

    D

    测验的难度系数高


    正确答案： B
    解析： 难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度（用P表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小。数值上等于1-P。难度系数可以理解成“容易度”。

  • 第20题：

    单选题
    如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）
    A

    信度较好

    B

    效度较好

    C

    难度适中

    D

    区分度较好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    难度对信度的影响，存在于（）之中。
    A

    人格测验

    B

    兴趣测验

    C

    智力测验

    D

    态度量表


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？

    正确答案： 教育领域中有不少测验是标准参照测验，其目的是要考察被试的水平是否达到应有要求。这种测验其项目的难度，就不应该由被试的实际通过率来决定，而应由项目的考核要求是否体现了应有标准或教学目标来决定。常模参照测验关注的是被试组的个别差异，测验项目难度要力求适合被试组的实际状况；标准参照测验却突出社会和教学的应有要求，测验项目的作用正在于揭露被试水平和应有要求的对比关系，所以其恰当自然不能再以被试通过率来决定。筛选取测验，其目的是要在某一特定水平点上，把被试分为两组，即记于这一水平的组和低于这一水平的组。这种测验，要求在特定的划界点上有很强的区分力，而在所分成的两个被试组内部，个体间的差异就不再被特别关注了。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称作测验的（）。
    A

    效度

    B

    信度

    C

    区分度

    D

    难度


    正确答案： C
    解析： 效度是指测验能够测到想要测量的属性或特点的程度。如果一个测验能够真实反映所要测量的内容，就说明效度高，反之则说明效度低。

  • 第24题：

    单选题
    有的测验关注的是受测者回答题目的速度，要求尽快地作答，完成题目越多越好。其目的在于考察受测者在测验任务上的反应时间。这种测验是（）
    A

    个别测验

    B

    团体测验

    C

    速度测验

    D

    难度测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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