如何自我完善?
第1题:
简述自我完善的教育与辅导。
所谓自我完善即自我教育,是相对于被教育而存在的,它是指学生在实现自己的理想或目标的过程中有意识的调控自己的心理行为,充分发挥自己的主体作用。
一是自我认识与自我评价;
二是自我设定和自我激励;
三是自我监督和自我控制;四是自我体验与自我强化。自我教育的本质和核心是让青少年真正成为自己的主人,自我教育的过程同时也是教育的目的。
略
第2题:
改革的性质是()
第3题:
改革是社会主义制度的自我完善,改革的对象、方式和目的决定了改革是社会主义制度的自我完善和发展
第4题:
根据自我探索与自我完善(下),“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。
第5题:
结合个人实际谈谈如何实现自我完善?
第6题:
教师自我完善的重要途径是()。
第7题:
托尔斯泰主义的基本内容是:()和道德自我完善。
第8题:
第9题:
第10题:
经济体制的自我完善
社会主义制度的根本性完善
经济模式的自我完善
社会主义制度的自我完善和发展
第11题:
第12题:
第13题:
如何自我完善?
1)提高对自己以及周围的人和物关系的认识,正确认识自我所处的地位、身份,以及社会群体对自己的期望和要求,认识自己的人格特征和心理发展水平,以及如何运用自己的独特特点,创造性地为社会的物质文明和精神文明做贡献。
2)明确自己应该成为什么样的人,具有哪些人格品质。虚荣心、嫉妒心、自卑、胆怯等心态会使人意识模糊,事业无成。自尊和他尊使人自爱、自信、自强、维护人格尊严。责任心和义务感在实践中实现诺言,积极主动尽到自己的职责。应该培养优良品质,从消极中摆脱出来,不断完善自我。
3)培养奋斗意识。只有奋斗才能使胜不娇,败不馁,不断克服前进中的障碍,最终达到胜利,成为才华横溢的人。
略
第14题:
ISM规则的主要特点是()。
第15题:
从社会主义内在规定性上如何理解改革是社会主义制度的自我完善和发展?
第16题:
当前我国改革的性质是()。
第17题:
奥尔波特关于自我意识发展的主要观点是什么?联系实际谈谈该如何实现自我完善。
第18题:
()是教学系统自我完善的重要形式。
第19题:
严谨治学是教师自我完善的重要途径。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
第24题:
一场新的革命
社会主义制度的自我完善与发展
社会主义经济体制的自我完善和发展
社会主义制度和体制的自我完善与发展