更多“简述自卑心理的克服方法。”相关问题
  • 第1题:

    简述克服远缘杂交的三大障碍的方法。


    正确答案:1)克服远缘杂交不亲和性的方法:染色体加倍;注意选择选配亲本;有性媒介法;无性媒介法;特殊的授粉方法;柱头移植和花柱短截法;化学药剂的应用;试管受精和雌蕊培养等。
    2)克服远缘杂种不育性的方法:胎胚培养、改善发芽和生长条件、嫁接等。
    3)克服远缘杂种不稔性的方法:染色体加倍、回交、蒙导法、改善发育条件、延长杂种个体发育寿命、利用单倍体育种法等。

  • 第2题:

    如何克服自卑心理?


    正确答案: 一、不要总在内心暗示自己,“我不行,我不自信”,而是要说我能行!
    二、学习各方面知识和沟通技巧,丰富的知识是沟通的基础,知识面丰富了,经历的事多了,自然会形成个人的认知系统和独到的见解;沟通技巧是个人在和社会、环境、周围的人不断互动中学习、积累来的,学习沟通技巧能让你与别人沟通得更自然。
    三、勇于实践,勇于表达自己的观点。勇敢的去表达自己内心的想法,如果对了,可以得到大家的认可,如果错了,可以有针对性的去改正自己不足的地方,然后不断的完善自我的知识和视野,既然有利无害,何乐而不为呢?

  • 第3题:

    简述克服孤僻的方法。


    正确答案: 1.扩大交往范围。
    2.鼓励他们多参加集体活动。

  • 第4题:

    简述运动员的几种心理现象及克服的方法。


    正确答案:1.心理紧张(表现放松法、自我暗示放松法、阻断思维法、音乐调节法、排尿调节法)
    2.心理胆怯(对症下药有的放矢)
    3.情绪消极(激励法、转移法、升华法、暗示法、体验法)
    4.情绪激动(提高运动员的训练程度,丰富运动员的比赛经验、加强自我调节能力训练、提高运动员的动机水平)
    5.心理淡漠(分析比赛情况,正确认识有利条件,制定可行的比赛措施,增强比赛信心,鼓舞斗志;帮助运动员形成崇高的比赛动机端正正确的态度;防止赛前过度训练,使运动员情绪高涨,以饱满的热情参加比赛)
    6.盲目自信(教育运动员认真对待每一次比赛,胜不骄败不馁;学习辩证唯物主义的方法论,使运动员学会科学,全面的分析问题;赛前,实事求是地分析己彼各方的实力,充分估计可能出现的各种困难情况,使运动员处于良性的战斗准备状态)
    7.注意分散(平时加强培养运动员不为其他念头或事物干扰所分心能力;使运动员对他从事的事业,所实践的活动有强烈的愿望和浓厚的兴趣,这种来自内不的动机会使人的注意力高度集中;养成作事有头有尾,坚持到底的良好习惯;参加比赛时,要引导运动员不要多想比赛结果而把注意力集中在比赛过程上;赛前消除担心,害怕等心理状态,避免情绪波动;做一些视觉守点,听觉守音的练习,以使注意力集中)
    8.心理焦虑(把思想集中于比赛过程,少考虑比赛的结果;进行积极的想象,采用放松训练的一些方法,消除焦虑情绪;赛前也可以演练一下比赛情形,把思想集中到比赛中去;在完成动作之前可以将整个动作及完成动作时的思想状态按照程序背诵一遍)

  • 第5题:

    问答题
    简述自卑心理产生的原因。

    正确答案: (1)主观因素:自身生理、性格。
    (2)客观因素:家庭因素、社会因素。
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  • 第6题:

    问答题
    如何克服自卑心理?

    正确答案: 一、不要总在内心暗示自己,“我不行,我不自信”,而是要说我能行!
    二、学习各方面知识和沟通技巧,丰富的知识是沟通的基础,知识面丰富了,经历的事多了,自然会形成个人的认知系统和独到的见解;沟通技巧是个人在和社会、环境、周围的人不断互动中学习、积累来的,学习沟通技巧能让你与别人沟通得更自然。
    三、勇于实践,勇于表达自己的观点。勇敢的去表达自己内心的想法,如果对了,可以得到大家的认可,如果错了,可以有针对性的去改正自己不足的地方,然后不断的完善自我的知识和视野,既然有利无害,何乐而不为呢?
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    消除自卑心理的方法有哪些?

    正确答案: (1)学会自我肯定;
    (2)学会正确归因;
    (3)建立良好的自我意识和进行自我表扬;
    (4)自我激励。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    阿德勒认为克服自卑心理的方法有:()
    A

    逃避

    B

    补偿

    C

    超越


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何帮助青少年克服自卑心理?

    正确答案: 1、认知矫正(对自己客观全面的评价、对失败做适当的归因、进行自卑补偿、积极的自我暗示)。
    2、行为锻炼法(战胜自卑,培养自信心还可以从日常行为的改变入手,突出自己、目光接触、昂首挺胸,快步行走、练习当众发言、学会微笑)。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述可以改善和克服拱桥缺点的方法。

    正确答案: 采用不同的矢跨比;采用不同的拱角标高;调整拱上建筑和恒载重量;采用不同类型的拱跨结构;提高混凝土强度,减少截面尺寸。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述克服依赖的方法。

    正确答案: 1.学会生活自理。
    2.独立实践,增强自信心。
    3.树立奋发自强的精神。
    4.培养独立的人格。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    简述远缘杂交时可采用哪些方法克服远缘杂交不亲和?


    正确答案:1)内部遗传组成:染色体加倍  注意选择选配亲本  有性媒介法
    2)外部物化条件:特殊的授粉方法(混合授粉法、重复授粉法、射线处理法)柱头移植和花柱短截  化学药剂的应用,试管受精和雌蕊培养

  • 第13题:

    简述克服以偏概全心理的方法。


    正确答案: (1)树立辩证唯物主义观点,学会辨证地看问题。
    (2)深入实践,调查研究,对认识现象尽量有较全面的和深入的了解。
    (3)独立地分析判断问题,不要不加思考地人云亦云。
    (4)站在公正客观的立场上看问题,不要从一己私利出发看问题。

  • 第14题:

    简述行政组织变革克服阻力的基本方法。


    正确答案:行政组织变革克服阻力的基本方法:
    1.克服利益本位思想,以高度的政治责任感和大无畏精神推进行政组织的变革
    2.广泛宣传和深入动员,造成有利于变革的强大舆论声势,并有针对性的克服心理障碍
    3.发动群众民主参与变革4.尽量减少损失和代价,从而减少阻力,变消极因素为积极因素
    4.建立专门研究行政组织变革的高层议事机构

  • 第15题:

    简述可以改善和克服拱桥缺点的方法。


    正确答案:采用不同的矢跨比;采用不同的拱角标高;调整拱上建筑和恒载重量;采用不同类型的拱跨结构;提高混凝土强度,减少截面尺寸。

  • 第16题:

    问答题
    简述自卑心理的克服方法。

    正确答案: 1.认知矫正
    ①客观评价自己。
    ②对失败做适当归因。
    ③自卑补偿法。
    ④积极暗示法。
    2.行为锻炼法
    ①突出自己。
    ②目光接触。
    ③昂首挺胸,快步行走。
    ④练习当众发言。
    ⑤学会微笑。
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  • 第17题:

    问答题
    简述分纸吸嘴引起多张的原因及克服方法。

    正确答案: ①分纸吸嘴用吸厚纸的吸纸嘴吸薄纸引起多张,应按照纸张的要求及时更换。
    ②吸嘴的吸力过大,尤其吸薄纸更易吸双张,可适当调整风路吸力。
    ③分纸毛刷压纸边的距离太少,没有起到在分纸吸嘴上刮落双张的作用,可将毛刷适当调进些。
    ④松纸吹风风力太大或太小,把纸边吹得有些卷曲或没有吹分离,使分纸吸嘴很容易把下面的纸一起吸起来,应把风力调至合理位置。
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  • 第18题:

    问答题
    自卑是如何形成的?请举出大学生5种自卑的表现。并简要说明如何克服自卑心理。

    正确答案: 形成自卑的客观原因,有:社会文化及在生活中所受到的贬抑、否定、孤立等及特殊事件的影响。主观原因有:个人的认知和性格等原因。大学生自卑的主要表现,如:看不起自已、认为自已笨、自已长像不好、自已穷,自已不行等。
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  • 第19题:

    问答题
    什么是死点位置?请简述可以用什么方法克服(2个方法)?

    正确答案: 从动件的压力角为90°,主动力无法带动机构运动。可在从动构件上安装转动惯量大的飞轮,或者将机构错位排列。
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  • 第20题:

    问答题
    简述克服寻求绝对公平心理的方法。

    正确答案: (1)进行认知调节。
    (2)正视现存的不公平现象。
    (3)改变比较的方法。
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  • 第21题:

    问答题
    简述克服高比电阻影响的方法。

    正确答案: 实践中克服高电阻率影响的方法有:保持电极表面尽可能清洁;采用较好的供电系统;烟气调质,以及发展新型电除尘器。
    解析: 暂无解析