人类的学习中，（）、触类旁通说明的都是条件反射中的类化现象。

题目

人类的学习中，（）、触类旁通说明的都是条件反射中的类化现象。

相似考题

1.学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是__________在理解中的表现。

2.下列说法中不能反映学习迁移现象的是【 】A．举一反三B．由表及里C．触类旁通D．由此及彼

3.闻一知十、触类旁通指的是学习中的 （ ）A.定势现象B.迁移现象C.记忆现象D.应用

4.“举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。

更多“人类的学习中，（）、触类旁通说明的都是条件反射中的类化现象。”相关问题

  • 第1题：

    我们常说的“举一反三，触类旁通”，事实上都是对_________现象的一种描述。


    正确答案：
    学习迁移

  • 第2题：

    (2008年)“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。
    A.定势现象
    B.迁移现象
    C.记忆现象
    D.创造性


    答案：B
    解析：
    答案为B。迁移是一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移是一种普遍的现象。“闻一知十”、“触类旁通”、“举一反三”就是典型的迁移形式。

  • 第3题：

    下列说法中不能反映学习迀移现象的是（ ）

    A、 举一反三
    B、 由表及里
    C、 触类旁通
    D、 由此及彼

    答案：B
    解析：
    “由表及里”只能说明学习的顺序。

  • 第4题：

    “闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）。
    A.定势现象 B.迁移现象
    C.记忆现象 D.创造性


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学习迁移的概念”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】学习迁移是一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移是一种普遍的现象，“闻一知十”“触类旁通”就是典型的迁移现象。本题正确答案为B。

  • 第5题：

    下列陈述中，正确的有（　　）

    A.人类的学习与动物的学习有本质的区别
    B.学生的学习是人类学习的特殊形式
    C.学习是人和动物普遍存在的一种现象
    D.人类所有的学习都是高级的学习

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查考生对于人类学习的理解和掌握。人类的学习除了具有有机体学习的一般特征外，还有其特定的特征，无论在内容上、方式上及性质上都与其他动物有重要的质的区别。学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的过程，其目的是掌握系统的科学知识与技能，发展各种能力，形成一定的世界观与道德品质。对于选项D，虽然人类有许多高级形式的学习，但同时也具有动物的学习方式，在人刚出生，很多认知能力没有发展以前，绝大多数的学习方式是低等的学习。

  • 第6题：

    人类的学习中，（）、触类旁通说明的都是条件反射中的类化现象。
    举一反三
    略

  • 第7题：

    闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）

    • A、定势现象
    • B、迁移现象
    • C、记忆现象
    • D、创造性

    正确答案:B

  • 第8题：

    "闻一知十""触类旁通"指的是学习中的（）。

    • A、定势现象
    • B、迁移现象
    • C、记忆现象
    • D、创造性

    正确答案:B

  • 第9题：

    正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）

    • A、恢复
    • B、消退
    • C、类化
    • D、分化

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）
    A

    恢复

    B

    消退

    C

    类化

    D

    分化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    人类的学习中，（）、触类旁通说明的都是条件反射中的类化现象。

    正确答案： 举一反三
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班杜拉认为观察学习是人类的主要学习方式之一，其核心是操作性条件反射。(首先判断对错。然后简要说明理由。)


    正确答案：这种说法是错误的。班杜拉认为，观察学习是人类的主要学习方式之一，观察学习是指通过观察别人的行为表现及其后果进行的学习，其核心是替代性学习和替代性强化。而操作性条件反射是另外一位行为主义代表人物斯金纳的观点。

  • 第14题：

    闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）。
    A.定势现象 B.迁移现象
    C.记忆现象 D.创造性


    答案：B
    解析：
    学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

  • 第15题：

    “闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的(　)。

    A.定势现象
    B.迁移现象
    C.记忆现象
    D.应用


    答案：B
    解析：
    略。

  • 第16题：

    我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对（　　）现象的一种描述

    A.学习动机
    B.学习迁移
    C.联想
    D.想象

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对学习迁移概念的掌握。学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。这包括先前学习对后继学习的影响，又包括后继学习对先前学习的影响。学习迁移现象普遍存在于人们的各种学习、工作和生活活动中。我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对学习迁移现象的一种描述。

  • 第17题：

    “闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（　　）。

    A、定势现象
    B、迁移现象
    C、记忆现象
    D、应用

    答案：B
    解析：
    从心理学观点来看，“举一反三”、“触类旁通”都是指先前的学习对以后学习的促进，所以都是学习的迁移现象。

  • 第18题：

    （）的条件反射学说是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。


    正确答案:巴甫洛夫

  • 第19题：

    哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）

    • A、习惯化
    • B、敏感化
    • C、条件反射
    • D、非条件反射

    正确答案:B

  • 第21题：

    闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）

    • A、定势现象
    • B、迁移现象
    • C、记忆现象
    • D、应用

    正确答案:B

  • 第22题：

    下列说法中不能反映学习迁移现象的是（）。

    • A、举一反三
    • B、由表及里
    • C、触类旁通
    • D、由此及彼

    正确答案:B

  • 第23题：

    判断题
    正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）
    A

    习惯化

    B

    敏感化

    C

    条件反射

    D

    非条件反射


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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