教学反思应该是（）。A、在课前做B、在课后做C、在课堂做D、既可以在课前，又可以在课后做

题目

教学反思应该是（）。

  • A、在课前做
  • B、在课后做
  • C、在课堂做
  • D、既可以在课前，又可以在课后做
相似考题

1._____,这种反思具有前瞻性,并能有效提高教师教学的预测和分析能力。A、课前反思B、课中反思C、课后反思D、教学反思

2.当老师讲课很快时你应该()。A、课后复习B、适时做选择,将注意力放在重点上C、课前预习D、与同学交换笔记

3.课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容?()A、课前精心设计，关注生成B、课中巧妙处理，关注生成C、课后精心设计，反思生成D、课后勤于反思，优化生成

4._____,这种反思具有批判性,能使教学经验理论化,并有助于提高教师的教学总结能力和评价能力。A、课前反思B、课中反思C、课后反思D、教学反思

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    教历研究的主要流程是()。

    A.一般项目课前技术过程描述课后反思

    B.课前技术一般项目过程描述课后反思

    C.课前技术课后反思一般项目过程描述

    D.一般项目过程描述课前技术课后反思


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列哪项不属于美术教学的基本教学流程（ ）。

    A.课前准备
    B.技法分析
    C.小结延伸
    D.课后反思

    答案：D
    解析：
    美术教学的基本教学流程包括课前准备、激趣导入、作品赏析、技法分析、作业辅导、课堂作业点评和小结延伸等。故正确答案为D项。

  • 第3题：

    有效教学实施不包括（）

    A有效的课前准备

    B有效的课堂教学

    C有效的课后反思

    D有效的课外作业


    C
    略

  • 第4题：

    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）

    • A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。
    • B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。
    • C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
    • D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

    正确答案:B

  • 第5题：

    LAMS可应用与以下哪些教学过程（）

    • A、课前学习
    • B、课堂教学
    • C、课后活动
    • D、网络教学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教历研究的主要流程是（）。

    • A、一般项目，课前计划，过程描述，课后反思
    • B、课前计划，一般项目，过程描述，课后反思
    • C、课前计划，课后反思，一般项目，过程描述
    • D、一般项目，过程描述，课前计划，课后反思

    正确答案:A

  • 第7题：

    专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（）三方面都存在差异。

    • A、课堂管理
    • B、课堂练习
    • C、教学策略选择
    • D、课后评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    有效教学实施不包括（）
    A

    有效的课前准备

    B

    有效的课堂教学

    C

    有效的课后反思

    D

    有效的课外作业


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教学设计的三个阶段是（）？
    A

    课中生成

    B

    课后反思

    C

    课堂导入

    D

    课前准备


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学反思应该是（）。
    A

    在课前做

    B

    在课后做

    C

    在课堂做

    D

    既可以在课前，又可以在课后做


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）
    A

    在课后，教师批改上次作业，准备下次课。

    B

    学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。

    C

    在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.

    D

    在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（ ）

    A.课前计划
    B.课堂教学过程
    C.课后评价
    D.课后检查
    E.课后总结

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第14题：

    专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（　　）三方面都存在差异。

    A.课堂管理
    B.课堂练习
    C.教学策略选择
    D.课后评价

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    教学反思应该是（）。

    A在课前做

    B在课后做

    C在课堂做

    D既可以在课前，又可以在课后做


    B
    略

  • 第16题：

    翻转课堂是在课前只了解新知识，课上做些练习，课后做更难更综合的作业。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    课堂教学设计涵盖（）。

    • A、只有课前
    • B、只有课中
    • C、只有课后
    • D、课前、课中、课后

    正确答案:D

  • 第18题：

    根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?（　）

    • A、课前计划
    • B、课堂教学过程
    • C、课后评价
    • D、课后检查
    • E、课前组织

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教学设计的三个阶段是（）？

    • A、课中生成
    • B、课后反思
    • C、课堂导入
    • D、课前准备

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式，同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规，主要有（）。

    • A、在背景音乐中离开教室
    • B、热烈的讨论遗留问题
    • C、在游戏中结束课程
    • D、课后打扫卫生

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    教历研究的主要流程是（）。
    A

    一般项目 课前计划 过程描述 课后反思

    B

    课前计划 一般项目 过程描述 课后反思

    C

    课前计划 课后反思 一般项目 过程描述

    D

    一般项目 过程描述 课前计划 课后反思


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    LAMS可应用与以下哪些教学过程（）
    A

    课前学习

    B

    课堂教学

    C

    课后活动

    D

    网络教学


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容？（）
    A

    课前精心设计，关注生成

    B

    课中巧妙处理，关注生成

    C

    课后精心设计，反思生成

    D

    课后勤于反思，优化生成


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    根据研究结果，专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?（　）
    A

    课前计划

    B

    课堂教学过程

    C

    课后评价

    D

    课后检查

    E

    课前组织


    正确答案： C,A
    解析： 研究结果表明，新教师和专家型教师在课前计划、课堂教学过程和课后评价三个方面都存在差异。

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