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  • 第1题:

    教育者不仅重视调控学校环境,而且重视学生在调控学校环境方面的作用,(),自理环境的能力.体现了学校的心理健康教育工作中优化环境的主体性原则。
    培养学生自控

  • 第2题:

    心理健康教育环境优化的方法与途径是什么?
    保障前提,优化组织环境;政策支持,提供制度保障;社会政策体现了政府对某事的重视和进一步实施的指导性纲要。社会政策也提供了制度的保障,要做好心理健康教育,进一步健全体制和政策是社会支持的首要步骤;社区宣传,各机构共同协作。

  • 第3题:

    针对心理健康教育来说,关于社会环境的优化表述正确的是()

    A充分利用社会现有的物质条件,创造良好的生存环境。

    B社会环境的优化主要是针对创设良好的物理环境而言的。

    C社会环境的优化主要通过社会教育系统承担,优化社会心理环境,为个体成长提供良好的社会氛围的任务。

    D对于心理健康教育来说,物理环境固然重要,但更重要的是创建有意义的、积极向上的社会心理环境。


    A

  • 第4题:

    优化经济发展环境是新农村文化建设的关键,在对农村经济发展的外部环境进行优化时,可以着重从以下方面入手()。

    • A、优化对农村经济发展的心理支持
    • B、优化农村经济发展的政策支持
    • C、优化经济发展的服务支持
    • D、优化经济发展的资金支持

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    校园环境优化的具体措施是什么?


    正确答案: ①校园绿化和园林化;
    ②努力保持校园的干净整洁。
    我国的高等学校,既有教学区,又有生活区,校园占地面积一般都较大,如何保持广阔的校园干净整洁,是校园环境美化的重要内容。一般应做到:校园内树木要精心栽培,一些树枝叶和草坪要定时修剪平整、保持良好的长势;校园内要有专用广告栏,禁止乱写、乱画、乱张贴行为;校园卫生工作管理和监督;注意大学生宿舍卫生;室内通风与采暖。

  • 第6题:

    优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()

    • A、建设富有育人寓意的校园物质环境;
    • B、倡导崇尚学术,重视教学的价值取向;
    • C、建设关爱学生的生活学习的师生关系;
    • D、倡导优化配置学校资源

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    公共关系在优化环境方面可以发挥哪些作用?


    正确答案:(1)营造组织关系网络;
    (2)优化社会环境。

  • 第8题:

    填空题
    教育者不仅重视调控学校环境,而且重视学生在调控学校环境方面的作用,(),自理环境的能力.体现了学校的心理健康教育工作中优化环境的主体性原则。

    正确答案: 培养学生自控
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    物理环境优化的三个方面是什么?

    正确答案: 一、时空环境
    二、设施环境
    三、自然环境优化
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    流域环境经济系统优化和规划方案优化的目的分别是什么?

    正确答案: 流域环境经济系统优化的目的:
    规划方案优化的目的:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    公共关系优化环境的功能包括()。
    A

    优化社会经济环境

    B

    优化社会政冶环境

    C

    优化社会心理环境

    D

    优化社会文化环境

    E

    优化社会文明环境


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    应激源的叙述正确的是()
    A

    来自文化,社会,心理,生物方面

    B

    来自环境,社会,心理方面

    C

    来自环境,文化,社会,心理,不包括生物方面

    D

    来自环境,文化,社会,心理和生物方面


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    物理环境优化的三个方面是什么?
    一、时空环境
    二、设施环境
    三、自然环境优化

  • 第14题:

    简述优化心理健康教育环境的必要性。
    社会环境包括很多方面,对于心理健康教育来说,物理环境固然重要,但更重要的是有意义的、积极向上的心理环境。心理环境是由社会中许多无形的心理因素构成的一个复杂的环境系统。根据社会心理环境的性质,可以把它粗略划分为社会组织环境和社会舆论环境。社会组织环境主要指社会各个机构、社会组织制度所形成的整体风气和氛围,各相关机构携手并肩所营造的环境。社会舆论环境是大家所熟悉的。一般认为,舆论是一种为多数人所赞成的公众的意见,它是一种巨大的心理力量。社会舆论一旦形成,就会成为一股具有极大影响力的环境动力,对置身其中的群体产生评论、监督、鼓励、指导等不同的作用。一个好的舆论环境,是一种促进的社会推力,引导积极向上的风气,能有效地促进心理健康教育工作的开展;不良的舆论环境,则可能导致人心涣散,方向误导,降低凝聚力,给心理健康教育工作的开展带来种种无形的障碍。

  • 第15题:

    优化环境的八大原则是什么?
    1、教育性原则
    2、科学性原则
    3、实用性原则
    4、有效性原则
    5、特性性原则
    6、优势性原则
    7、筛选性原则
    8、主体性原则

  • 第16题:

    体育课堂教学心理气氛优化的条件是什么?


    正确答案: (1)教师的教学思想;
    (2)教师的教学艺术和技巧;
    (3)创造多种具体教学情境;
    (4)教师关系和谐度和树集体的凝聚力。

  • 第17题:

    阐述学校心理健康教育工作优化环境原则。


    正确答案: ①教育性原则;
    ②科学性原则;
    ③实用性原则;
    ④有效性原则;
    ⑤特殊性原则;
    ⑥优势性原则;
    ⑦筛选性原则;
    ⑧主体性原则。

  • 第18题:

    试述优化危机处理心理素质的途径是什么?


    正确答案:(1)加强基层领导对危机的认知程度
    这个认知程度分为两个层面:一方面是加强基层领导的危机意识。由于长期以来中国基本上保持着和平稳定的发展势头,人们往往都将注意力集中于经济建设,忽视了危机意识的培养,缺乏敏锐的危机观察能力和判断能力。而在现在这个危机频频发生的时代,基层领导必须做到居安思危,有意识地培养自己的对形势的敏锐洞察力,提高对环境的敏感性;
    另一方面是加强基层领导的危机知识。基层领导在危机处理中暴露的普遍缺点就是知识片面,结构单一,严重缺乏危机知识。为此,应该对基层领导进行危机决策知识培训,结合大量的危机案例,来培养他们的危机知识,同时要加强经济、政治、法律和文化方面的知识培训。
    (2)努力克服各种消极心理因素的影响
    首先基层领导必须对自己的心理素质有个清醒和科学的认识,可以通过各种心理素质测验来认识,但更重要的是在每次危机事件发生后对自己的行为进行认真的思考和评价,然后针对自己的某种消极心理而采取有效的克服办法。
    (3)科学地运用心理控制方法
    一般来说主要的控制方法有以下几种:
    第一,直觉联想法。在危机处理中往往需要迅速做出反应,相当多的危机处理基本上都是需要靠直觉完成。作为基层领导应该提高自己把握直觉的能力,科学地运用到危机决策的过程之中。
    第二,头脑风暴法。由于现在危机事件涉及的领域多元化,波动的方式也呈现多元化,且出现高频次、大规模的特点。因此,处理现在的危机事件,单靠基层领导个人的智慧是不够的,必须善于运用群众的智慧。

  • 第19题:

    公共关系对社会的作用包括()。

    • A、优化社会经济环境
    • B、优化社会互动环境
    • C、优化社会心理环境
    • D、对沟通的作用

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    多选题
    优化经济发展环境是新农村文化建设的关键,在对农村经济发展的外部环境进行优化时,可以着重从以下方面入手()。
    A

    优化对农村经济发展的心理支持

    B

    优化农村经济发展的政策支持

    C

    优化经济发展的服务支持

    D

    优化经济发展的资金支持


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述优化危机处理心理素质的途径是什么?

    正确答案: (1)加强基层领导对危机的认知程度
    这个认知程度分为两个层面:一方面是加强基层领导的危机意识。由于长期以来中国基本上保持着和平稳定的发展势头,人们往往都将注意力集中于经济建设,忽视了危机意识的培养,缺乏敏锐的危机观察能力和判断能力。而在现在这个危机频频发生的时代,基层领导必须做到居安思危,有意识地培养自己的对形势的敏锐洞察力,提高对环境的敏感性;
    另一方面是加强基层领导的危机知识。基层领导在危机处理中暴露的普遍缺点就是知识片面,结构单一,严重缺乏危机知识。为此,应该对基层领导进行危机决策知识培训,结合大量的危机案例,来培养他们的危机知识,同时要加强经济、政治、法律和文化方面的知识培训。
    (2)努力克服各种消极心理因素的影响
    首先基层领导必须对自己的心理素质有个清醒和科学的认识,可以通过各种心理素质测验来认识,但更重要的是在每次危机事件发生后对自己的行为进行认真的思考和评价,然后针对自己的某种消极心理而采取有效的克服办法。
    (3)科学地运用心理控制方法
    一般来说主要的控制方法有以下几种:
    第一,直觉联想法。在危机处理中往往需要迅速做出反应,相当多的危机处理基本上都是需要靠直觉完成。作为基层领导应该提高自己把握直觉的能力,科学地运用到危机决策的过程之中。
    第二,头脑风暴法。由于现在危机事件涉及的领域多元化,波动的方式也呈现多元化,且出现高频次、大规模的特点。因此,处理现在的危机事件,单靠基层领导个人的智慧是不够的,必须善于运用群众的智慧。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    心理健康教育环境优化的方法与途径是什么?

    正确答案: 保障前提,优化组织环境;政策支持,提供制度保障;社会政策体现了政府对某事的重视和进一步实施的指导性纲要。社会政策也提供了制度的保障,要做好心理健康教育,进一步健全体制和政策是社会支持的首要步骤;社区宣传,各机构共同协作。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    心理环境优化的五个方面是什么?

    正确答案: 一、信息环境的优化
    二、人际环境的优化
    三、组织环境的优化
    四、情感环境优化
    五、舆论环境优化
    解析: 暂无解析