形成亲密感或孤独感的个性品质时期是()
第1题:
第2题:
艾里克森认为,获得亲密感而避免孤独感的关键时期是()
第3题:
形成勇敢或怯懦的个性品质时期是()
第4题:
艾里克森认为青年期(12~18岁)的发展任务是()。
第5题:
埃里克森“八阶段论”中,中年期是()的时期。
第6题:
根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是()。
第7题:
学龄期
青年期
成年早期
中年期
老年期
第8题:
形成创造感避免停滞感
获得完美感,避免绝望感
获得亲密感,避免孤独感
避免角色同一性的缺失
第9题:
培养同一性,防止角色混乱
获得勤奋感而克服自卑感
获得亲密感以避免孤独感
获得主动感和克服内疚感
第10题:
学龄期
青年期
中年期
幼儿期
少年期
第11题:
婴儿期
儿童早期
成年早期
学龄期
第12题:
老年期
中年期
成年初期
青年期
第13题:
形成亲密感或孤独感的个性品质时期是()
A学龄期
B青年期
C成人初期
D中年期
第14题:
整个人生中,心理变化最为剧烈的时期是( )
第15题:
在()阶段的主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。
第16题:
艾里克森认为,获得自我同一性的关键时期是()
第17题:
根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是()。
第18题:
根据自我探索与自我完善(上),学龄期是()形成的关键。
第19题:
自我同一性的确立
防止同一性扩散
获得亲密感以避免孤独感
获得创生感,避免停滞感
第20题:
勤奋感和自卑感
自足感和内疚感
怀疑感
亲密感和孤独感
第21题:
中年期
学龄期
成年早期
青年期
老年期
第22题:
学龄期
青年期
成人初期
中年期
第23题:
婴儿期
幼儿前期
幼儿后期
学龄期
第24题:
自我同一性对角色混淆
完善感对绝望感
亲密感对孤独感
创造力感对自我专注